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Mis Vacaciones

Mis Vacaciones . Nombre: Apellido: Clase:. Las Preguntas. ¿Cuándo fuiste?. ¿ Adónde fuiste?. ¿Cuánto tiempo pasaste allí?. ¿Dónde te quedaste ?. ¿Cuánto tiempo duró el viaje?. ¿Cómo viajaste?. ¿Con quién fuiste?. ¿Qué tiempo hacía?. ¿Qué comiste?. ¿Qué bebiste?. ¿Cuánto te costó?.

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Presentation Transcript

  1. Mis Vacaciones Nombre: Apellido: Clase:

  2. Las Preguntas ¿Cuándo fuiste? ¿ Adónde fuiste? ¿Cuánto tiempo pasaste allí? ¿Dónde te quedaste ? ¿Cuánto tiempo duró el viaje? ¿Cómo viajaste? ¿Con quién fuiste? ¿Qué tiempo hacía? ¿Qué comiste? ¿Qué bebiste? ¿Cuánto te costó? ¿Qué pasó? ¿Qué tal lo pasaste?

  3. Las Vacaciones de Laura ! X 14 ?*%^!@$^&*? Escribe una redacción sobre la historia de Laura y sus vacaciones del año pasado con la ayuda de los dibujos.

  4. On holiday: In a café • You are in a café in Spain. Your teacher will play the part of the waiter/waitress and will begin the conversation. • Say where you want to sit. • Choose a different place to sit. • Answer the question. • Ask for the menu. • 2004 Higher Role Play Situation K • On Holiday: In a restaurant • You have booked a table in a Spanish restaurant for you and your family for 8pm. Your teacher will play the part of the waiter/waitress and will begin the conversation. • Da detalles de tu reserva. (Dos detalles.) • Contesta la pregunta. • Di dónde queréis sentaros. • Pide algo para beber para la familia • 2004 Higher Role Play Situation D

  5. Un Viaje exótico Lee la carta sigiente Querida Amy, ¿Qué tal te encuentras después de tu operación de apendicitis? Espero que mejores pronto. Para alegrarte un poco, voy a contarte cómo fue el viaje que acabo de hacer. Fue un viaje de fin de curso como solemos hacer todos los años. Esta vez fuimos a…..¡Tailandia! con todos nuestros compañeros del curso. Ahorramos durante todo el año. Ya teníamos la idea de realizar este viaje desde el año pasado. También hicimos las compras para las personas mayores. También limpiamos los cristales de varias urbanizaciones donde hay muchas casitas y chalets. Algunos de nosotros nos fuimos a cantar y tocar la guitarra por las calles. Además organizamos tómbolas. Y finalmente, con la ayuda financiera de nuestros padres, reunimos dinero suficiente para diez días en Bangkok y las islas de Phuket. El vuelo duró muchas horas y llegamos cansadísimos a nuestro destino. Tuvimos un día de descanso. Luego fuimos a visitar un templo cubierto de oro: una maravilla ¡de verdad! Vimos los mercados que hay en el río, visitamos todas las tiendas para comprar blusas de seda y relojes muy baratos. Eran verdaderas gangas.

  6. Pero no me gustó el olor horrible que había en las calles. A veces era insoportable, y teníamos que taparnos la nariz con un pañuelo. Había demasiada gente en Bangkok, costaba mucho andar sin perder el grupo. ¡Fíjate, una vez perdimos a un profesor! Lo encontramos tres horas más tarde en el bar del hotel. Parecía muy asustado. Nos gustó mucho más nuestra estancia de seis días en las islas de Phuket. Aquello era un paraíso. Allí, cada día solíamos nadar, tomar el sol, comer como reyes, y acostarnos muy tarde después de unas fiestas muy bonitas. Bueno. Espero verte en Alicante este verano para enseñarte las fotos de mi viaje…..Hasta pronto, Besos, Lola. • Rellena cada espacio con una sola palabra. • En su colegio hacen un viaje cada……………………….. • Este año fueron a ………………………………………….. • Tuvieron que ganar mucho dinero………………………… • Hicieron muchos……………………………………………… • Limpiaron………………………………y…………………….. • Tocaron la …………………………………………………….. • Tambien…………………………………en las calles.

  7. Pon las frases en orden

  8. ¡Vacaciones problemáticas! • Estuviste de vacaciones con tus padres y alquilasteis una casa. ¡No fueron las vacaciones relajadas que esperabais! Tuvisteis muchos problemas. • Escribes a tu amigo/a español/a para explicarle lo que pasó (en unas 150 palabras). En tu carta incluye los problemas que habéis tenido con: • El agua • El coche • El tiempo • Los vecinos

  9. Las Autonomías de España Nombre: _____________________________ Situación: Está en/se encuentra /se ubica / está situado en……. Población: Tiene una población de _____ miles de habitantes. Capital:La capital se llama/se encuentra….. Ciudades y pueblos importantes: Clima: Tiene un clima mediterráneo/En invierno hace…./en verano hace…. Paisaje y rasgos geográficos: Tiene/hay/es famoso por su/la montaña más alta se llama/el río se llama….

  10. Historia:Es una mezcla de culturas/ Por _______ han pasado romanos, griegos, árabes, ingleses, franceses. Lenguas y dialectos:Aquí se habla…… Algunos personajes: Monumentos: Artesanía:Se produce zapatos/productos de piel/la cerámica. Festividades/fiestas/celebraciones: Canciones y bailes: Gastronomía: Los platos típicos son….. Deportes, turismo:Se puede practicar deportes todo el año/ Tiene playas muy bonitas/se puede esquiar en invierno.

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