CONSONANTES

1. CONSONANTES LATERALES, NASALES Y APROXIMANTES. Irene Merino, Isabel Pastor, Sara Arenas y Raúl García.

2. ÍNDICE: • CONSONANTES LATERALES. • CONSONANTESNASALES. • SEMIVOCALES (APROXIMANTES)

3. INGLES: LATERALES FONEMA /l/: • /l/ clara: • Delante de vocales. • “Y” y “J”. • Ej: let • spelling • /l/oscura: • En posición final • Delante de las demás consonantes. • Ej: bell • build /l/: consonante alveolar lateral sonora

4. ESPAÑOL: Variedades de “L”: FONEMAS /λ/: es lateral palatal sonora. /l/: es lateral alveolar sonora

5. NASALES INGLES: Fonema /m/: • /m/ sonora: • Posición inicial. • Posición final precedida por /s/ o /z/. • Cuando sigue a /ð/. • Con “mm” • Ej: moon • summer • /m/ muda: • Con “mn” al principio de la palabra. • Ej: mnemonic /m/: Consonante nasal bilabial sonora

6. ESPAÑOL: Fonema /m/:

7. INGLES: Fonema /n/: • /n/ sonora: • Posición inicial. • Posición final. • Posición intermedia. • Ej: corner • nose • train • /n/ muda: • Palabras con “m” seguida de “n” • Ej: autumn • danm /n/: Consonante nasal alveolar sonora

8. ESPAÑOL: Fonema /n/:

9. INGLES: Fonema /ŋ/: • /ŋ/: prefijos • Con- seguido de /k/ o /g/ • Ej: Concur • En-, in-, un- • Ej: Include • Unkind • /ŋ/:conjunto “ng”: • Posición intermedia • Ej: singer • songs /ŋ/: Consonante nasal velar sonora.

10. ESPAÑOL: Fonema /ŋ/: • No es un fonema del español • Hay un alófono: siempre que “n” preceda a /k/ o /g/. • Ej: Manco • húngaro • hongo

11. APROXIMANTES INGLES: Fonema /w/: • /w/ sorda: • Palabras que empiezan por “wh-”. • Ej: what • where • W preconsonantal • Ej: wreck • wring • Grupo consonántico “sw” • Ej: sword • answer • /w/ sonora: • Posición inicial. • Ej: want • Posición final precedida de consonante • Ej: twelve • “U” seguida de “q” • Ej: Question • Grupo “gu” • Ej: language • Letra “u” • Ej: equal /w/: Semivocal bilabial sonora.

12. ESPAÑOL: Fonema /w/: • No se hace uso del fonema /w/ • Se pronuncia como el conjunto “gü” + i ó u • Ej: kiwi • whisky

13. INGLES: Fonema /j/: • /j/ sonora • Con “y” en posición inicial • En algunas palabras se sustituye por “u”, “ue”, “ui”, “ew”, “eu” • Ej: new, few, hugh, value, aluminium • Después de /s/, /θ/, /z/ • Ej: suite • presume • /j/ sorda • Fricativa sin apenas fricción • Palabras que empiezan por “hu” • Ej: human /j/: Semivocal palatal sonora (yot)

14. INGLÉS: Fonema /r/: • /r/ parcialmente sonorizada o muda: • Precedido de una consonante sorda en la misma silaba • En posición final • En RP (indica una vocal larga) • Si la vocal siguiente es inacentuada se omite • Ej: crowd • part • /r/ sonora : • Si le sigue vocal • En palabras compuestas • Ej: over-eat • faraway /r/: semivocal postalveolar

15. ESPAÑOL: Variedades de /r/: FONEMAS /ѓ/: es alveolar vibrante múltiple sonora. /r/: es alveolar vibrante simple sonora.

16. SONIDOS

17. Ejercicio: Una vez integrados los conocimientos, practicaríamos la manera de pronunciar • Frente a un espejo • Posición de la lengua para la correcta pronunciación (individual) • Frente a un “espejo humano” • Por parejas, uno pronuncia y el otro imita. Tienen que corregirse mutuamente. http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/english/frameset.html