1 / 17

AGENDA

AGENDA. PRESENTASJON AV MEDARBEIDERE REGLER FOR PERMISJON EKSAMENSRESULTATER UNDERVISNING/ORGANISERING VURDERING OG OPPFØLGING ELEVENES ARBEIDSMILJØ / §9A SAMARBEID SKOLE / HJEM VALGFAG. FAU Møte 15.9. REGLER FOR PERMISJON.

pilis
Download Presentation

AGENDA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. AGENDA • PRESENTASJON AV MEDARBEIDERE • REGLER FOR PERMISJON • EKSAMENSRESULTATER • UNDERVISNING/ORGANISERING • VURDERING OG OPPFØLGING • ELEVENES ARBEIDSMILJØ / §9A • SAMARBEID SKOLE / HJEM • VALGFAG

  2. FAU • Møte 15.9

  3. REGLER FOR PERMISJON • Stort elevfravær: Skoleeiers innstramming Søknader om permisjon; 2013:400, 2014: 172 Avslag: 45 og 38 • Vi må vurdere: 1. Er det forsvarlig? Innsats/prestasjon undervisningsopplegg, tidligere permisjoner

  4. REGLER FOR PERMISJON 2.Vurdering av søknad: Ikke ved prøver og normalt ikke ved ferie og treningsleir. Kan innvilge til familiebegivenheter organisasjonsarbeid, idrett/kultur på høyt nivå • Permisjon til utøvelse av talent på høyt nivå; ikke trening / forberedelse • Klassens arbeidsmiljø, sanksjoner, klageadgang • Krevende kompetansemål

  5. Eksamensresultat Brannfjell 2014

  6. Eksamensresultat Brannfjell utvikling

  7. Eksamensresultat Brannfjell utvikling

  8. Eksamensresultat Brannfjell utvikling

  9. UNDERVISNING og ORGANISERING • BRUK AV SKOLENS RESSURSER - STYRKING • Analyse av resultater, oppfølging • Diverse gruppeinndelinger i skriftlige fag og praktisk-estetiske fag • Differensiert undervisning; ny giv, SNO,IOP • Høy elevaktivitet, lesekompetanse • Forsert løp i matematikk/engelsk på 9.trinn • Utdanningsvalg (UDV)

  10. UNDERVISNING OG VURDERING • Vurderingskriterier knyttet til kompetansemål • Lokale læreplaner; tidfestet på tema, kompetansemål, læringsmål og vurdering • Fagutvikling varsles på Fronter • Utviklingssamtaler med uttalelse fra faglærere • Samtale med faglærere i 9. og 10. klasse

  11. Byomfattende tilbud om fordypning i matematikk Målgruppe: Elever med særlige forutsetninger og interesse for matematikk Formål: Øke elevenes interesse for matematikk og gi dem mulighet for faglig fordypning Sted: Brannfjell, Hovseter, Haugenstua, Ruseløkka, Fyrstikkalléen og Årvoll skoler Tid: Etter vanlig skoletid Faglærer vil ta direkte kontakt med elever/foresatte som bør melde seg på tilbudet Påmeldingsfrist: 16. september

  12. ELEVENES ARBEIDSMILJا9A • ELEVENES PSYKISKE HELSE • Skolens ressursteam • Psykolog i samarbeid med helsesøster • Fraværssamtalen • Fokus i år: Digital mobbing; Bruk Hue • Aulasamlinger • Kantinen, biblioteket, fellesarrangement

  13. SAMARBEID SKOLE / HJEM • I FAU DISKUTERES PEDAGOGIKK OG PRINSIPPIELLE FORHOLD: møte 15.9 kl.19.30 • ENKELTSAKER TAS OPP MED DEN FAGLÆRER DET GJELDER • ALVORLIGE FORHOLD RETTES TIL SKOLENS LEDELSE • I UTVIKLINGSSAMTALER DISKUTERES ELEVENS FAGLIGE OG SOSIALE UTVIKLING

  14. VALGFAG • Valgfag med årlig karakter/gjennomsnitt dersom et fag gjentas • Nytt valg må gjøres hvert år • Vi kan ikke gi førstevalg hvert år • Stort press på enkelte fag

  15. HELSE- SØSTER

  16. ROMOVERSIKT • 8A 36 • 8B 11 • 8C 37 • 8D 29 • 8E 33 • 8F 27

More Related