80 likes | 281 Views
Klasa ,,0''. Wychowawczynią klasy „0” jest pani Barbara Celińska-Spodar. Cele edukacji przedszkolnej.
E N D
Wychowawczynią klasy „0” jest pani Barbara Celińska-Spodar
Cele edukacji przedszkolnej Do klasy „0” w Zespole Szkół w Krynce uczęszczają dzieci w wieku 6 lat. Sześciolatki uczą się bawiąc. W ten sposób poznają najbliższe otoczenie, środowisko, samego siebie, swoją rodzinę. Poznając litery przygotowują się do czytania i pisania, rozwijają umiejętności matematyczne. Rozwijają wrażliwość na piękno muzyki, doskonalą określone umiejętności techniczne, ruchowe. Poprzez poznawanie utworów polskiej literatury dziecięcej kształtują mowę i myślenie. Jest to bardzo ważny okres w życiu dziecka przygotowujący do następnych etapów edukacji szkolnej.
Ulubione zajęcia dzieci Ulubione zajęcia dzieci to: zabawy ruchowe ze śpiewem i zabawy w kącikach zainteresowań. W klasie znajdują się kąciki: książek, zabawek, przyrody i lekarski. Najwięcej wolnego czasu spędzają w kąciku zabawek. Chłopcy najchętniej budują zamki i budowle z klocków, a dziewczynki bawiąc się lalkami. Dzieci chętnie też układają puzzle i inne układanki. Dużo radości i satysfakcji sprawiają wykonane przez nich prace plastyczne, które zajmują miejsce na wystawce prac na korytarzu.
Klasa ,,O” to dzieci bardzo aktywne, chętne do wszelkich prac i konkursów. Brały udział w licznych uroczystościach, akcjach i konkursach klasowych i szkolnych m.in.: • Dzień Chłopca • Mikołajki • Dzień kolęd w szkole • Konkurs palm wielkanocnych • Dzień wiosny • Akcja sprzątania świata • Dzień Matki i Ojca • Zgodnie i ochotą współpracują ze sobą pomagając wzajemnie w trudnych sytuacjach. Wszelkie formy aktywności korzystnie wpływają na rozwój dziecka, kształtując wyobraźnie, rozwijają wiedzę i niosą wielką radość.
Kasa zerowa usytuowana jest na piętrze nad salą gimnastyczną. Dzieci,, uczą się bawiąc”. Sala jest bardzo kolorowa. Dominują barwy żółto-fioletowo-różowe. Sześciolatek przebywając w kolorowych pomieszczeniach rozwija swoją wyobraźnię, utrwala nazwy kolorów i czuje się jak w krainie baśni. Klasa wyposażona jest w pomoce naukowe, które pogłębiają wiedzę zarówno matematyczną, a także z mowy i myślenia oraz kształtują jego rozwój. Dziecko 6 letnie poznają świat różnymi zmysłami: wzrokiem, słuchem, dotykiem. Posiada myślenie konkretno-obrazowe. W związku z czym, obserwując łatwiej zapamiętuje i uczy się. Dużą rolę odgrywają kąciki zainteresowań: kącik książek , zabawek, lekarski, przyrodniczy. Dzieci najchętniej bawią się w kąciku zabawek: chłopcy- klockami budując zamki i różne budowle, dziewczynki- lalkami. Układają też puzzle i różne inne układanki. Dzięki tym zabawom rozwijają wyobraźnię, pomysłowość, logiczne myślenie i uczą się współpracy w
zespole. Dużym powodzeniem cieszy się też kącik książek, co wpływa na zainteresowanie dziecka literaturą. Nie pozostaje to bez znaczenia dla jego rozwoju. Przybliża dziecku rzeczywistość , wzmacnia uczucia rodzinne, społeczne, wychowawcze, pozwala przenieść w cudowny świat marzeń, fantazji i wyobraźni, tak bardzo każdemu bliski, potrzebny. Książka uczy wartościować co dobre i złe, a jednocześnie budzi wiarę w dobro i sprawiedliwość. Przemawia do dziecka piękna polską mową i rozbudza bodziec słuchania jej, wypowiadania się na temat utworu, wyzwalania różnych form ekspresji (inscenizowanie utworu, scenki dramowe, recytowanie wierszy, tworzenie własnych opowiadań). W kąciku przyrody np. dzieci sieją i sadzą różne roślinki obserwując jak rosną. Sala wyposażona jest w radiomagnetofon. Odgrywa on dużą rolę w rozwoju dzieci 6 letnich, które bardzo lubią zabawy ruchowe ze śpiewem.
Korzystając z nagrań piosenek i zajęć muzycznych rozwijają zainteresowania muzyczne, wrażliwość i kreatywność muzyczną.Śpiewanie i nauka piosenek ma wpływ na rozwój aparatu głosowego dziecka, kształci prawidłową wymowę, pamięć i pobudza do innych zajęć muzycznych. W pracowni znajdują się też kolorowe gazetki pór roku służące do poznawania środowiska przyrodniczego, obrazy namalowane przez starszych kolegów oraz tablice z literami i cyframi, które dzieci zapamiętują wzrokowo i utrwalają je czytając. Dużo radości sprawiają im własnoręcznie wykonane prace plastyczne rozwijające inwencję twórczą, wyobraźnię i umiejętności plastyczne.Najciekawsze z nich umieszczane są na wystawce prac.