第九課　　体験を話す

第九課　　体験を話す 新编日语第二册

本课要点 • ある表示拥有 • ふうだ表示方式和状态 • ～といえば（提起、谈到）　～たら（共起） • 動詞未然形＋う（よう）とする（就要～想要～） • 動詞連用形＋たばかり（刚刚～） • 動詞連用形+てばかりいる（老是～，一味～） • 受け身（うけみ） • 動詞の自発（自発性動詞）

一、被动态（うけみ） • 構成：動詞未然形＋れる（られる） • 規則（Ｐ203参考）五段　　叱る　　甘やかす　使う　降る　立つ一段　　見る　　いじめる　　ほめる　　教えるサ変　　する→される　　翻訳する　　カ変　　　くる→こられる动作执行者和承受者的关系 • 助词的变化 • 动词的变化重点：１、迷惑の受け身、被害の受け身　　　２、带宾语的间接被动句。

句型种类 • 直接被动句（一）主语是人的直接被动句。 ●母は私を甘やかす→私は母に甘やかされる ●先生は私をほめる→私は先生にほめられる。 ●あの先生は学生に尊敬されています。 ●妹は私にいじめられました。（二）　主语是事或者物的直接被动句。 ★あのレポートは高木さんによって書かれた。 ★富士山は世界の人々によってよく知られています。

练习：中译日 • 间接被动句（１）自动词构成的被动句。(受害被动句） • ★鈴木さんは友達に来られて、来られなくなかった。 • ★三木さんは昨日雨に降られた。 • ★友達に来られて出られなくなった。 • ★先生に質問されると、間違えてばかりいて、よく注意される。 • ★あの人に外国へ行かれて、教えてくれる人がいなくなった。 • ★夜遅くまでお客さんにいられて勉強できなかった。

练习：日译中 （２）带宾语的间接被动句。 • ★青木さんはすりに財布をすられた。 • ★木村さんは弟に時計を壊された。 • ★高木さんは後ろの人に足を踏まれた。 • ★村木さんはお母さんに日記を読まれた。

二、～といえば（提起、谈到） 相关表达：～というと • 注意：①前提性②后续现在时谓语结句。 ―この本は田中さんから借りたのです。 ―田中さんといえば、お父さんの病気はどうなのでしょう。 ★川口さんといえば、どこへ行ったのか、姿が見えませんね。

三、動詞連用形＋たばかり（刚刚～） • 含意：刚刚～ • 用法：動詞連用形＋たばかり，后续内容不同，可以有如下形式：ばかりの、　　ばかりで、　　ばかりな等。

例句 ★習ったばかりの単語を忘れた。 ★半年前に中国に来たばかりなので、中国語はまだ話せません。 ★さっき食べたばかりで、お腹がすいていません。 ★さっき着いたばかりです。

例句 • このあいだ買ったばかりなのに、テレビが壊れてしまった。 • 日本に来たばかりのころは、日本語もよく分からなくて、本当に困った。 • 山田さんは去年結婚したばかりなのに、もう離婚を考えているそうだ。 • まだ５時になったばかりなのに、暗くなってきました。

四、～たら（共起） • 用法：１、偶然性２、后项一般用过去时结句。 ★水を飲んだら、おなかが痛くなりました。 ★買い物に行ったら、王さんに会いました。 ★変な音がするので、隣の部屋に行ってみたら鼠がいた。 ★空港に着いたら、友達が迎えに来ていた。 ★お風呂に入っていたら、電話がかかってきた。 ★新聞を読んだら、あなたの文章がありました。

五、てばかりいる • 含义：老是～，一味～ • 用法：動詞て形+（て）ばかりいる。注意：说话者表达的是不满的语气。

例句 ★母は朝から怒ってばかりいる。 ★私はいつも母にしかられてばかりいます。 ★スポーツもしないで、本を読んでばかりいます。 ★遊んでばかりいないで、勉強しなさい。 ★彼は授業中、寝てばかりいる。 ★食べてばかりいると太りますよ。

补充：名词＋ばかり ●口語中省略成「ばっかり」 • このごろ、夜遅く変な電話ばかりかかってくる。 • うちの子は漫画ばかり読んでいる。 • 彼はいつも文句ばかり言っている。 • 今日は朝から失敗ばかりしている。 • ５月にはいってから、毎日雨ばっかりだ。

六、動詞の自発（自発性動詞） • 含义：表示动作不由自主地产生。译成“禁不住、不由得”。助詞一般用「が」。 • 用法：動詞未然形＋れる、（られる）用例：思い出す→思い出される　感じる→感じられる　考える→考えられる ★僕はどうしてもそう思われます。 ★今でも時々小さい時のことが思い出されます。

七、ある表示拥有 例句： • 我有很多日本朋友。わたしには日本人の友達がたくさんある。 • 我有两个姐姐、一个哥哥。私は姉が二人、兄が一人ある。 ★子供が一人ある。 ●世にある人（①活着的人②有名望的人）

八、　う（よう）とする • 含义：就要～想要～ • 用法：動詞未然形＋う（よう）とする

例句 • おふろに入ろうとしたところに、電話がかかってきた。 • 電車を降りようとしたとき、ドアが閉まってしまいました。 • 新聞を読もうとしたとき、ベルが鳴りました。 • 私が話そうとしたとき、友達が先に話しました。 • 授業が始まろうとしている。

九、ふうだ表示方式和状态 • 用法：形容動詞型活用。接続：こそあど（んな）＋～、　こそあど（ういう）＋～

例句： ★どういうふうに説明すれば分かりますか。 ★どんなふうに話せばいいんですか。 ★―君、最近太りすぎじゃない？ ―失礼なやつだな。そういうふうな言い方は　　　　失礼だよ。 ★こういうふうにみてください。

第 九 課 体験を話す