140 likes | 256 Views
Škola pro děti. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2673. Příjemce:. Základní škola a Mateřská škola Větřní Školní 232 382 11 Větřní. Téma hodiny: VY_32_INOVACE_CH9_10. Doporučeno pro: 9. ročník ZŠ. Předmět: Chemie.
E N D
Škola pro děti Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2673 Příjemce: Základní škola a Mateřská škola VětřníŠkolní 232 382 11 Větřní Téma hodiny: VY_32_INOVACE_CH9_10 Doporučeno pro: 9. ročník ZŠ Předmět: Chemie Autor: Mgr. Václava Ilkóová
Zdroje energie • Neobnovitelné = vyčerpatelné • Obnovitelné = nevyčerpatelné
1. Neobnovitelné zdroje energie • Zdroje energie, jejichž zásoby v přírodě jsou konečné a jejich vyčerpání je očekáváno v horizontu maximálně stovek let: • fosilní paliva ●uhlí ●ropa ●zemní plyn ●rašelina • jaderná energie
Uhlí • je hořlavá hornina vzniklá v průběhu desítek až stovek milionů let. • Vznik: z rostlinných a živočišných zbytků, které byly uloženy v anaerobních vodních prostředích (bažinách), kde nízké hladiny kyslíku bránily jejich tlení. • Složení: uhlík,vodík, kyslík, dusík, síra… • Kvalita uhlí jako paliva je dána obsahem C černé uhlí - 75 – 95% C hnědé uhlí - 60 – 75% C
Typy uhlí • Lignit - nejméně kvalitní druh uhlí. Užívá se výhradně pro výrobu elektřiny nebo výrobu technologického tepla. Je třetihorního původu. • Hnědé uhlí - používá se k vytápění domácností nebo k výrobě tepla a elektřiny • Hnědo-černé - jeho vlastnosti spadají mezi hnědé a černé uhlí. Využívá se pro výrobu elektřiny, tepla a chemickou výrobu • Černé uhlí - má vysokou hustotu, jeho barva je obvykle černá až hnědočerná. Je prvohorního původu • Antracit - jde o nejkvalitnější uhlí, používá se na vytápění a k výrobě chemikálií
Obnovitelné zdroje energie • Zdroje, v jejichž čerpání lze teoreticky pokračovat další tisíce let ● sluneční záření ●větrná energie ●vodní energie ●energie přílivu ●geotermální energie ●biomasa
Obr.2: Větrná elektrárna na námořní základně USA v zátoce Guantanamo, Kuba Obr.3: Sluneční kolektory na střeše budovy
Zvolený zdroj: Nevýhody: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Úkol: Vyberte si jeden z neobnovitelných zdrojů energie a zapište jeho výhody a nevýhody: Výhody: ---------------------- ---------------------- ---------------------- ---------------------- ---------------------- ---------------------- ----------------------
Zvolený zdroj: Nevýhody: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Úkol: Vyberte si jeden z obnovitelných zdrojů energie a zapište jeho výhody a nevýhody: Výhody: ---------------------- ---------------------- ---------------------- ---------------------- ---------------------- ---------------------- ----------------------
Metodické doporučení • Prezentace rozděluje zdroje energie na neobnovitelné a obnovitelné se zaměřením na vznik, složení a význam uhlí.
BENEŠ, Pavel a kol. Základy chemie. 2.díl. 3.vyd. Praha: Fortuna, 2004. 96 s. ISBN 80-7168-720-0, s. 24 – 26 a 30 – 31 Obr. 1 – SÁNCHEZ, Luis Miguel Bugallo. [cit. 2011.08.22]. Dostupný pod licencí GNU Free Documentation License na www: < http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5c/Anthrazit.jpg?uselang=cs> Obr. 2 – RHEM, Kathleen T. US NAVY. [cit. 2011.08.23]. Dostupný pod licencí Wikimedia Commons na www: <http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Guantanamo_Bay_windmills.jpg> Obr. 3 – F5ZV. [cit. 2011.08.23]. Dostupný pod licencí GNU Free Documentation License na www: < http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Panneaux_solaires_thermique_et_PV.jpg > Obr. 4- ÍVARSSON, Gretar. [cit. 2011.08.23].Dostupný pod licencí Wikimedia Commons na www: <http://commons.wikimedia.org/wiki/File:NesjavellirPowerPlant.jpg?uselang=cs > Obr. 5 – SLEJŠKA, Antonín. [cit. 2011.08.23]. Dostupný pod licencí GNU Free Documentation License na www: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6d/Biomasa.jpg >