رأيي صواب يحتمل الخطأ .... و رأيُ غيري خطأ ، يحتمل الصواب .

1. قال الإمام الشافعي ~ْ : رأيي صواب يحتمل الخطأ.... و رأيُ غيري خطأ،يحتمل الصواب .

2. جوانب الحوار الإنصات الفكر والثقافة مهــــــــارة الحـــــديث • ما الشكل الحقيقي لجوانب الحوار؟

3. الإنصات الفكر والثقافة مهــــــــارة الحـــــديث

4. التعريف بالبرنامج الوحدة الأولى الوحدة الثانية الوحدة الثالثة الوحدة الرابعة

5. الهدف إكساب المشارك المهارة في الحوار والاتصال الفعال مع الآخرين

6. الوحدة الأولى

7. قصـــــــــــــــــــــــــــــــة الشمس الريح

8. نمــاذج قرآنيــــة (1) نمـــاذج قرآنيــــة (2)

9. تحـــديد أطـراف الحـــوار

10. مصطلحات ومفاهيم المناظرة الحــوار الجــدل التفاوض الإقناع

11. قصة العقربين

12. لتكتشف مهاراتك في الحوار أجب على أسئلة النشاط ص16

13. الإجابات النموذجية

14. بعد قراءتك لكل نص ضع عنواناً مناسباً له ماذا نستفيد من الحوار؟

15. الوحدة الثانية

16. هل تتذكر موقفاً عن إنصات النبي@ إنصات النبي @

17. كيف تتم عملية الاتصال؟ العديد من الناس يرى عملية الاتصال بهذا الشكل الوسيلة المستقبل المرسل الرسالة ( الموضوع) الموضوع المصـــــدر المتلقي قناة الاتصال

18. بينما هي أكثر تعقيداً الرســــالة طرف الحوار الأثر طرف الحوار الأثر الموضــــــوع الوسيلة ( قناة الاتصال ) الوسيلة ( قناة الاتصال )

19. أجب عن المقياس بوضع إشارة ( ) في الحقل الذي يصف ما تقوم به عندما تحاور الآخرين اختبار قياس مهارة الإنصات نشاط فردي

20. مناقشة الإجابةما تقديرك الشخصي لمستوى مهارات الإصــغاء لديك ؟ ضع دائرة حول القيمة التي تصف مستواك :ضعيف ــــ متوسط ــــ جيد جدا ًـــ ممتاز احتفظ بالإجابة لك وحدك حينما تصل لنتيجة رقمية.

21. طريقة سهلة وسريعة !!

22. تفسير النتائج واقتراح لتحسين المستوى

23. تفسير النتائج واقتراح لتحسين المستوى

24. تفسير النتائج واقتراح لتحسين المستوى

25. تفسير النتائج واقتراح لتحسين المستوى

26. حتىتصبح ماهراً في الإنصات تذكر !! كيف صرت ماهراً في ....؟

27. هل سمعت بمدرج التعلم؟ وعيِ 2 3 مهــارة لا مهــارة 4 1 لا وعي

28. نشاط مبادئ الإنصات نشاط فردي ضع الكلمة في الفراغ المناسب من الفائز؟؟

29. الإ نــ صــات التقمص الانتباه الانتقاء التظاهر التجاهل

30. مستويات الإنصات المستوى الخامس التقمص المستوى الرابع الانتباه المستوى الثالث الانتقاء المستوى الثاني التظاهر المستوى الأول التجاهل

31. مراحل عملية الإنصات الفعال الاستجابة التقـــــويم التفســــير السمــــاع

32. انظر صفحة 38 تطبيقات على الإنصات

33. .... بعد الوصول للشخص العاشر.. هل كانت الرسالة التي وصلت للشخص العاشر هي الرسالة التي أرسلها الشخص الأول؟ ما السبب من وجهة نظرك؟

34. الوحدة الثالثة

35. التعبيرات ماذا يستخدم الناس ليعبروا عما يريدون؟كيف يقوموا بذلك؟

36. المؤثراتاللفظية 1- التأني بالكلام 2- شدِّد على الكلمات المهمة 3- كرِّر الفكرة: حاول أن تكرِّر بعض العبارات بين الفينة والأخرى، على فترات متباعدة، وأساليب مختلفة، ومن غير تكلُّف. 4- غيِّر طبقات صوتك فإن المستمع لحديثك سرعان ما يمل عندما...

37. 5-غيِّرمعدلسرعتكفي الكلام: فتكون أبطأَ عند الجمل المهمة، وأسرعَ عند سواها. 6-توقَّفْقبل وبعد الأفكار المهمةلتوكيدها 7-اخفِضْ من صوتك .

38. تطبيقات كـسـر خالد نافذة الغرفة أمس (لتوكيد الفعل أو لنفي فعل آخر غيره) كسر خالد نافذة الغرفة أمس (لتوكيد الفاعل أو نفي التهمة عن غيره) كسر خالد نافذةالغرفة أمس (لتوكيد أن النافذة هي التي كُسرت وليس الباب) كسر خالد نافذة الغرفة أمس (أن الذي كُسر هو نافذة الغرفة وليس السيارة) كسر خالد نافذة الغرفة أمس (توكيد الزمن المذكور أو لنفي زمن آخر)

39. أفكار للتطبيق من الآن ضع خطاً تحت الكلمات ذات الأهمية في كلمتك للتركيز عليها حتى تعتاد ذلك. سجل لنفسك شريطاً لكل كلمة عامة تلقيها واستمع إليه بعد ذلك لتعدل للأفضل وراقب التحسن.

40. خمس طرق تجعل تعبيراتك مؤثرة • اجعل تعبيراتك مرتبطة بالموضوع الذي تتحدث عنه. • اجعل من جسمك مرآةً صادقة لأحاسيسك. • كن طبيعياً .

41. خمس طرق تجعل تعبيراتك مؤثرة • إن محيط عملك هو المكان الرئيسي للتدريب على الأفضل في الحديث والتعبير.. فلا سبيل إلى تطويرٍ دون الممارسة، وتحيَّن فرصة التدريب لتتعلم الكثير. • أعدّ لنفسك مُقَدِمَاً.. واظهر دائماً بمظهر الخبير الواثق

42. 38% 7% 55% قوة عناصر الاتصال وتأثيرها 1- الصورة 2- الصوت 3- الكلمة .

43. فهم الرسالة الجسد الألفاظ 38% 7% 55% أصوات كلمات التأثير فن... تعبيرات الجسم يحتاج إلى مران...

44. المهارات غير اللفظية إيماءات الوجه • في الوجه أكثر من 80 عضلة يتحرك معظمها بدون وعي منا ومفتاح إتقانها استشعار الموقف وتقمص الوضع. • انظر بحركات بطيئة ولا تنظر بحركات.... • ابتسم • الانحناء الى الامام للاصغاء بطريقة افضل اوإبداء ملاحظة. • إيماءات الرأس • تحدث بأذنيك؟؟

45. أرسل رسائل المحبة عبر تواصلك البصري مع... انظر إلى العينين. وزع نظرك بطريقة مسحية ثم عشوائية. لا تهمل الجالسين في الإطراف. توقف عند عينيكل شخص 2- 3 ... نظرك في أعين الناس يزيدك ... في طرحك. عند الخوف من النظر إلى عيونهم فانظر إلى... الاتصال البصري

46. لغــــة البـــدن ارصد مع مجموعتك بعض الإيماءات في المجتمع وقدم لها تفسيراً

47. الوحدة الرابعة

48. التزام القول الحسن، استعد. استعد. استعد......... كحاطب ليل أو كضالٍ في صحراء. لا تبق على طرازٍ واحدٍ. كن ربَّاناً ماهراً. كيف تحاور ؟

49. عليك بالعقل والمنطق. اجعل الأفعال دائماً أقوى من الكلمات احملْ رايةَ الرفق والحنان استخدم الوسائل التعليمية. ابدأ بنقاط الاتفاق. كيف تحاور ؟

50. استراتيجيات الحوار هناك استراتيجيات يستحسن للمحـــاور اصطحابها والعناية بها والتزامها أثناء الحوار؛ لكي يكون محاوراً ناجحاً ومتميزاً وهي: • التعبير عن شعورك بـ (أنا) و ليس بـ (أنت). • اجعل الطرف الآخر يظن........؟ • أعد صياغة (أنا) و (أنت) لتصبح.....؟ • إقفال المناقشة. • التشبث بشعرة معاوية.