מהי התפתחות מקצועית?

1. מרכז פסג"ה אזורי נתיבותועדת היגוי מרכז פסג"ה אזורי נתיבותבנושא :שיתופי פעולה"התכנסות יחד היא התחלה, השארות יחד היא התקדמות, עבודה יחד היא הצלחה"(הנרי פורד)יח בטבת תשע"ג29/1/2013

3. מהי התפתחות מקצועית? תהליך שבו עובד ההוראה מצליח להשתנות בתהליך למידה-הוראה-חינוך המתרחש לאורך כל הנתיבה המקצועית שלו, המושתתת על 3 מעגלים הנשענים ומזינים זה את זה. המעגל הביוגרפי תכונות, אמונות, תפיסות, תקוות, חלומות התפתחות מקצועית המעגל העצמי רפלקטיבי מעגל הלמידה השיתופי מעורבות והשתתפות במסגרות למידה פורמליות תהליכים רפלקטיביים אישיים וקבוצתיים בעבודתו

4. יעדי מרכז פסג"ה בזיקה למטרות הפיתוח המקצועי של עו"ה • יישום והטמעת מתווה המדיניות להתפתחות מקצועית של עובדי ההוראה. • שיפור מעמדם ואיכותם של עובדי ההוראה באמצעות תהליך פיתוח מקצועי מובנה ושיטתי למיצוי אישי על רצף הקריירה המקצועית. • ביצוע הפעילות במרכז על פי סטנדרטים מקצועיים המתאפייניםבמצוינות השירות , ביעילות ובאפקטיביות. • פיתוח מכוונות ומחויבות של מורי המורים להתפתחות של המורים.

5. פיתוח תשתית טכנולוגית ליצירת פדגוגיה איכותית בסביבה חדשנית. • בניית "תמונת עתיד"-גיבוש החזון החינוכי תוך יצירת תמונת העתיד של מרכז הפסג"ה(עיצוב תכנית עבודה כביטוי לתפיסה החינוכית, השבחת פעילות המרכז והפיכתו למוקד התפתחות מקצועית אטרקטיבי בעיר נתיבות ובאזור ההזנה) • הבניה וביסוס שיתופי פעולה וממשקים בין הגורמים השותפים לפיתוח המקצועי לשם השגת יעדי המשרד, המחוז והרשויות.

6. תמונת מצב לשנת תשע"ג • מספר מוסדות חינוך באזור ההזנה • פילוח משתלמים ע"פ שכבות • השתלמות ע"פ תחומים

7. מספר מוסדות חינוך באזור ההזנה

8. פילוח משתלמים ע"פ שכבות

9. השתלמות ע"פ תחומים

10. שיתופי פעולה מטרה: חיזוק הקשרים ויצירת שיתופי פעולה מיטביים בין מרכז הפסג"ה לשותפי התפקיד, בכדי לאתר צרכים ולתת להם מענה בבניית תהליכי התפתחות מקצועית שיובילו להשגת מטרות החינוך באזור ההזנה.

11. חקר מוקיר Appreciative Inqurity פרופסור David Cooperrider חקר מוקיר הינו דרך לקידום והובלת שינויים ארגוניים המבוססת על מקורות הליבה החיוביים(positive core) של הארגון ואנשיו. המודל מעודד שינוי והתחדשות ארגונית באמצעות זיהוי והכרת המיטב שהתרחש בעבר ונשיאתו לעבר העתיד.

12. שלבי פעולה ע"פ המודל • גילוי רגעי השיא(Discovery) –איתור וזיהוי הליבה החיובית בתהליך של חקירה הנקרא Stories (ספורים), המבוסס על הרעיון שבמהלך החקירה עולים סיפורי הצלחה מחיי הארגון. • חלימה(Dream)-שלב יצירתי בו האנשים עוסקים ב"מה שיכול להיות" ומתמקדים בפיתוח רעיונות ותפיסות אשר יביאו לעיצוב המצב הרצוי בעתיד. • עיצוב (Design)-בשלב זה מתכננים פעולות ומעצבים מפת דרכים למימוש המצב העתידי הרצוי. • יצירת השינוי(Deliver/Destiny)– שלב יישום הרעיונות והתוכניות לכדי מציאות קיימת.

13. שותפי תפקיד מהי החשיבות של שיתופי פעולה להתפתחות המקצועית של עו"ה? האםשיתופי הפעולה הקיימים הם אפקטיביים? מפקחת על הפיתוח המקצועי רשויות מפקחים מנהלים חינוך בלתי פורמלי מרכז פסג"ה עובדי הוראה אקדמיה מדריכים מורי מורים כיצד נוכל לייעל את שיתופי הפעולה?

14. http://www.youtube.com/watch?v=GBaHPND2QJg תודה על ההקשבה ועל שיתוף הפעולה