《电子 技能实训 》 项目五 : 超外差式收音机的装配与调试 任务三：咏梅 838 型超外差式收音机 的装配与调试

1. 电子技能实训 《电子技能实训》项目五:超外差式收音机的装配与调试任务三：咏梅838型超外差式收音机的装配与调试

2. 电子技能实训 任务描述 通过对一台调幅收音机的装配、焊接和调试，使学生了解电子产品的装配过程，掌握电子元器件的识别方法和质量检验标准，了解整机的装配工艺，培养学生的实践技能。

3. 电子技能实训 技能目标 • 会分析收音机电路图。 • 对照收音机原理图能看懂印制电路板图和接线图。 • 认识电路图上的各种元器件的符号，并与实物相对照。 • 会测试各元器件的主要参数。 • 认真细心地按照工艺要求进行产品的装配和焊接。 • 按照技术指标对产品进行调试。

4. 电子技能实训 相关知识 5.3.1收音机的种类 按电子器件划分，有电子管收音机、半导体收音机、集成电路收音机等。 按电路特点划分，有直接放大式收音机、超外差式收音机、调频立体声收音机等。 按波段划分，有中波收音机、中短波收音机、长中短波收音机等。 按调制方式划分，有调幅收音机(AM)、调频收音机(FM)、AM／FM调幅调频收音机。

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7. 电子技能实训 相关知识 5.3.2 无线电广播和接收概述 1.无线电广播 无线电广播是一种利用电磁波传播声音信号的手段。 调制 声音信号 声电转换 发射 无线电广播发射原理框图 调制的作用： （1）声音信号都是一样的，如果不处理就向空中发射，则所有电台的声音信号将混在一起，将互相干扰变成杂音而无法接收。因此必须利用调制将不同信号调制的不同频段上。 （2）低频电磁波传输距离不如高频电磁波，且要求较长的发射天线。通过调制可以将低频信号变为高频信号。

8. 电子技能实训 相关知识 调幅（AM） 调频（FM） 调相（PM） 无线广播采用 信号的调制方式： 调幅（幅度调制）基本原理： 使高频载波信号的振幅随调制信号的瞬时变化而变化。也就是说，通过用调制信号来改变高频信号的幅度大小，使得调制信号的信息包含入高频信号之中，通过天线把高频信号发射出去，然后就把调制信号也传播出去了。

9. 电子技能实训 相关知识 2. 无线电广播的接收 无线广播的接收仪器为收音机。在晶体管收音机中，多采用磁性天线作为接收信号的天线。 LC并联谐振回路： 次级 线圈 初级 L C 磁棒 C 电路符号 磁性天线结构图

10. 输入电路 变频电路 音频放大 功率放大 中放 检波 电子技能实训 相关知识 5.3.3 超外差收音机的组成框图和工作过程 1. 组成框图

11. 输入电路 变频电路 音频放大 功率放大 中放 检波 u u u u u t t t t t 放大的音频信号 高频调幅信号 中频调幅信号465kHz 放大的中频调幅信号 音频信号 电子技能实训 相关知识 将高频调幅波变成中频调幅波，我国采用的中频频率固定为465kHz。高频和中频调幅波的包络线相同 将中频调幅信号选频、放大。中频放大器为以LC谐振回路为负载的窄带放大器，可有效抑制其他信号。 音频放大和功率放大的作用是放大音频信号以推动扬声器发声。 将中频调幅信号还原成音频信号电压。 2.工作过程 LC磁性天线振荡回路，作用是选台，并将信号通过绕在磁棒上的次级线圈耦合到变频级 冗袱窀臼酷漩苋贿舵褶屋锅刺苑狒绠愉恹塬哦塑饯殛瞒厍蠢羯疔濯栊讲哺咫波醉昆扦导惮挲狠骘能帅扇族迅九灾湫矗橛偻妻促补难

12. 电子技能实训 相关知识 3.特点 超外差式收音机是相对于直接放大式收音机而言的，直接放大式收音机结构框图如图： 这就是最简AM收音机（也称高放式收音机）的工作原理，它电路简单，易于安装调试，成本低，但它的灵敏度低，选择性不太好，不适合日常使用。为了克服以上不足，我们引入“超外差”这一概念。 格 物 致 新·厚 德 泽 人

13. 电子技能实训 相关知识 所谓超外差式，就是通过输入回路先将电台高频调制波接收下来，和本地振荡回路产生的本地信号一并送入混频器，再经中频回路进行频率选择，得到一固定的中频载波（如：调幅中频国际上统一为465KHz或455KHz）调制波，这个过程称为变频。超外差的实质就是将调制波不同频率的载波，变成固定的且频率较低的中频载波。由于465kHz或455Hz取自于本地振荡信号频率与外部高频信号频率之差，故称为超外差。 优点：灵敏度高，选择性好，音质好（通频带宽），工作稳定（不容易自激）。 535~1605kHz 465kHz 1000~2070kHz

14. 电子技能实训 相关知识 5.3.4 晶体管超外差收音机工作原理 1.电路原理图

15. 电子技能实训 相关知识 2.电路工作原理 （1）输入回路 输入回路的任务是接收广播电台发射的无线电波，并从中选择出所需电台信号。输入回路是由收音机内部的磁棒天线线圈与调台旋钮相连的可变电容构成的LC调谐电路。调节可变电容 C 可使 LC 的固有频率等于电台频率，产生谐振，以选择不同频率的电台信号。再由L2耦合到下一级变频级。

16. 电子技能实训 相关知识 （2）变频电路 变频电路由混频、本机振荡和选频三部分电路组成，其主要作用是把不同频率的输入信号变成频率固定的465 kHz的中频信号。

17. 电子技能实训 相关知识 VTl、T2、C1b等元件组成本机振荡电路,它的任务是产生一个高于输入信号载波频率 465KHz 的高频等幅信号。由于 C3对高频信号相当短路，Tl 的次级线圈电感量又很小，对高频信号提供了通路，所以本机振荡电路是共基极电路，振荡频率由 T2、C1b 控制，C1b是双连电容器的另一连，调节它以改变本机振荡频率。T2是振荡线圈，其初次级绕在同一磁芯上，它们把 VT1 的等电极输出的放大了的振荡信号以正反馈的形式耦合到振荡回路，本机振荡的电压由 T2的次级的抽头引出，通过 C3 耦合到VT1 的发射极上。

18. 电子技能实训 相关知识 混频电路由 VTl、T3 的初级线圈等组成，是共发射极电路。通过输入调谐电路接收到的电台信号，通过 Tl 的次级线圈 送到VTl 的基极，本机振荡信号又通过 C2 送到VTl 的发射极，两种频率的信号在 VT1 中进行混频，利用晶体管的非线性特性获得一个新的频率信号，即中频信号。 混频电路的负载是中频变压器T3的初级线圈和内部电容组成的并联谐振电路，它的谐振频率是 465KHz，可以把 465KHz 的中频信号从多种频率的信号中选择出来，并通过 T3 的次级线圈耦合到下一级去，而其它信号几乎被滤掉。

19. 电子技能实训 相关知识 （3）中频放大电路 中频放大器是超外差式收音机的极其重要的组成部分。 此收音机为两级中放电路， 以中放管 VT2 和 VT3为 中心。各级中频放大器之间采用中频变压器进行耦合。由于三极管输出阻抗较低，考虑阻抗匹配，所以电源供给从中频变压器初级中心头接入。同时次级大多数是不调谐的且圈数很少，以便与下一级所接的三管输入阻抗小的特点相适应。

20. 电子技能实训 相关知识 经过变频级变换成465kHz的中频信号通过T3耦合至VT2基极，经过VT2放大后由T4耦合到VT3进行第二次中频放大， VT3既是第二中放的放大管，又是检波级，经VT3放大后的中频信号利用VT3的be极的单向导电性进行检波。R3是第一中放管VT2的偏置电路，C4用来旁路中频信号；R4、R3、RP是第二中放管VT3的偏置电路。C5、C6是旁路电容，音频信号通过C8耦合到低放级。

21. 电子技能实训 相关知识 （4）检波和自动增益控制电路 检波级的主要任务是把中频调幅信号还原成音频信号，C4、C5 起滤去残余的中频成分的作用。检波后的音频信号由电位器的滑动臂经隔直电容 C8 送至低频放大器。中频信号经中频放大器充分放大后由 T4 耦合到检波管 VT3，VT3 既起放大作用，又是检波管。

22. 电子技能实训 相关知识 收音机在接收强弱不同的电台信号的时候，音量往往相差很大。电台信号过强，甚至引起失真。装上自动增益控制后，就能避免这些现象。自动增益控制(AGC)的控制过程如下：自动增益控制电路由 R3、C4 组成。检波后音频信号的一部分通过 R3 送回到第一中放管 VT2的基极。由于 C4 的滤波作用，滤去了音频信号中的交流成分,实际上送回到 VT2基极的是音频信号中的直流成分。当检波输出的音频信号增大的时候，VT3 的IC3 增大，VT3 的集电极电位降低，通过 R3，使 VT2 的基极电位降低，VT2 的集电极电流减小，VT2的放大倍数下降，从而保持检波输出的音频信号大小基本不变，这样就达到了自动增益控制的目的。

23. 电子技能实训 相关知识 （5）前置低放电路 检波滤波后的音频信号由电位器 RP 送到前置低放管 VT4，经过低放可将音频信号电压放大几十到几百倍，但是音频信号经过放大后带负载能力还很差，不能直接推动扬声器工作，还需进行功率放大。旋转电位器 RP 可以改变 VT4 的基极对地的信号电压的大小，可达到控制音量的目的。

24. 电子技能实训 相关知识 （6）功率放大电路 功率放大器的任务是不仅要输出较大的电压，而且能够输出较大的电流。VT5、VT6 组成同类型晶体管的推挽电路，R6、R7 是 VT5、VT6的偏置电阻，使 VT5、VT6在没信号输入时，也有一定的集电极电流，用来消除交越失真。变压器 T5 起阻抗匹配和倒相的作用，它输出大小相等、相位相反的信号推动三极管 VT5、VT6 做乙类推挽功率放大。由 T5 次级提供的倒相信号使 VT5、VT6 交替导通，在VT5、 VT6 的集电极上输出放大了的完整的信号。

25. 电子技能实训 任务实施 5.3.5 咏梅838型超外差式收音机的装配 • 任务实施器材 （1）咏梅838型超外差式收音机套件 1套/人 （2）万用表 1只/人 （3）直流稳压电源 1台/人 （4）焊接工具 1套/人 （5）信号发生器 1台/组 • 任务实施步骤 1.材料清单 咏梅838型超外差式收音机的材料清单如表1所示。

26. 电子技能实训 任务实施 表1 咏梅838型超外差式收音机的材料清单

27. 电子技能实训 任务实施 续表1

28. 电子技能实训 任务实施 续表2

29. 电子技能实训 任务实施 2．用万用表检测收音机各个元器件 检测顺序和要求如表2所示，将测量结果填入实训报告。注意：VT5、VT6的hFE相差应不大于20%，同学之间可相互调整使管子性能配对。

30. 电子技能实训 任务实施 表2 用万用表检测元器件的参数

31. 电子技能实训 任务实施 3．用万用表检测输出、输入变压器绕组的内阻 检测顺序和要求如表3所示，将测量结果填入实训报告。 • 为防止变压器一次线圈和二次线圈之间短路，要测量变压器依次与二次之间的电阻。 • 若输入变压器、输出变压器颜色不好区分，可通过测量线圈内阻进行区分。线圈内阻阻值大的是输入变压器，线圈内阻阻值小的是输出变压器

32. 电子技能实训 任务实施 表3 变压器绕组的内阻测量

33. 电子技能实训 任务实施 4．对元器件的引线进行镀锡处理 注意磁性天线线圈的导线较细，刮去漆皮时不要弄断导线。其中匝数多的为原边，与双连电容C1A相接，匝数少的为副边，与混频管VT1相接。

34. 电子技能实训 任务实施 5．检查印制电路板的铜箔线条是否完好 咏梅838型超外差式收音机的印制电路板如图1所示。要特别注意检查板上的铜箔线条有无断线及短路的情况，还要特别要注意板的边缘是否完好，如图2所示。

35. 电子技能实训 任务实施 图1 咏梅838型超外差式收音机的印制电路板图

36. 电子技能实训 任务实施 图2 有问题的印制电路板示意图

37. 电子技能实训 任务实施 6．装配元器件 元器件的安装质量及顺序直接影响整机的质量与成功率，合理的安装需要思考和经验。表4所示的装配顺序及要点经过了实践检验，被证明是较好的一种装配方法。 注意：安装时，所有元器件的高度不得高于中周的高度。

38. 电子技能实训 任务实施 表4 元件的装配顺序及要点（分类装配）

39. 电子技能实训 任务实施 续表1

40. 电子技能实训 任务实施 续表2

41. 电子技能实训 任务实施 7．焊接过程及方法 • 在焊接前，烙铁应充分加热，达到焊接的要求。 • 用内含松香助焊剂的焊锡进行焊接，焊接时锡量应适中。 • 焊接时两手各持烙铁、焊锡，从两侧先后依次各以45度角接近所焊元器件管脚与焊盘铜箔交点处。待融化的焊锡均匀覆盖焊盘和元件管脚后，撤出焊锡并将烙铁头沿管脚向上撤出。待焊点冷却凝固后，剪掉多余的管脚引线。 • 每次焊接时间在保证焊接质量的基础上应尽量短（5秒左右）。时间太长，容易使焊盘铜箔脱落，时间太短，容易造成虚焊。

42. 电子技能实训 任务实施 平焊 立焊 立焊实例 平焊实例

43. 电子技能实训 任务实施 5.3.6 咏梅838型超外差式收音机的检测与调试 学生通过对自己组装的收音机的通电检测调试，可以了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法。收音机的检测调试步骤，如图3所示。

44. 电子技能实训 任务实施 图3 收音机的调试流程图

45. 电子技能实训 任务实施 1.通电前的检测工作 （1）同学之间对装配好的收音机进行自检和互检，检查焊接质量是否达到要求。 （2）在装入电池之前，将电源开关打开，用万用表电阻档测量线路板上电源正负极之间的电阻应不为0，否则应仔细查找短路原因。 （3）将电源开关关闭，装入电池，用万用表直流电压档测量电源输出电压（3V）和引出线的正负是否正确。

46. 电子技能实训 任务实施 2.通电后的初步检测工作 将收音机接入电源，将频率盘拔到530KHz 附近的无台区，在收音机开关不打开的情况下，首先测量整机静态工作的总电流“I0”。然后将收音机开关打开，分别测量三极管VT1~ VT6的E、B、C 三个电极对地的电压值（即静态工作点），将测量结果填到实训报告中。 注意：该项检测工作非常重要，在收音机开始正式调试前，该项工作必须要做。表5 给出了整机工作电流及各个三极管的三个极对地电压的参考值。若实际测量值与参考值有较大出入，应仔细检查是否有电阻装错位置。

47. 电子技能实训 任务实施 表5 各个三极管的3个极对地电压的参考值

48. 电子技能实训 任务实施 3.试听 如果元器件质量完好，安装也正确，初测结果正常，即可进行试听。将收音机接通电源，慢慢转动调谐盘，应能听到广播声，否则应重复前面做过的各项检查，找出故障并改正，注意在此过程不要调中周及微调电容。

49. 电子技能实训 任务实施 收音机经过通电检查并正常发声后，可以进行调试工作。 （1）调中频频率（俗称调中周） 目的：将各中周的谐振频率都调整到固定的中频频率 465kHz 这一点上。 方法：将信号发生器的频率选择置于中波位置，频率指针放在465kHz 位置上。打开收音机开关，将频率刻度盘放在频率指示的最底位置530kHz 附近，将收音机靠近信号发生器。 用无感螺丝刀按顺序微微调整中周 T3 和 T4 的磁心，使收音机收到的信号最强。这样反复调T3 和 T4的磁心两到三次，使收音机的信号最强。调中周时的可调元件位置图如图4 所示。 确认收音机信号最强的方法有两种，一是使扬声器发出的声音（1kHz）达到最响为止，此时可把音量调到最小；二是测量电位器RP两端或R6对地的直流电压，使电压表的指示值最大为止，此时可把音量调到最小。

50. 电子技能实训 任务实施 在没有专业仪器的情况下，可以用收到的电台信号来完成统调工作。先在低端接收一个电台广播，例如639KHz 的广播，移动磁性天线线圈T1 在磁棒上的位置，使扬声器中的声音最响，低端统调就算初步完成；接着在高端接收一个电台广播，例如1476KHz 的广播，调整天线回路中的补偿电容，使扬声器中声音最响，高端统调初步完成。由于高、低端相互有影响，因此要反复调几次。中段的调整主要由本振回路的补偿电容决定，接收一个1000KHz 左右的电台广播，调整补偿电容，使扬声器声音最响。