С р а в н е н и е чисел урок 3

Сравнениечиселурок 3 Цель: -научиться находить натуральные и целые решения модульных неравенств; –уметь воспроизводить прочитанной информации с заданной степенью свернутости; - уметь правильного оформлять решение.

Основные понятия • Координатная прямая, • Натуральные и целые числа, • Модуль числа, • Противоположные числа, • Положительные и отрицательные числа, • Неотрицательные и неположительные числа, • Как сравнить два неравных числа • Как меняется координата точки при её движении вправо, влево, • Как на координатной прямой изображается большее, меньшее число.

в ы п о л н и з а д а н и е 1.запишите целые числа, расположенные на координатной прямой между числами -10 и 3,5; -4,2 и 8; 2.Отметьте на координатной прямой числа, противоположные данным: 5; -1 ; - 3,5; 2; - 1,5; 3; -4; 1 . 3 2 3.Сравните числа: -8 и13 -20 и 0 -25 и -1 -4 и -3 0 и -40 -8 и -13 -3,2 и -1 5 5

В ы п о л н и • Учебник 6 к л № 142

П р о в е р ь Х кг - куплено яблок 1.А) х + 0,2 – масса апельсинов Б) 2,1 х - масса бананов В) х+0,2+0,9=х+1,1 – масса мандаринов 2.А) 2,1 х = х + 1,1 Б) х+0,2+2,1х+х+1,1=4,1х+1,3 В) 2,1х –( х+1,1)=2,2

В ы п о л н и • Реши уравнение lyl=18 lsl=4 l f l=-3 lal=0 lzl=-6 2. Укажи все натуральные значения Х, при которых верно равенство lхl< 4 lхl<6 lхl<3 lхl<11 3. . Укажи все целые значения Х, при которых верно равенство lхl<10 lхl<12 lхl<9 lхl<5

Домашнее задание Рабочая тетрадь: Гл 1-4

С р а в н е н и е чисел урок 3

С р а в н е н и е чисел урок 3

Presentation Transcript