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第十一单元 盐 化肥 复习

第十一单元 盐 化肥 复习. 看图说话. 探究活动一：. 氯化钠（ NaCI). 看图说话. 探究活动一：. 俗名：纯碱 苏打. 碳酸钠（ Na 2 CO 3 ). 看图说话. 探究活动一：. 碳酸钙（ CaCO 3 ). 看图说话. 探究活动一：. 碳酸氢钠（ NaHCO 3 ). 碳酸氢钠是发酵粉的主要成分之一。在医疗上，是治疗胃酸过多症的一种药剂。. 俗名：小苏打. 探究活动二：. 联议连. 氧化物 混合物 物质 碱 单质 纯净物 化合物 酸 盐. 2 、物质的分类. 物质. 纯净物.

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第十一单元 盐 化肥 复习

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Presentation Transcript

  1. 第十一单元 盐 化肥 复习

  2. 看图说话 探究活动一： 氯化钠（NaCI)

  3. 看图说话 探究活动一： 俗名：纯碱 苏打 碳酸钠（Na2CO3)

  4. 看图说话 探究活动一： 碳酸钙（CaCO3)

  5. 看图说话 探究活动一： 碳酸氢钠（NaHCO3) 碳酸氢钠是发酵粉的主要成分之一。在医疗上，是治疗胃酸过多症的一种药剂。 俗名：小苏打

  6. 探究活动二： 联议连 氧化物 混合物 物质 碱 单质 纯净物 化合物 酸 盐

  7. 2、物质的分类 物质 纯净物 混合物 单质 化合物 非金属 氧化物 金属 碱 盐 盐 酸 S H2 He H2O Fe2O3 CO2 BaCl2 CuSO4 CaCO3 Fe K HCl H2SO4 NaOH Mg(OH)2

  8. 探究活动三： 写 议 写 单质 酸 盐 氧化物 碱

  9. 探究活动三： 写 议 写 金属 Fe HCI 酸 CuSO4 Na2CO3 盐 氧化物 H2O NaOH 碱

  10. H2O NaOH 探究活动三： 写 议 写 HCI Fe CuSO4 Na2CO3

  11. NaOH 探究活动三： 写 议 写 HCI Fe CuSO4 Na2CO3

  12. 复习资料一： 1金属与盐反应的条件： • 在金属活动性顺序 里前金换后金 • 盐必须能形成溶液

  13. NaOH 探究活动三： 写 议 写 HCI Fe CuSO4 Na2CO3

  14. 复习资料二： 复分解反应定义： 由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应

  15. 复习资料三： 复分解反应条件： 生成物中沉淀、气体、水至少要有一种

  16. 3、盐的化学性质 (1)盐（溶液）+金属—新盐+新金属 (2)盐 + 酸 —— 新盐 + 新酸 (3)盐(溶液)+碱(溶液)——新盐+新碱 (4)盐(溶液)+盐(溶液)—两种新盐

  17. 在医疗上N aHCO3是治疗胃酸过多症的一种药剂，请利用化学方程式说明其中的原理。

  18. (复分解反应) (2)盐+酸——新盐+新酸 ？ 无↓ BaCl2 + HCl------ BaCl2 + H2SO4 ===BaSO4↓+ 2HCl ？ 无↓ CuSO4 + HCl----- ？ CuSO4 + H2SO4 ------ 无↓ CaCO3+2HCl ==CaCl2 + CO2↑+H2O AgNO3 + HCl ==AgCl ↓+HNO3

  19. (3)盐(溶液)+碱(溶液)——新盐+新碱 (复分解反应) ？ 无↓ BaCl2 + NaOH----- MgCl2 + NaOH----- CuSO4+2NaOH ==Cu(OH)2↓+Na2SO4

  20. (4)盐(溶液)+盐(溶液)—两种新盐 (复分解反应) BaCl2 + CuSO4=== Cu Cl2+BaSO4↓ NaCl + AgNO3 == AgCl ↓ +NaNO3 BaCl2+2AgNO3 == 2AgCl ↓+Ba(NO3)2

  21. 碳酸根离子的鉴别方法： H+ 1、滴加稀盐酸，如有气泡冒出时，把生成的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，说明溶液中有CO32- Ca2+ 2、滴加氢氧化钙溶液（氯化钙溶液），如有白色沉淀产生，说明溶液中有CO32-

  22. 试试看 四、试一试： 1.厨房里有两瓶白色固体， 一瓶是食 盐，一瓶是纯碱。想想看，我们能用 哪些方法鉴别它们呢？ 食盐 NaCl 纯碱 Na2CO3 请用下面规范模式回答： 取被测物质少许，加水溶液，分别滴加 ，有 现象的是 Na2CO3，没有明显现象是氯化钠

  23. 工业上常用纯碱与熟石灰制烧碱，试写出此反应的化学方程式。工业上常用纯碱与熟石灰制烧碱，试写出此反应的化学方程式。

  24. 兴趣小组同学为了探究久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。  【对固体猜想】兴趣小组同学为了探究久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。  【对固体猜想】 猜想Ⅰ：全部是NaOH； 猜想Ⅱ：全部是Na2CO3； 猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。 (1)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是。 稀盐酸

  25. 兴趣小组同学为了探究久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。  【对固体猜想】兴趣小组同学为了探究久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。  【对固体猜想】 猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。 (2)若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为(填化学式)，该验(填“能“或“不能”)说明样品中有NaOH。 不能 CaCO3

  26. 兴趣小组同学为了探究久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。  【对固体猜想】兴趣小组同学为了探究久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。  【对固体猜想】 猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。 (3)若A是CaCl2溶液，当实验现象a为，现象b为，则猜想Ⅱ成立。

  27. 表达与交流 （1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因： 。 （2）在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封能够保存的原因。

  28. 典型题例2 如何检验放置在空气中的氢氧化钠是否变质？ CO2使NaOH变质： CO2 + 2 NaOH = Na2CO3 + H2O ⅰ取固体物质溶解于水中，滴加稀盐酸，如有气泡冒出，说明变质。 ⅱ取固体物质溶解于水中，滴加氢氧化钙 （或氯化钙）溶液，如有白色沉淀， 说明变质。

  29. 下列各组物质问能发生复分解反应的是( ) A．HCl和Fe B．NaCl溶液和K2CO3溶液 C．CuSO4溶液和BaCl2溶液 D．KNO3溶液和Ca(OH)2溶液

  30. 探究活动五： 补偿与应用 氮肥 熟石灰 NH4CI Ca(OH)2

  31. 谢谢合作,再见

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