Definir la tarea

1. Universidad de Puerto Rico en Humacao Biblioteca Proyecto Piloto de Destrezas de Informaciónintegradas al curso de Español Básico 3102 Definir la tarea Etapa I Modelo de las 6 Grandes Destrezas de Información Definir la tarea

2. Objetivos Al finalizar la etapa de Definir la tarea, las/los estudiantes podrán: • Determinar en qué consiste la tarea • Identificar la información que necesitan para realizar la tarea • Seleccionar el tema y formular la hipótesis del ensayo literario • Proceder con las instrucciones que la tarea requiere Definir la tarea

3. DEFINIR LA TAREA ¿En qué consiste la tarea para la cual necesito información? ¿Qué se supone que haga? ¿Qué se espera de mí? ¿Qué tipo de información necesito?

4. Redactar un ensayo crítico sobre un tema específico de • una obra de teatro hispanoamericano. El ensayo • crítico debe tener una extensión de al menos cinco • páginas. • Partes del ensayo crítico: • Introducción • Se explica el propósito del trabajo, presenta • la hipótesis y los datos biográficos de la persona • dramaturga o del dramaturgo. TAREA ASIGNADA

5. Análisis del tema seleccionado en la obra • Es el cuerpo principal del escrito. Éste debe estar • documentado con citas directas e indirectas • tomadas de las críticas y los análisis de la obra. • Además, debe incluir la aportación de ideas, de • acuerdo a la interpretación obtenida del análisis • de la obra y las fuentes de información consultadas. TAREA ASIGNADA (Cont.)

6. Conclusión • Es el juicio que se emite luego de analizar los • puntos expresados. Éste debe resumir los • puntos principales del ensayo crítico y • establece la relación directa con la hipótesis. TAREA ASIGNADA (Cont.)

7. TAREA ASIGNADA (Cont.) • Bibliografía Lista de fuentes de información consultadas para elaborar el ensayo crítico. • Debe contener al menos tres referencias bibliográficas de: • Diccionarios literarios, enciclopedias y crítica sobre la obra • Una página de Internet validada • Para preparar la bibliografía, siga las recomendaciones de la 6ta edición del Manual de Estilo MLA (Modern Language Association Handbook for Writers and Research Papers).

8. Redactar un ensayo Seleccionar una obra de teatro hispanoamericano Formular una introducción Analizar un tema en la obra asignada Concluir Elaborar una bibliografía Palabras clave de la tarea PALABRAS CLAVE PARA DEFINIR LA TAREA (Enlace 1) Definir la tarea

9. ¿EN QUÉ CONSISTE LA TAREA QUE TIENES QUE REALIZAR? Redactar un ensayo crítico de cinco páginas, el cual debe incluir: • INTRODUCCIÓN • Propósito • Hipótesis • Datos biográficos • del escritor ANÁLISIS SOBRE UN TEMA DE LA OBRA DE TEATRO CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA Definir la tarea

10. ¿QUÉ INFORMACIÓN NECESITAS PARA LLEVAR A CABO LA TAREA? Identificas el tipo, cantidad y formato de la información que necesitas para redactar el ensayo: • Crítica literaria para analizar la obra seleccionada • Fuentes de información como: • Revistas, periódicos, enciclopedias, diccionarios, diccionarios literarios, un recurso de Internet validado, otras. Definir la tarea

11. INFORMACIÓN QUE DEBES INCLUIR EN EL ANÁLISIS LITERARIO Datos biográficos de la persona dramaturga o deldramaturgo Vida y obra Análisis de la obra Tema DIAGRAMA MÁS DETALLADO (Enlace 2)

12. INFORMACIÓN QUE DEBES INCLUIR EN EL ANÁLISIS LITERARIO (Cont.)Delimitando el tema En el análisis de la obra debes identificar el tema y delimitarlo. Esta delimitación te ayudará a seleccionar la información que utilizarás en tu ensayo crítico. Definir la tarea

13. INFORMACIÓN QUE DEBES INCLUIR EN EL ANÁLISIS LITERARIO (Cont.)Delimitando el tema Selecciona un aspecto específico dentro del tema Si el tema es muy amplio o abarcador Para delimitar el tema, puede resultar útil el uso de la técnica de la pregunta. Veamos dos ejemplos utilizando esta técnica: Ejemplo 1: Utilizando la pregunta qué Tema: El realismo mágico Ejemplo 2: Utilizando diversas preguntas Tema: La muerte Definir la tarea

14. TEMA GENERAL: EL REALISMO MÁGICO • ¿Qué del realismo mágico? Las características • ¿Qué de las características del realismo mágico? La apariencia de fantasía en la realidad • ¿Cuál escritor vamos a seleccionar? Gabriel García Márquez Fuente consultada: Feliciano Rivera, José Raúl. “Como delimitar el tema”. Manual de redacción. 4ta ed. Río Piedras: Plaza Mayor, 1994.178-179

15. TEMA GENERAL: EL REALISMO MÁGICO • ¿Cuál obra de García Márquez vamos a analizar? Cien años de soledad. Esta novela todavía es muy amplia... • ¿En qué episodio o secuencia de la novela? En el personaje de remedios la bella, secuencia en que se eleva al cielo. Fuente consultada: Feliciano Rivera, José Raúl. “Como delimitar el tema”. Manual de redacción. 4ta ed. Río Piedras: Plaza Mayor, 1994.178-179

16. INFORMACIÓN QUE DEBES INCLUIR EN EL ANÁLISIS LITERARIO (Cont.)Ejemplo 2: Utilizando diversas preguntasTEMA GENERAL: LA MUERTE • ¿Desde qué perspectiva vas a abordar el tema? • Psicología • Religión • Cultura • Filosofía existencialista • Literatura • Otra Oprime aquí para ver la respuesta Literatura Definir la tarea

17. INFORMACIÓNQUE DEBES INCLUIR EN EL ANÁLISIS LITERARIO (Cont.)Ejemplo 2: Utilizando diversas preguntasTEMA GENERAL: LA MUERTE • ¿Cuál de los diversos géneros literarios estudiados trabajarás? • Teatro contemporáneo • Poesía contemporánea • Novela contemporánea • Cuento contemporáneo • Otros Oprime aquí para ver la respuesta Teatro contemporáneo Definir la tarea

18. INFORMACIÓN QUE DEBES INCLUIR EN EL ANÁLISIS LITERARIO (Cont.)Ejemplo 2: Utilizando diversas preguntasTEMA GENERAL: LA MUERTE • ¿Qué vas a considerar del teatro contemporáneo? • Teatro brasileño • Teatro estadounidense • Teatro hispanoamericano • Otro Oprime aquí para ver la respuesta Teatro hispanoamericano Definir la tarea

19. INFORMACIÓNQUE DEBES INCLUIR EN EL ANÁLISIS LITERARIO (Cont.)Ejemplo 2: Utilizando diversas preguntasTEMA GENERAL: LA MUERTE • ¿Qué aspecto del teatro hispanoamericano? • Teatro puertorriqueño • Teatro guatemalteco • Teatro chileno • Otro Oprime aquí para ver la respuesta Teatro guatemalteco Definir la tarea

20. INFORMACIÓN QUE DEBES INCLUIR ENEL ANÁLISIS LITERARIO (Cont.)Delimitando el temaTEMA GENERAL: LA MUERTE ¿Estudiarás varias obras de teatro? ¿Estudiarás obras de diferentes autores? ¿Estudiarás una sola obra? ¿Cuál obra se te asignó? ¿Estudiarás un solo autor? ¿Cuál autor se te asignó? Definir la tarea

21. INFORMACIÓN QUE DEBES INCLUIR EN EL ANÁLISIS LITERARIO (Cont.)Delimitando el tema Si no obtienes suficiente información sobre: la persona, el suceso, el lugar, el objeto de estudio, etc. Selecciona otro tema Selecciona un tema del cual puedas obtener información que te permita sostener o rechazar la hipótesis de tu investigación. Fuente consultada: Arroyo Vázquez, Elsa R. y Julia Cristina Ortiz Lugo. “Delimitación de un tema a partir de una lectura”. Explícame lo que piensas... y escribirás mejores monografías, artículos y propuestas. San Juan: Plaza Mayor, 2003. 139-144. (Enlace 3)

22. Definir la tarea

23. DESARROLLO DE LA HIPÓTESIS • Representa aquello que deseas demostrar o aprender del tema. • Se expresa en forma de una oración o pensamiento con sentido completo. También se puede formular en forma de pregunta. Definir la tarea

24. DESARROLLO DE LA HIPÓTESIS(Continuación) • En escritos extensos o complejos, puede consistir de una serie de afirmaciones relacionadas. • Mientras más aspectos estén implícitos en la hipótesis, más subtemas debes elaborar en tu trabajo escrito. • En un tema literario es una oración afirmativa donde emites un juicio sobre la obra. Definir la tarea

25. DESARROLLO DE LA HIPÓTESIS(Continuación) • Tiene una relación directa con la conclusión del trabajo. • Se coloca usualmente en la introducción del ensayo o artículo investigativo. INTRODUCCIÓN Hipótesis... Hipótesis Conclusión

26. DESARROLLO DE LA HIPÓTESIS (Continuación) Primer intento de hipótesis Tema: La muerte en Los fantoches de Carlos Solórzano En Los fantoches, Carlos Solórzano plantea el tema de la muerte. -¿Cómo este escritor presenta el tema? -¿Qué dice sobre la muerte y los seres humanos? -¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con él? ¿Por qué? -¿Cómo lo demuestra el escritor en la obra? Definir la tarea

27. DESARROLLO DE LA HIPÓTESIS (Continuación) Segundo intento de hipótesis En Los fantoches, Carlos Solórzano plantea que los humanos somos seres creados para la muerte. Identifica y selecciona artículos de libros, revistas y otras fuentes de información que te ayuden a sostener o refutar este planteamiento. Para ver otros ejemplos, consulte: Algunos temas e hipótesis trabajadas en la obra Los fantoches, de Carlos Solórzano. (Enlace 4) Definir la tarea

28. DESARROLLO DE LA HIPÓTESIS (Continuación) Primer intento de hipótesis Tema: La muerte en Los fantoches de Carlos Solórzano En Los fantoches, Carlos Solórzano plantea el tema de la muerte. -¿Cómo este escritor presenta el tema? -¿Qué dice sobre la muerte y los seres humanos? -¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con él? ¿Por qué? -¿Cómo lo demuestra el escritor en la obra? Definir la tarea

29. DESARROLLO DE LA HIPÓTESIS (Continuación)Otros métodos para plantear la hipótesis: • Cronologías • Relaciones • Soluciones • Procedimiento • Comparaciones • Análisis • Causa y efecto • Similitudes • Diferencias • Problemas • Categorías • Tema Para ver ejemplos, consulta la hoja: Desarrollando la hipótesis o la tesis del tema (Enlace 5) Definir la tarea

30. Identifica dos posibles temas de • estudio en la obra asignada • por tu profesor o profesora, y • desarrolla dos hipótesis por • cada tema. Asignación Definir la tarea

31. Gracias por tu atención Las y los profesionales de la información estamos para servirte y ayudarte durante la realización de esta tarea. Definir la tarea

32. Preparado por: • Prof. María I. Hernández Vázquez • Dra. Rosario Ventura Miguel • Prof. Evelyn Velázquez Torres Revisado por: • Prof. Carlos Velázquez Boirié • Dra. Helena Méndez Medina (Miembros del Comité de Destrezas de Información de la Biblioteca y del Departamento de Español) Definir la tarea