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By College of Liberal Arts, NCCU, 2012. 系列模組化課程 報告人:周惠民院長. 課程整合計畫 - 三種型態 一、「推動跨領域計畫」. 跨領域計畫. 國際學習環境課程. 中華文化英語課程. 推動跨領域計畫. 院內整合課程. 100 學年第一學期文、史、哲三系試辦基礎方法課程開放互選. 跨院課程整合. 法理哲學學程 : 哲學系目前已與法律院系洽談 ,將與「基法中心」共同開設。 與「新媒體企劃與溝通」小學程合作:與傳播學院洽談共同 開設「哲學傳播小學程」。. 哲學傳播小學程.
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ByCollegeofLiberal Arts,NCCU, 2012 系列模組化課程報告人:周惠民院長
課程整合計畫-三種型態一、「推動跨領域計畫」課程整合計畫-三種型態一、「推動跨領域計畫」 跨領域計畫 • 國際學習環境課程 • 中華文化英語課程
100學年第一學期文、史、哲三系試辦基礎方法課程開放互選100學年第一學期文、史、哲三系試辦基礎方法課程開放互選
跨院課程整合 • 法理哲學學程:哲學系目前已與法律院系洽談,將與「基法中心」共同開設。 • 與「新媒體企劃與溝通」小學程合作:與傳播學院洽談共同開設「哲學傳播小學程」。
哲學傳播小學程 • 此諸學程的設計,在使本系大學部學生對於外系學分的選課即早有其規劃,並即早瞭解到哲學與實務科學的關連,讓學生能更在具實踐性、科際整合的視野下學習哲學。
課程整合計畫-三種型態二、「國際學習環境課程」課程整合計畫-三種型態二、「國際學習環境課程」 跨領域計畫 • 國際學習環境課程 • 中華文化英語課程
課程整合計畫-三種型態三、「中華文化英語課程」課程整合計畫-三種型態三、「中華文化英語課程」 跨領域計畫 • 中華文化英語課程 • 國際學習環境課程