1 / 15

Тема проекта: «Поможем птицам зимой»

Тема проекта: «Поможем птицам зимой». Тип проекта: познавательно-исследовательский. Возраст детей: II младшая группа. Период выполнения проекта: неделя. Цели проекта:. Дать детям представление о птицах, об их внешнем виде, повадках, об особенностях их жизни зимой;

quemby-joyce
Download Presentation

Тема проекта: «Поможем птицам зимой»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Тема проекта: «Поможем птицам зимой»

  2. Тип проекта: познавательно-исследовательский. Возраст детей: II младшая группа.Период выполнения проекта: неделя.

  3. Цели проекта: • Дать детям представление о птицах, об их внешнем виде, повадках, об особенностях их жизни зимой; • Познакомить детей с понятием «перелет птиц», как с одним из природных явлений весны; • Воспитывать любовь и заботливое отношение к пернатым. Проблема: Как мы можем помочь птицам зимой?

  4. Задачи • Познакомить детей с зимующими птицами: воробьями, сороками, синицы, снегири, вороны, голуби; с особенностями их поведения (им зимой холодно и голодно, их надо подкармливать, для этого необходимо делать кормушки и каждый день насыпать туда корм). • Поощрять и поддерживать самостоятельные наблюдения за птицами; • Развивать умение общаться со взрослыми, отвечать на вопросы по прочитанному, вести диалог; • Развивать умение общаться со сверстниками в процессе игровой деятельности; • Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки; • Развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, лепке, аппликации; развивать творческие способности;

  5. I этап Подготовительный • Подобрать методическую литературу по теме. • Подобрать художественную литературу по теме. • Подобрать дидактический материал, наглядные пособия (альбомы для рассматривания, картины, настольные игры) • Составить перспективный план.

  6. II Этап основой

  7. социализация • «Назови птицу» • «Кто где живёт?» • «Времена года» • «Когда это бывает»  • «Кто как кричит?» • «Кого не стало?» • «Чей голос?»  • «Подбери крылышко по цвету» • «Разрезные картинки» • «Помогите найти маму»  • «Какая птица, назови» • «Кто что ест?» Дидактические игры Настольные игры

  8. Чтение художественной литературы • Т. А. Шорыгиной «Воробьи и кот» • А.Барто «Птичка», «Кто как кричит?» • Е.Чарушин «Яшка» • М.Зощенко «Умная птичка» • Е.Авдеенко «Воробей» • М.Пришвин «Дятел»

  9. Работа с родителями • Выставка детских рисунков на тему «Птицы». • Оформление папки-передвижки на тему: «Любовь и забота сохраняют природу». • Привлечение родителей к участию в конкурсе рисунков или фотографий птиц.

  10. Безопасность • Беседа на тему: «Не дадим птичке умереть»(защита птиц). • Наблюдение за птицами (птицы маленькие, беззащитные, пугливые, не могут постоять за себя…)

  11. Развивающая среда • Сюжетные картины на тему «Птицы» • Альбомы для рассматривания: «Домашние птицы» • Книжки-раскраски: «Птицы», «Лесные пернатые», «Птичий двор».

  12. III этап заключительный • Выставка фотографий на тему «Птицы» • Выставка рисунков «Птицы зимой» • Изготовление кормушек

More Related