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中文科專題研習 語文老師學語文. 訪問高永菁老師. 目錄. 引言. 組員名單. 工作表. 訪問內容. 勉勵說話. 製作花絮. 感想. 引言. 今次我們選了高永清老師訪問 主要是因為高老師和藹可親和平易近人 對教育充滿了一份熱誠, 所以我們特別要邀請了高老師訪問. 組員名單. 組長:王勁達 組員:梁定邦 吳汝達 顏啓迪 黃子鵬 黃子滔. 工作表. 組長:王勁達:訪問,攝影,電腦文書,電腦製作. 組員:梁定邦:筆記. 吳汝達:筆記. 顏啓迪:筆記,攝影. 黃子鵬:筆記.
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中文科專題研習 語文老師學語文 訪問高永菁老師
目錄 引言 組員名單 工作表 訪問內容 勉勵說話 製作花絮 感想
引言 今次我們選了高永清老師訪問 主要是因為高老師和藹可親和平易近人 對教育充滿了一份熱誠, 所以我們特別要邀請了高老師訪問
組員名單 組長:王勁達 組員:梁定邦 吳汝達 顏啓迪 黃子鵬 黃子滔
工作表 組長:王勁達:訪問,攝影,電腦文書,電腦製作 組員:梁定邦:筆記 吳汝達:筆記 顏啓迪:筆記,攝影 黃子鵬:筆記 黃子滔:筆記,整理資料,電腦製作,電腦文書
訪問內容(一) 問:高老師有多少年的中文科教學經驗? 答:高老師有四年的中文科教學經驗。 問:老師對中文科的興趣是什麼? 答:喜歡語文,覺得很有趣,自己平時不知道的 事,可以在書本上知道,豐富自己的眼界。 問:老師對中文的興趣是怎樣產生? 答:在她小時候,媽媽常常帶她到圖書館, 讓她自己選擇自己喜歡的書籍。所以對語 文產生興趣。 問:老師在求學的時期學習中文有什麼心得? 答:例如:背書時要理解文章和理解結構內 容。
訪問內容(二) 問:老師在求學階段有什麼困難/挫折? 答:對寫作方面有困難,因為聽和說也比寫作容易。 問:怎樣去打好根基? 答:多閱讀書本,這樣才可以打好根機。 問:在生活當中怎樣爭取機會進修語文? 答:平時多閱讀書本。 問:老師最後布什麼勉勵的說話給同學? 答:學海無涯。
高老師給我們的勉勵說話 學海無涯,多閱讀書籍
感想-王勁達 今次做這份專題研習,我覺得十分生氣, 因為每一次我約組員開會的時候,只有 一,兩個組員願意留下開會... 令到我和一兩個組員的工作增加了很多 很多謝高老師在百忙之中抽時間出來協助 我們完成訪問。
感想-梁定邦 在這次的訪問中,令我對高老師的學習心 得更加深入,她的說話能幫助我們對語文 的知識加深,空閒時間
感想-顏啟迪 好開心,做專題研習能夠訪問高老師,也 很多謝高老師願意抽出時間來給我們做訪 問,回答我們的問題。
感想-吳汝達 我在這次訪問中加深了對語文的認識,也 加強了我對中文的興趣。我會在有空的時 間閱讀和寫作,來提升語文能力。
感想-黃子鵬 這次中文專題研習,令我更認識高老師, 還增加我對中國語文的興趣。我很喜歡高 老師的勉勵說話〔學海無涯〕還有我也認 同老師說學習是沒有倢徑。
感想-黃子滔 這次專題研習中,我和王勁達的工作增加 了很多,不過這次訪問中我對語文開始產 生興趣,還有我最喜歡高老師說的〔學海 無涯〕這句說話。