190 likes | 345 Views
Урок математики в 5 классе. автор Алексеева Екатерина Витальевна МКОУ Уваровская основная общеобразовательная школа. Важное знание:. В наше время, чтобы строить И машиной управлять, Прежде нужно уже в школе Математику узнать. На войне ли современной,
E N D
Урок математики в 5 классе автор Алексеева Екатерина Витальевна МКОУ Уваровская основная общеобразовательная школа
Важное знание: В наше время, чтобы строить И машиной управлять, Прежде нужно уже в школе Математику узнать. На войне ли современной, В годы ль мирного труда, при расчетах непременно Математика нужна.
Будь внимательней дружок, Начинаем мы урок Посмотрите все ль в порядке: Книжка, ручка и тетрадка. Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Каждый хочет получать Только лишь оценку «5»
Расшифруй тему урока! 1 2 3 4 5 6 7 8
тема урока Проценты
Вспомним:1. правило умножения десятичной дроби на 100;2. правило деления десятичной дроби на 100. Ответы на вопросы запишите в тетради: Сколько кг в 1 центнере? Какую часть центнера составляет 1 кг? Сколько см в 1 м? Какую часть метра составляет 1 см? Сколько ар в 1 га? Какую часть га составляет 1 а?
Проверь себя: 1 ц = 100 кг; 1кг = 1/100 ц = 0,01 ц; 1 м = 100 см; 1 см = 1/100 м = 0,01 м; 1 га = 100 а; 1 а = 1/100 га = 0,01 га.
Слово «процент» означает «сотая часть» Процент – это сотая часть любой величины: пути, массы, площади, количества объема.
1%-одна сотая часть 100%-одно целое 1%=0,01 100% = 1
Действительно: • Сотая часть метра – сантиметр; • Сотая часть центнера – килограмм; • Сотая часть гектара – ар; • Сотая часть рубля - копейка. Слово процент происходит от латинского «центи». Для краткости слово «процент» после числа заменяется знаком %.
Интернет – ресурс http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e72b9a1-2e8f-4371-9c9e-f688640fe66e/section4_article12.html
Переведи проценты в десятичную дробь: Пример: 2%=2/100=0,02 6% , 49%, 129%, 3,9%, 0,8% Проверяем! 6%=0,06 49%=0,49 129%=1,29 3,9%=0,039 0,8%=0,008
Переведи десятичную дробь в проценты 0,87 ; 1,46; 0,907; 3,456 Проверяем 0,87=87% 1,46=146% 0,907=90,7% 3,456=345,6% Таким образом: • Чтобы перевести десятичную дробь в проценты, надо ее умножить на 100; • Чтобы перевести проценты в десятичную дробь, надо число процентов разделить на 100.
Решение задач • Вини - Пух пошел в лес за медом. Он набрал 4,2 кг. По дороге домой он съел 30% меда. Сколько меда съел Вини-Пух? Проверим 30%=30/100 4,2:100 ∙30=1,26 (кг) меда съел Вини-Пух. Ответ: 1,26кг.
Решение задач 2. За контрольную по математике отметку «5» получили 12 учеников, что составляет 30% всех учащихся. Сколько учеников в классе? Проверим 30%=30/100 12:30∙100=40 (учеников) в классе. Ответ: 40 учеников.
Физкультминутка Раз – подняться на носки и улыбнуться. Два – согнуться, разогнуться. Три – в ладоши три хлопка, головою три кивка. На четыре – руки шире. Пять – руками помахать. Шесть – за парту тихо сесть.
А теперь самостоятельная работа Заполните таблицу:
Домашнее задание п.40, №1598, №1599
СПАСИБО ЗА УРОК!