«Я - исследователь» во 2 «Б» классе

1. «Я - исследователь» во 2 «Б» классе Руководитель: Апкина Аида Данисовна

2. Задание. Выделите лишнее слово: • мужчина; • исследователь; • женщина; • ребёнок.

3. Исследователь - • человек, который подвергает научному изучению какую-либо проблему (из «Школьного толкового словаря русского языка»)

5. Снег в посёлке Звёздном

6. Цель: • оценить чистоту снега в Звёздном.

7. Задачи: • Провести опыт. • Подобрать оборудование. • Сделать вывод.

8. Алгоритм проведения опыта: • Приготовить исследуемое вещество (снег). • В стеклянный стакан установить воронку. • Приготовить фильтр. • Установить фильтр в воронку. • Проверить вещество на содержание примесей и осадков. • Внести данные в таблицу (в 1 колонку). • Перемешать содержимое стакана палочкой и отфильтровать. • Определить степень загрязнения. • Внести данные в таблицу (во 2 колонку). • Сигнализировать о выполнении работы.

9. ЭКОЛОГИЯ НАУКА О СВЯЗИ Живые существа Среда обитания человек растения животные воздух вода почва

10. Позиционирование Пермского края по экологическим показателям • По массе выбросов загрязняющих веществ в атмосферу Пермский край занимает:– 9-еместо в Российской Федерации,– 2-е место в Приволжском ФО,– 5-е место в Уральском ФО. • По объему сброса загрязненных сточных вод в водные объекты Пермский край занимает:– 17-е место по Российской Федерации,– 5-е место по Приволжскому ФО, – 3-е место по Уральскому ФО. • По объему ежегодно образующихся отходов Пермский край занимает:– 12-е место в Российской Федерации,– 1-еместо в Приволжском ФО,– 3-е место Уральском ФО.

11. Место ЗАТО Звездный среди муниципальных образований области по уровню антропогенной нагрузки 43