Útikennsla í matreiðslu

1. Útikennsla í matreiðslu Erindi um útikennslu í matreiðslu og tilraunaverkefni við Laugarnesskóla 2007 Guðmundur Finnbogason

2. Söguleg tenging Skemmtileg Lifandi Tenging við náttúruna Árangursrík Úti En af hverju??

3. 5. bekkur Einu sinni á dag í eina viku Einn til tvær kennslustundir Heill bekkur í einu Stígandi í verkefnavali Tilraunarverkefnið

4. Uppskriftin

5. Tíma varið í kynningu og undirbúning Einföld verkefni til að byrja með Áhersla á frágang Stigvaxandi verkefni Eins potts Tveggja potta O.s.frv. Verkefna val

6. Það má kenna hvað sem er... • Kennarinn ræður verkefnavalinu og tekur mið af: • Getu nemenda • Áhuga sínum og nemenda • Tíma til umráða • Áhöldum og efnivið • Aðstæður

7. Það er hægt að hafa verkefnin mjög spennandi • Byrjið rólega • Finnið áhuga ykkar og nemenda • Byggið á góðum grunni • Þróið aðstöðuna og verkefnin • Úr öskunni í eldinn

8. Og að lokum nokkrar myndir svo að þið haldið að þessi fyrirlestu hafi verið mjög skemmtilegur

13. Spurningar??