國中九年級生 升學進路簡介

1. 國中九年級生 升學進路簡介

2. 升學學校類型 • 高中 • 高職 • 綜合高中 • 五專 • 進修學校 • 軍校(中正預校)

3. 學校類型-高中 高中 • 類型： • 普通高中 • 綜合高中 • 單科高中 • 實驗高中

4. 學校類型-高中 普通高中 如果認為自己的志趣與能力，未來可以從事各項 高深學術研究與專門知能的話，你可以考慮以提 供通識課程為主的普通高中。 ◎必修課程：國文、英文、數學、物理、化學、生物、歷 史、地理等。 ◎選修課程：語文、社會學科、數學、自然學科、體育、 家政、生活科技、藝術、職業陶冶等，提供 高中學生選修代替分組。 附設職業類科的普通高中。例如：新營高中附設資料處理科、商業經營科；家齊女中 附設餐飲管理科。

5. 學校類型-高中 單科高中與實驗高中 • 若你的志趣與能力傾向於某一單科發展， 或是某一類型的教育實驗課程，你可以考慮提供特定課程的單類科高中，或是教育 實驗課程的實驗高中。 • 例如：科學高中、體育實驗學校、雙語實驗高中等。 （也可以考慮部分普通高中所提供的藝術才能班、數理資優班、語文資優班、科學班、體育班 ）。

6. 學校類型-高中

7. 學校類型-高職 高職 1.就業技能與升學基礎 ◎高職以培養基礎專業的技術人才為目的。 ◎畢業後可直接就業，亦可繼續深造。 2.職業學校類科與課程特色◎高職包含了農業、工業、商業、海事、 水產、家事、藝術等類科。 ◎課程設計： • 除了一般學科及專業科目之外，更著重實用技術方面的實作實習課程。 • 參加技能檢定，可取得技術士及職業證照。

8. 學校類型-高職 高職 3.高職夜間部部分高職設有夜間部，修業4年，採夜間上課，招生方式與高職同。 4.職業學校的其他班別許多高職附設有實用技能學程、建教合作班或進修學校（教學內容，以適應學生學習及社會需要為準 ），以培養學生的實作能力，並實現理論與實務之結合，讓學生能一方面就業，一方面升學，其招生方式另依相關規定辦理。

9. 學校類型-高職 (博士班) (碩士班) 研究所 甲級 檢定 政府機關 公、民營企業 自行創業 乙級 檢定 出國留學 空大、行專 軍警校院 科技大學 技術學院 專科學校 一般大學 國家考試 就業輔導中心 青輔會 職訓中心 自行謀職 丙級 檢定 證照 升學 就業 高職畢業生

10. 學校類型-綜高 綜合高中 • 課程設計： • 高一：普通科 + 職業試探科目。 • 高二：依興趣選讀學術導向或專業導向 • 學術導向：自然學程、社會學程。 • 專業導向：包含農業、工業、商業、海事、 水產、家事、藝術等學程。 綜合高中的課程設計採學年學分制， 畢業時至少須修滿160個學分。

11. 學校類型-綜高 (博士班) (碩士班) 研究所 甲級 檢定 政府機關 公、民營企業 自行創業 乙級 檢定 出國留學 空大、行專 軍警校院 科技大學 技術學院 專科學校 一般大學 國家考試 就業輔導中心 青輔會 職訓中心 自行謀職 丙級 檢定 證照 升學 就業 綜合高中 畢業生

12. 學校類型-五專 五專 1.培養中級實用專業人才。 2.理論與實務並用。 3.融合全人普通及專業教育。 4.理論與實務兼顧，重視專題製作。 5.修業時間五年，修滿畢業應修學 分，授予副學士學位。

13. 五專生升學進路介紹 五專學生升學管道： • (一) 五專畢業學生可報考二技，修業期滿成績及格，授予學士學位。 • (二) 五專畢業學生可選擇報考一般大學及四技與畢業科(組)性質相近之三年級或各學系二年級轉學考試招生，修業期滿成績及格授予學士學位。 • (三) 五專畢業學生畢業滿三年後可直接報考研究所碩士班，惟各校得另訂工作經驗、最低工作年資之相關規定。 • (四) 五專畢業學生亦可出國留學，美國、加拿大、英國、澳洲等各大學一般均接受專科畢業生插大就讀。

14. 學校類型-五專

15. 多元入學管道介紹-免試入學 • 在校成績及特殊表現重要性取代基測成績。 • 若採計學習領域表現，須兼顧五育發展，應採計七大學習領域 • 學校於校內進行統一團體報名作業。

16. 多元入學管道流程圖(未包括免試入學) 技藝優良學生 第一次國中基測考試 完成報到 甄選入學 完成報到 申請入學 第二次國中基測考試 聯合登記分發 放榜 完成報到

17. 「國民中學基本學力測驗」簡介 • 全國統一施測，99學年度將舉行兩次。 測驗總分:寫作測驗級分x2+國+英+數+地+自 最高為412分

18. 測驗結果應用 • 第1次測驗成績申請入學、 甄選入學、 登記分發入學。 • 第2次測驗成績登記分發入學。 • 若你兩次國中基測都參加了，當你報名登記分發入學時，電腦會自動為你選擇總分較優的那一次測驗完整使用作為分發依據

19. 申請入學（一般生） • 分區辦理： 以國中學籍所在地區分，本區為「台南區」，不得跨區。 • 申請學校： 1.申請一所高中。 2.申請一所高職。 3.同時申請一所高中及一所高職。 • 申請資格 ： 1.國中畢業生（含應屆、非應屆）或具同等學力。 2.參加該年度國中基本學力測驗，並取得成績單。

20. 申請方式 ： 1.集體報名：應屆畢業生 2.個別報名：非應屆畢業學生 3.依個人性向及條件申請下列志願(1).高中或綜合高中（普通科一般生或特殊專長生）(2).高職或綜合高中（除特殊規定外該校所有科別皆可填寫） 4.申請標準：依各校訂定之基測最低分數及寫作測驗最低級分。 5.報名費：低收入戶及直系血親尊親屬支領失業給付者免繳（需附證明）。

21. 多元入學管道 • 申請依據 1.以基本學力測驗分數為條件， 各校並擇一到兩科加權計分。 2.參考採計在校成績、品行、綜合表現 與優良事蹟等 3.採書面審查方式，不另舉行任何形式測驗

22. 申請入學（技優生） • 技藝技能優良學生甄審保送，簡稱「技優生」。 • 各校名額及志願選填： 1.所有高職各類科每班皆保留2名技優生名額。 2.以「單一選科」、「志願多校」方式填選志願。 • 申請資格： 應屆畢業生前五學期之日常生活表現（非應屆畢業生六學期）總平均達70分，且具備下列甲、乙、丙三類之一者。 甲：參加國際及全國技能競賽(含科展)成績優異或領有技術士證。 乙：參加縣市政府主辦之技藝技能比賽(含科展)優勝者。 丙：技藝教育學程成績達80分以上者。 • 成績計算： 以「技藝技能成績」及「在校成績」作加權計算。不採計「基測成績」。

23. 申請入學流程 國中畢業生 申請入學一般生 申請入學技優生 參加第一次國中基測考試 • 日常生活表現達70分以上 • 符合甲、乙、丙三類技藝技能優良之學生 選定一所高中或高職(並決定想唸的科系順序)。 選定自己想唸的科別，並選定想申請的學校列表並排序優先次序。 填妥報名表，並準備好相關證件後向就讀國中集體報名 • 國中學校向聯招會報名 • 各高中高職審查及評選申請資料 各高中職公布審查結果及錄取名單 錄取學生前往錄取學校報到

24. 甄選入學 • 甄選範圍： • 五專各類科 • 音樂、美術、舞蹈、體育特殊才能班、各單類科高中 • 高職海事、水產、護理、藝術、農業類科等。 • 可就單一學校報考或跨區參加聯合甄選。 • 音樂、美術、舞蹈報名資格：（皆必備） • 參加該年度國中基本學力測驗，並取得成績單。 • 通過鑑輔會資優鑑定。 • 參加該年度術科測驗合格。 • 體育班： • 參加該年度國中基本學力測驗，並取得成績單。 • 符合欲參加甄選學校的專長項目。 • 報名完畢後，必須再參加各甄選學校辦理之術科測驗。 • 五專聯合甄選： • 分北、中、南三區辦理聯合甄選（向五專聯合甄選委員會報名）。

25. 多元入學管道 甄選入學 【可跨區報名】 • 實施範圍 1.五專甄選入學 (1)五專各類科。 (2)學生得同時向北、中、南區聯合 甄選委員會報名，但放榜後僅能 擇一報到。

26. 多元入學管道 甄選入學 【可跨區報名】 • 實施範圍 2.高中高職甄選入學 (1)各單類科高中、音樂、美術、舞蹈、戲 劇、體育才能班。 (2)高職海事、水產、藝術、農業類科等。 (3)經主管教育行政機關核准設立之班、科、 校。 學生應就單一學校或跨區聯合甄選委員會擇一報名

27. 多元入學管道 甄選入學 • 申請依據： 1.甄選總分採計基測分數，比例50％以下，不採計在校學科成績。五專另依簡章規定辦理。 2.參採學生在校藝術與人文、健康與體育、綜合活動學習領域表現、日常生活表現或其他才能等。 3.各校應視實際需要就實驗、口試、小論文、實作、表演或術科等項選擇辦理，但不得加考任何學科紙筆測驗。

28. 多元入學管道 甄選入學 • 申請依據： 4.學生依聯合甄選入學委員會或招生學校所訂條件提出申請報名。 5.報名高中藝術才能班（音樂、美術、舞蹈）甄選入學者，須先申請資優鑑定（國中觀察推薦表、參加術科測驗及經鑑輔會綜合研判），並取得鑑定通過文號。

29. 甄選入學申請流程 體育班 音樂、舞蹈、美術班 國中畢業生 • 通過鑑輔會資優鑑定 • 通過術科測驗 參加第1次國中基測考試 依運動專長選定欲報名學校 向各類科聯合甄選入學主辦學校報名 向就讀國中團體報名 參加各校體育班術科測驗 各校公布審查結果及錄取榜單 向錄取學校報到

30. 甄選入學有利分析 • 具有特殊專長及性向之學生 • 音樂、舞蹈、美術、體育…等等專長 • 採計國中基測成績權重不超過50% • 其餘成績參酌在校非學科成績、術科測驗成績 • 想唸五專各類科 • 五專各類科甄選名額多，增加機會及選擇

31. 聯合登記分發 • 報名資格： • 參加國中基本學力測驗，取得成績單。 • 尚未在其他入學管道錄取並完成報到手續。 • 成績計算： • 依據2次國中基測成績，擇優採計。 • 以測驗總分分發，各科無加權計算。

32. 多元入學管道 登記分發入學 • 申請區域： 1.全國高中職分為15個區域 2.全國五專合為一區 • 如有參加第二次基本學力測驗者，應以第二 • 次報名所選擇之登記分發區為分發依據。

33. 多元入學管道 登記分發入學 • 分發依據 1.基測分數，不加權 2.如兩次基測皆報考，電腦會自動 選擇較優的一次分數完整使用 • 總分相同時之比序方式為 • （1）寫作測驗、（2）國文、（3）數學、（4）英語 、（5）社會、（6）自然。

34. 十一、聯合登記分發入學流程 應屆畢業生 非應屆畢業生 國中畢業生 • 取得該年度國民中學學生基本學力測驗分數 • 應於報名參加基測時，選填高中高職登記分發區 • 如有參加第2次基測者，以第2次報名時選填之登記分發區為依據 • 填妥報名表及志願卡 • 向就讀國中報名 • 填妥報名表及志願卡 • 依簡章規定檢具相關資料 • 向郵局購買報名費用之匯票 • 向統一登記分發中心通訊報名 國中向各登記分發中心報名 電腦統一登記分發作業 公告錄取放榜 向錄取學校報到

35. 分發區 • 高中高職：全國區分為15個聯合登記分發區（學生僅能依基測報名時選擇的招生區來參加） • 五專；全國合為一個分發區 • 志願選填： • 只參加高中高職登記分發 • 只參加五專分登記分發 • 高中高職暨五專混合登記分發 • 志願總數為80個 • 常見問題 • 劃卡錯誤，導致選錯學校科系或未錄取

36. 99學年度「國中基本學力測驗」日期

37. 99學年度「申請、甄選入學」日期 註： 一、 6 月12 日所稱「甄選非學科測驗」係指各 類甄選入學班次單獨辦理之測驗。 二、體育班術科測驗同甄選非學科測驗日期。同 類術科測驗時間各區應一致

38. 99學年度「聯合登記分發入學」日期

39. 特種身分學生加分優待 • 原住民： • 測驗總分加25%，若通過語言認證加總分35%。 • 申請入學及聯合登記分發外加2%名額。 • 身心障礙學生： • 測驗總分加25% • 申請入學及聯合登記分發外加2%名額。 • 其他： • 依各項身分優待辦法辦理。

40. 參考資料 1.http://me.moe.edu.tw/junior/ 99年國中畢業生多元進路宣導電子媒體+ 未來升學進路簡介(招策總會) 2. 99五專多元入學進路指南手冊 3. 國立台中高工註冊組長吳桐其-多元入學介紹.ppt 4. 台中市崇德國中輔導教師林碗能提供： 你要去哪裡？國中生多元升學進路.ppt

41. 99年國中畢業生多元進路宣導網站 • http://me.moe.edu.tw/junior/ 另推薦此一網站給各位家長，關於畢業生多元進路有完整詳細的介紹，該網站已將連結放於輔導室網頁（好站報報中），歡迎家長、學生查閱。 另外本校網頁左上角亦有招生專區，歡迎九年級家長及學生點閱觀看。 謝謝大家的聆聽！不吝指教！