1 / 12

LA ROPA Y LAS ESTACIONES

LA ROPA Y LAS ESTACIONES. Paulina Carrión Foreign Language K-12 Methods Fall 2009. En cada estación necesitamos ropa diferente. Necesitamos variedad de ropa dependiendo del clima.

preston-blanchard
Download Presentation

LA ROPA Y LAS ESTACIONES

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. LA ROPA Y LAS ESTACIONES Paulina Carrión Foreign Language K-12 Methods Fall 2009

  2. En cada estación necesitamos ropa diferente. Necesitamos variedad de ropa dependiendo del clima.

  3. En invierno hace frío y a veces cae nieve. Yo llevo, la gorra, la chaqueta, la bufanda y los guantes en las manos. También llevo botas.

  4. En la primavera hace un poco de sol, pero llueve mucho. Camila lleva un impermeable y un paraguas para la lluvia.

  5. El verano es la estación favorita de Lorenzo y Emilia. Ellos siempre van a la playa. Llevan sus trajes de baño y sus gafas de sol. ¡Nunca olvidan el protector solar!

  6. Yo se que el otoño es tu estacion favorita, siempre te veo feliz. Para salir a jugar llevas pantalones y una camisa, a veces llevas el sueter por las noches. ¡El otoño es muy divertido!

  7. Comprehension checks: • ¿Que ropa llevan Lorenzo y Emilia a la playa en el verano? • A. la chaqueta • B. los pantalones • C. el traje de baño • D. el paraguas

  8. Comprehension checks • ¿Cual de esta ropa no es de invierno? • A. Las botas • B. la gorra • C. la chaqueta • D. los pantalones cortos

  9. Comprehension checks: • En la primavera que no necesito llevar? • A. Botas de lluvia • B. Impermeable • C. Botas de nieve • D. Paraguas

  10. Actividad: Written output • Ahora que sabemos que ropa se lleva en cada estación vamos a describir a 4 personas (esposo ó novio, hijo/hija, profesora, compañero de clase) y que llevan puesto hoy. Escribe en un papel sin poner el nombre de quien es. • Ejemplo: • 1. Es otoño, hace un poco de frío, lleva unos vaqueros y un suéter rosado.

  11. Actividad: Oral Output • Ahora vamos a hacer grupos de 2 personas y vamos a leer a nuestro/a compañero/a las descripciones que tenemos. El/ Ella deberá adivinar quien es la persona a la que estamos describiendo.

  12. Conclusion: • Hoy hemos aprendido sobre la ropa que llevamos en cada estación dependiendo del clilma. • Si llevas un sueter negro tópate la nariz! • Si tienes medias calientes salta 2 veces. • Si llevas botas aplaude (clap) 3 veces. • ¡¡Adios!!

More Related