80 likes | 274 Views
Освоение технологии ИСУД: итоги II этапа. Цель деятельности площадки:. освоение и апробация технологии ИСУД в образовательной практике школ нашего города. Этапы деятельности площадки. I этап - 2011-2012 уч.г . - освоение диагностики уровня параметров ИСУД ученика;
E N D
Цель деятельности площадки: освоение и апробация технологии ИСУД в образовательной практике школ нашего города
Этапы деятельности площадки • I этап - 2011-2012 уч.г. - освоение диагностики уровня параметров ИСУД ученика; • II этап - 2012-2013 уч.г. - использование картотеки учебных приемов и заданий, систематизированных по матрице учебного успеха ученика; • III этап - 2013-2014 уч.г. – проектирование индивидуальных программ развития обучающихся средствами школьных учебных курсов.
Схема организации работы площадки
Итоги работы площадки • Умения педагогов: • диагностировать уровень параметров учебного успеха ученика; • выбирать необходимые для конкретного ученика формы; • «видеть» в форме задания его дидактический, развивающий потенциал.
Продукты деятельности площадки • заполненная матрица ИСУД и характеристики учащихся (3, 8 класс); • картотека учебных приемов и заданий по 6 предметам и матрица дидактического потенциала приемов учебной деятельности; • подборка контрольно-методических срезов для входного и итогового контроля; • статьи участников площадки в сборнике, издаваемом ФПК и ППРО МГПУ.
Ресурсы площадки ИСУД • Семинар «Учет психофизиологических особенностей учащихся в технологии ИСУД» (Гаврик А.П., психолог МБОУ «СОШ № 1», Хомич Е.Ф., психолог МБОУ СОШ № 2, Лухтанова Е.В., психолог МБОУ СОШ № 3). • Картотека учебных приемов и заданий по 6 предметам (математика, русский язык, история, биология, английский язык, начальная школа), систематизированная по матрице ИСУД.
Актуальные задачи III этапа • Проектирование, проведение и анализ уроков на основе матрицы ИСУД и в логике ФГОС. • Составление индивидуальных образовательных программ учащихся на основе матрицы.