מה מצולם ?

4. 104 מטר 108 מטר 10-9 מטר מה מצולם? כדור הארץ אשקלון אטומי גרפיט

6. 1530 -“האדם הפורץ לרקיע ומבחין בספירות”

7. סרגל הגדלים לאורך הספר פרק ד’: שלושה סוגי חלקיקים - מספר עצום של חומרים ומשפחות כימיות פרק ה’: יונים מגרש אדם כדור תא חיידק מולקולת אטוםגרעין פרוטון אלקטרון כדורגל פינג פונג צמח חלבון האטום נויטרון 10-16 10-14 10-12 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 1102 (מטר) פרק ב’: מודלים ושיטות מחקר הסמוי מן העין פרק ג’: מודל מבנה האטום פרק א’: סדרי גודל

8. 10-12 מטר 1021 מטר 108 מטר 10-2 מטר מה מצולם? כדור הארץ גלקסיה (גרעין האטום (ציור גולה

10. מדוע חשוב להתייחסלסדרי גודל? • 1. בעולם המדע עוסקים בחקר תופעות המתרחשות ברובן בטווח סדרי גודל רחב מאד. (10-30 - 1030 מטר) 2. טווח נרחב זה, אינו מהווה חלק מעולם ההתנסות והחוויה האנושית (10-4 - 103מטר). 10-30 1030 מטר 3. על מנת לחקור תופעות אלו, המדען זקוק לטכנולוגיה ושפה מתאימות. 10-4 103מטר 10-4 103מטר 4. הדגשת עיקרון האחידות בטבע 5. הבנת סדרי הגודל של מרכיבי החומר עשויה למנוע תפישות שגויות.

11. חומרים בנויים מ... חלקיקים חלל ריק נמצאים ב... מאפשר... שונים ב... תנועה • סוגהחלקיקים משפיע על.. משפיע על.. אינטראקציהביןהחלקיקים הערכותהחלקיקים משפיע על..

12. יקום בנוי מ... חלקיקים חלל ריק נמצאים ב... מאפשר... שונים ב... תנועה • סוגהחלקיקים משפיע על.. משפיע על.. אינטראקציהביןהחלקיקים הערכותהחלקיקים משפיע על..

13. אטום בנוי מ... חלקיקים חלל ריק נמצאים ב... מאפשר... שונים ב... תנועה • סוגהחלקיקים משפיע על.. משפיע על.. אינטראקציהביןהחלקיקים הערכותהחלקיקים משפיע על..

14. תכונות של אטום נחושת = תכונות של החומר נחושת תכונות של תא = תכונות של איבר = תכונות של גוף תכונות של תלמיד = תכונות של כיתה = תכונות של חברה

15. פרק ב’: מודלים ושיטות מחקר • פעילות עם קופסה שחורה • שיטות לחקר האטום: • שבירה • ירי חלקיקים.

16. מדוע חשוב לדון במודלים? • המודל נתפש במקרים רבים כהעתק מדויק של המציאות. תפישה זו אינה מאפשרת לתלמידים לבצע שינוי מחשבתי גם לאחר שהתברר כי המודל אינו תואם נתונים וממצאים חדשים אשר התגלו בינתיים. • במהלך לימודי המדעים יש להדגיש בפני התלמידים כי המודל מתייחס להיבטים מסוימים של התופעה הנחקרת. היבטים בהן בחר המדען להתעמק במסגרת עבודת המחקר. • המודל הינו דינמי ונתון לשינויים בהתאם לממצאים ולעדויות אותן אוספים החוקרים במהלך עבודתם. יש להתייחס למודל בביקורתיות ולהיעזר בו תוך מודעות למגבלותיו.

17. ? ? ההיבט ההיסטורי אינטראקציה בין החלקיקים באטום 10-10מטר 10-15מטר 10-16מטר e(-) ZOOM IN + + TUO MOOZ 1897 1919 1931 1964 ?????? . דרכים להוראת מודל מבנה האטום התייחסות למודל האטום המתאים לתלמידי חט”ב

18. דרכים להוראת הגישה ההיסטורית 1. מעבר ליניארי בין המודלים השונים כתלות בזמן הכרונולוגי 2. ג’יגסו- עבודה בקבוצות על מודל ייחודי ודיון מסכם מסקנה: תגליות וממצאים חדשים מובילים לשינוי תפישתי (שינוי המודל) מודל שיטות מחקר(טכנולוגיה) תוצאות(בהתאם לסוג הבדיקה)

19. באופן יסודי ומורכב מיון ותכונות חומרים נקבעים ע”י סוגהחלקיקים אטומים זהים- יסוד אטומים שונים- תרכובת מולקולות שונות- תערובת אינטראקציהבין החלקיקים הערכותהחלקיקים גרפיט, יהלום, פולורן אוזון, חמצן

20. אל תוך האטום מבנה האטום נקבע ע”י סוגהחלקיקים גרעיו-פרוטונים, ניוטרונים, אלקטרונים אינטראקציהבין החלקיקים הערכותהחלקיקים גרעין במרכז, אלקטרונים- בתנועה במרחב גדול כוחות משיכהודחיהחשמליים כוחות משיכה גרעיניים

21. מגרש אדם כדור תא חיידק מולקולת אטוםגרעין פרוטון אלקטרון כדורגל פינג פונג צמח חלבון האטום נויטרון 10-16 10-14 10-12 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 1102 (מטר) אטום פחמן

22. אטומים טעונים -יונים • זיהוי יסודות בכוכבים רחוקים • בדיקות להבה • הסתכלות על מנורות בעזרת גביש.