150 likes | 271 Views
НОВЫЕ СТАНДАРТЫ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ: ЗАДАЧИ НА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД. Вячеслав Башев , министр. ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Решение проблемы нехватки мест в ДОУ. !. ДЦП «Развитие сети дошкольных образовательных учреждений» на 2012-2015гг. Строительство 18 ДОУ в 2012 году
E N D
НОВЫЕ СТАНДАРТЫ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ: ЗАДАЧИ НА 2012-2013 УЧЕБНЫЙ ГОД Вячеслав Башев, министр
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Решение проблемы нехватки мест в ДОУ ! • ДЦП «Развитие сети дошкольных образовательных учреждений» на 2012-2015гг. • Строительство 18 ДОУ в 2012 году • Разработка проектов повторного применения Очередь в детские сады ? «…к 2016 году обеспечить местами в детских садах всех детей от 3 до 7 лет» В.В. Путин
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ • ДЦП «РАЗВИТИЕ СЕТИ ДОУ» • 14 детских садов (2012-2013 гг.) ЗАДАЧИ: • ДЦП «РАЗВИТИЕ СЕТИ ДОУ» дополнительное финансирование: • капитальных ремонтов в зданиях детских садов, • дополнительного строительства по проектам повторного применения • ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕТ ОЧЕРЕДНОСТИ в детские сады • во всех муниципальных образованиях • НЕГОСУДАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ • Закон Красноярского края «О государственной поддержке негосударственных форм дошкольного образования»
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Обеспечение современного качества • Единый стандарт качества дошкольного образования в Крае • Обсужден педагогической общественностью; готовится на утверждение коллегии МОН • НСОТ – увеличение фондов оплаты труда на 20% (261,6 млн.руб.) ! ? • Нерешенные задачи 2011 года • Реализация ДЦП «Обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольных образовательных учреждений на 2013-2015 годы» • Переход детских садов на нормативно-подушевое финансирование «…к 2016 году обеспечить местами в детских садах всех детей от 3 до 7 лет» В.В. Путин
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ • ЕДИНЫЙ СТАНДАРТ КАЧЕСТВА • внедрение во всех ДОУ Красноярского края ЗАДАЧИ: • НОРМАТИВНО-ПОДУШЕВОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ • введение к началу 2013-2014 учебного года • ОЦЕНКА КАЧЕСТВА • результативности работы детских садов • введения ФГТ к реализации образовательных программ • БЕЗОПАСНОСТЬ • финансирование ДЦП «Обеспечение безопасности жизнедеятельности ДОУ» на 2013-2015гг.
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ФГОС ООО Введение ФГОС • Обучение по новому стандарту • Новое учебное оборудование • Повышение квалификации учителей и управленцев • Апробация учебного оборудования • Перечни оборудования • План-график оснащения школ • Система централизованного заказа учебного оборудования • Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования ФГОС НОО ФГОС СОО
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗАДАЧИ: • оснастить основные школы оборудованием для внедрения ФГОС ООО • обучить учителей работе с новым оборудованием • апробировать и утвердить перечень учебного оборудования для старшей школы и план-график оснащения школ • обеспечить контроль качества перехода на новые стандарты на уровне образовательных учреждений
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Повышение качества обучения школьников ! • рост среднего балла ЕГЭ по русскому языку, истории, географии • уменьшается доля школьников, не сдавших ЕГЭ по русскому языку, математике, английскому языку, истории • средний балл по русскому языку, истории, литературе, физике выше общероссийского Оснащение школ оборудованием Строительство школ Увеличение зарплаты учителей ? Сокращение вакансий • средний балл по английскому языку имеет тенденцию к снижению • увеличивается доля участников, не сдавших ЕГЭ по биологии, физике, химии, обществознанию, информатике и ИКТ
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗАДАЧИ: 5 2 4 8 6 1 7 3 9 • ДЦП «Обеспечение безопасности жизнедеятельности» на 2013-2015гг. Стандарт безопасности школ • Повышение средней заработной платы учителей и других педагогических работников • ДЦП «Современный учитель для системы образования края» на 2013-2015гг. • Строительство 10-ти новых школ взамен аварийных по проектам повторного применения и разработка ПСД для школ на 550 учащихся • Проекты повышения качества образования по предметам: математика, физика, химия • Проект по дистанционному образованию детей в малочислен-ных и труднодоступных школах • Ввод в эксплуатацию и оснащение учебным оборудованием шести новых школ взамен аварийных • Привлечение педагогов для заполнения долгосрочных вакансий в сельских школах • Проведение капитальных ремонтов и оснащение учебным оборудованием аварийных школ
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Совершенствование механизмов управления ЗАДАЧИ: Удовлетворенность качеством РЕЙТИНГИ • Комплексное рейтингование школ и муниципалитетов • Анализ и ознакомление педагогов края с опытом работы лучших школ и муниципалитетов • Оценка учреждений «повышенного статуса» по работе с одаренными детьми • Взаимный анализ и изучение опыта работы лучших учреждений Внеучебные достижения Удовлетворенность условиями МУО УО Внеучебные достижения Учебные достижения Учебные достижения
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Работа с талантливыми детьми и детьми, занимающимися в системе дополнительного образования • База данных: более 100 тысяч учащихся, почти 17 тысяч педагогов • 12 ресурсных центров • Форумы, школы интеллектуаль-ного роста, художественно-эстетического развития, спортивного мастерства и др. • Школьный этап Всероссийской олимпиады проведен по 21 учебному предмету • 17 одаренных детей – призеры заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников • Команды Тигрицкой школы №9 Минусинского района и школы №12 г.Минусинска – победители всероссийского этапа «Президентских состязаний» • Беккер Денис (МБОУ СОШ № 22 г.Красноярска) – победитель Всероссийской олимпиады по праву
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗАДАЧИ: • Утвердить план строительства спортивных залов и обеспечить разработку проектов повторного применения для строительства спортивных залов • Начать работы по реконструкции Дворца пионеров и школьников в 2013 году
Профессиональное ОБРАЗОВАНИЕ ЗАДАЧИ: • ДЦП «Кадровое обеспечение агропромышленного комплекса Красноярского края на 2012-2014 годы» • создание высокотехнологичных центров профессионального образования • разработка программы подготовки кадров для металлургии, автотранспортной, строительной отраслей и ЖКХ • перевод учреждений НПО/СПО в статус автономных и разработка программ развития
СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей ЗАДАЧИ: • Переход на семейную форму устройства как приоритетную • Подготовка граждан, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей • Разработка нормативно-правовой базы для передачи жилья для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Спасибо за внимание! Завершить