Download
1 / 12
E N D
GAME DALAM PEMBELAJARAN Teguh Pramono (908422418318) Anggi Atma Bagus S (908422418307) Argarini Rizqi A. P (908422411008) Aan Farandi (908422418306) Diar Elysa Zaeni (808422411538)
FOREX LEARN TO TRADE FOREX LEARN TO TRADE &
Forex Learn To Trade, Versi 1.0 Game ini merupakan game yang didesain untuk belajar bermain di pasar valuta asing. Tujuan dari permainan ini adalah untuk membeli dan menjual valuta asing dan mencoba mendapatkan keuntungan dari setiap transaksi.
Aspek Edukasi • Kesesuaian dengan materi / kurikulum • Target pengguna • Fungsi Edukasi • Hal baru yang ditawarkan untuk user • Aspek Teknis • Visualization • Documentation • Site License • Instalation • Technical Support • Help Feature • Grade Level • Standards • Active Learning • Save Feature • Hardware Compatibility • cost Aspek yang Terdapatpada Game
KELEBIHAN DAN KEKURANGAN • Kelebihan • Mudah digunakan oleh user pemula karena didesain dengan sangat sederhana. • Siswa dapat mempraktikkan teori yang ada dalam mata kuliah/mata pelajaran tentang mekanisme perdagangan forex. • Fokus pada satu materi kuliah/materi pelajaran tentang perdangan forex. • Game tidak berbayar, sehingga siswa secara gratis menginstal game pada komputer maupun laptop masing-masing. • Kelemahan • Desain yang sangat sederhana juga menjadi kelemahan karena jauh dari bentuk perdagangan forex yang sebenarnya. Dalam game ini tidak ditampilkan berbagai bentuk analisis teknikal, sehingga user hanya bermain dengan melihat pergerakan harga forex saja. Padahal dalam perdagangan forex sangat penting untuk memahami tentang analisis teknikal. • Visualisasi tidak menarik sehingga user cepat merasa bosan untuk memainkannya. • Tidak ada fitur bantuan untuk bermain game ini, sehingga bagi user yang tidak memahami mekanisme perdagangan forex akan kesulitan untuk memainkannya. • Game kurang menantang karena tidak ada tingkatan level, tidak ada kriteria menang-kalah, tidak ada batasan waktu dalam bermain.
Strategi Untuk Mensiasati Agar Sesuai Dengan Tujuan Pembelajaran • Memberikan tutorial kepada user (mahasiswa/siswa) sebelum memainkan game. • Menunjukkan bentuk simulasi perdagangan forex seperti Software Forex Tester Sebelum siswa memainkan game tersebut. • Memberikan pelatihan tentang analisis teknikal sebagai panduan siswa untuk membaca grafik yang ada di dalam permainan agar mengetahui trend pergerakan saham sehingga dengan kemampuan siswa membaca pergerakan saham tersebut siswa dapat bermain dengan benar.
ROCK TOUR MANAGEMENT Rock Tour Management merupakanjenis game strategi yang menuntut user untukterampildalamhalpemasaran, keuangan, danmenganalisiskemampuanpersonil band.
Aspek Edukasi • Kesesuaian dengan materi / kurikulum • Target pengguna • Fungsi Edukasi • Hal baru yang ditawarkan untuk user • Aspek Teknis • Visualization • Documentation • Site License • Instalation • Technical Support • Help Feature • Grade Level • Standards • Active Learning • Save Feature • Hardware Compatibility • cost Aspek yang Terdapatpada Game
KELEBIHAN DAN KEKURANGAN • KELEBIHAN • Menampilkan secara grafik hubungan antara cash on hand, cash flow,dan expense • Memberikan pelajaran tentang teknik pemasaran agar memperoleh pendapatan yang sesuai. • Karena termasuk game yg relatif kecil, maka untuk menginstal sangat sederhana • Tidak berbayar • Visualisasi menarik. Cukup banyak animasi yang bergerak, warna dan tampilan cukup menarik sehingga tidak membosankan. Terdapat tambahan audio yang sesuai dengan tema game. • KELEMAHAN • Proses akuntansi tidak ditampakkan secara eksplisit. • User hanya melakukan input kemudian langsung diperoleh output berupa data/laporan keuangan sederhana. • Tidak terdapat fasilitas PINJAMAN, padahal dalam kondisi riil pinjaman tidak dapat terlepas dari unsur keuangan. • Membutuhkan waktu yang cukup untuk memahami penggunaan game ini • Tidak ada license yang tercantumkan • Menggunakan passive learning
Strategi Untuk Mensiasati Agar Sesuai Dengan Tujuan Pembelajaran Pendidik memberikan penjelasan proses akuntansi perusahaan jasa pada saat sedang bermain game tersebut. Bagaimana setiap transaksi yang dilakukan berpengaruh dalam output. Game ini dapat dilakukan diakhir pembelajaran agar siswa langsung dapat menerapkan penjelasan sebelumnya sambil refreshing.
