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Passer du niveau A1 (fin de 6è) au niveau B1 (3è – 2nde) en expression orale et écrite :. A1 : « Je vois un chien sur l'image. Il est petit et brun. ». A2 : « Il y a un petit chien brun au milieu de l'image. Il a l'air gentil. Je le trouve très mignon. ».
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Passer du niveau A1 (fin de 6è) au niveau B1 (3è – 2nde) en expression orale et écrite : A1 : « Je vois un chien sur l'image. Il est petit et brun. » A2 : « Il y a un petit chien brun au milieu de l'image. Il a l'air gentil. Je le trouve très mignon. » B1 : « Le petit chien brun que je vois au milieu de l'image a l'air extrêmement gentil et vraiment adorable. J'aimerais bien avoir un chien comme ça à la maison mais mes parents ne veulent pas parce que ma soeur a toujours été allergique aux animaux. Pas de chance !. »
PERSONALITY ADJECTIVES AND FEELINGS WHAT ARE THEY LIKE? HOW DO THEY ALL FEEL?
This puppy feels angry, cross, furious, aggressive. • He doesn't look friendly or kind.
This small dog feels bold or self-confident. You're an idiot.
This cat's fed up, he's exasperated. • He can't stand it anymore.
These hamsters are sporty. • They aren't selfish. They're helpful.
This cat feels surprised, amazed and astonished. • He can't believe what's happening.
This kitten feels warm near the radiator. • He feels sleepy, tired or exhausted. • At the moment, he's lazy.
This mouse is self-confident and bold. • It feels brave or courageous ! • It's not afraid of the cat at all!
This cat is so selfish ! • The dog looks very patient and understanding.
This ferret looks nosy. • He also looks quite worried. • He's probably always careful.