1 / 11

METODICKÝ LIST

METODICKÝ LIST. MEDARDOVÁ -Žáci si čtou pohádku z tabule, doporučuji předem natisknout text a rozdat ho každému do lavice. NAJDĚTE V TEXTU ..- úkolem je najít a třeba podtrhnout v textu pořekadlo, které se tam objevilo.

pascha
Download Presentation

METODICKÝ LIST

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. METODICKÝ LIST MEDARDOVÁ-Žáci si čtou pohádku z tabule, doporučuji předem natisknout text a rozdat ho každému do lavice. NAJDĚTE V TEXTU..- úkolem je najít a třeba podtrhnout v textu pořekadlo, které se tam objevilo. CO ZNAMENAJÍ DALŠÍ POŘEKADLA: postupně po kliknutí se objevují jiná pořekadla. Úkolem je, vysvětlit jejich význam. Žáci mohou vymyslet další. TIPNĚTE SI: 2 hádanky s možnostmi výběru, po kliknutí se objeví správné řešení. KOLIKRÁT SE OBJEVILO: žáci mají v textu najít, spočítat a třeba opět barevně podtrhnout slovo jejda- celkem se objevili 4x. ÚKOL NA DOMA na konec: zjistit přesné datum Medarda.

  2. MEDARDOVÁ PUTOVÁNÍ SE VČELÍMI MEDVÍDKY

  3. Bylo zrovna Medarda, ale venku ani nekáplo. „Kluci, přijďte brzy domů, bude překvapení,“ řekla čmeláčkům maminka. „Mami, jaké?“ ptal se Brumda. „Uvidíš. Nebuď zvědavý nebo budeš brzo starý.“ „To já bych právě chtěl,“ zatoužil Brumda. „Chtěl bych být dědek.“ „A proč?“ divila se maminka. „Chtěl bych umět silně bručet,“ řekl Brumda a maminka se smála. Na Teskův palouk, plný růžových slziček, svítilo sluníčko. Kluci si tu hráli na honěnou a zapomněli, že mají být brzy doma.

  4. „Teď honíš ty!“ křičel Čmelda a kroužil kolem rozkvetlého šípku. Brumda lítal za ním strašnou rychlostí. Pak se zastavil, otočil a Čmelda mu vlétl rovnou do náručí. „A mám tě!“ „Jejda!“ vyhrkl Čmelda, „to jsem se lekl. Jejda,“ udělal podruhé. „Co děláš dvakrát jejda?“ ptal se Brumda. „Zapomněli jsme, že máme přijít brzo domů.“ „A jejda! To nám maminka dá. Ta bude hubovat,“ strachoval se Brumda a oba letěli domů. Maminka je čekala ve dveřích a divte se, vůbec nehubovala.

  5. NAJDĚTE V TEXTU POŘEKADLO. Nebuď zvědavý nebo budeš brzo starý.

  6. CO ZNAMENAJÍ TAto POŘEKADLA? Práce kvapná málo platná. Lež má krátké nohy. Kdo jinému jámu kopá, sám do ní padá.

  7. Který měsíc slavíme Medarda? a) květen b) červen c) prosinec TIPNĚTE SI Co to znamená „Medardova kápě, čtyřicet dní kape?“ a) bude nám kapat 40 dní z kohoutku b) přijede strýc Medard a dá nám kapky do nosu c) pokud na svatého Medarda prší, bude pršet i po dalších 40 dní

  8. „JEJDA“ KOLIKRÁT SE V TEXTU OBJEVILO SLOVÍČKO………….. 4x

  9. Zjistěte, kolikátého června slavíme Medarda. NA KONEC ÚKOL NA DOMA

  10. Kahoun Jiří, Příhody včelích medvídků, Praha 2005, str.60 • Obrázky: • Dostupné z otevřené galerie [www.cmis.cz/dum/]dne 3.2.2012 CITACE

More Related