Download
1 / 24
250 likes | 447 Views
مرحباً انا كرموشة وانا مثلكم في الصف الثامن سأخبركم بسر خطير من يريد معرفة هذا السر؟ لم اسمع !!! من قال انا ؟!! حسناً سأخبركم، ركزو معي جيدا. بينما كنت اتنزه قبل يومين في حديقة جميله وجدت الورقه القديمة المهترئة!! اتريدون رؤيتها ؟!!! حسناً سأريكم اياها. ها هي
E N D
مرحباً انا كرموشة وانا مثلكم في الصف الثامن سأخبركم بسر خطير من يريد معرفة هذا السر؟ لم اسمع !!! من قال انا ؟!! حسناً سأخبركم، ركزو معي جيدا
بينما كنت اتنزه قبل يومين في حديقة جميله وجدت الورقه القديمة المهترئة!! اتريدون رؤيتها ؟!!! حسناً سأريكم اياها
ها هي ما هذه الورقة يا تـُرى ؟!!
اتفكرون بما افكر؟!!! انها خريطة الكنز يااااااااااااي سنصبح اغنياء يا صديقاتي لنذهب لايجاد هذا الكنز
مستلزمات هذه الرحلة يا صديقاتي ستكون: • ان تكون لديك القدرة على كتابة معادلة خطية على الصورة العامة • ان تكون لديك القدرة على تحديد احداثيات على المستوى الديكارتي • ويلزمك لايجاد الكنز مسطرة و اوراق الرسم البياني
هل انتن جاهزات يا صديقاتي؟ أاحضرتن جميع مستلزمات الرحلة؟ رااااااائع ستكون رحلة ممتعة هيا لنذهب الى نقطة الانطلاق
اهااااااا انها منطقة ” حل معادلة خطية بمتغير واحد“ يوجد قارب هنا ولكن يحتاج الى كلمة سر ليعمل وجدت ورقة ... ما هذا المكتوب عليها
اعتقد ان اسهل طريقة لحل هذه المسألة بكتابتها على شكل معادلة. لنفكر سوية كيف سنكتبها على شكل معادلة (( عدد اذا طرحت 4 من ضعفه اصبح الناتج 18 )) لو فرضنا العدد س ... فان كلمة ضعف العدد على ماذا تدل؟
هذا صحيح تدل على 2س الآن اذا طرحنا 4 من 2س يكون الناتج 18 اهااااا و هكذا تكون المعادله 2س – 4 = 18 انها معادلة خطية بمتغير واحد و هو (س)
الآن لنحاول صديقاتي ايجاد قيمة س كلٌ في دفتره، لديكِ من الوقت ( 10 دقائق) وثم تأكدي من صحة الحل ثم اكتبي الاجابة بعد التأكد على البطاقه الملونه و الصقيها في المكان الذي خصصته لكي المعلمة عزيزتي الطالبه لا تتردي في سؤال المعلمة فيما يحيركِ
والآن لنضع الأجابة في المكان المخصص لها على القارب س= 11 يااااااااااهو انه يعمل هيا لنذهب الى محطتنا التالية حل معادلة خطية بمتغيرين
انظروا ماذا وجدت هنا انه صندوق ... ولكن عليه قفل ممممم انها مسألة تحتاج الى حل لنفتح الصندوق اهااااااا ها هي المسألة انظرن صديقاتي
ما رأيكن يا صديقاتي ان ننقسم الى مجموعات و تفكر كل مجموعه بحل لهذه المسألة و بهذا نوفر الكثير من الوقت لديكم من الوقت ( خمس دقائق) هيا بنا :
هيا صديقاتي لتدون كل مجموعه ما وجدته من حلول على اللوح ولنجرب هل يفتح كل منها الصندوق ام لا
ألاحظتن يا صديقاتي ما لاحظته .... اخبروني ماذا لاحظتن؟ هذا صحيح يا صديقاتي هناك عدد كبير من الحلول التي قد تفتح هذا الصندوق كم عدد هذه الحلول يا تُرى ؟
نعم هذا صحيح احسنتن جميعاً انه عدد لا نهائي من الحلول
والآن ماذا يوجد في الصندوق ؟ ممممم انها ورقة آخرى لنرى ماذا كـُتب فيها رااااااااائع لنذهب
مرحبا ايها الحوت، هلا ارشدتنا الى المكان المدفون فيه الكنز. الحوت: اهلا يا صديقاتي، بالتأكيد سألدلكن ولكن عليكن اولا تعيين جميع الحلول التي وجدتموها انتن و صديقاتكن على المستوى الاحداثي و لديكن لانجاز هذه المهمة (15 دقيقه )
والآآآآآآآن : ماذا لاحظتن من طريقة تجمع هذه النقاط؟ لو قمت بتعيين الحلول جميعها و التي عددها لا نهائي، ماذا سيكون الشكل الناتج ؟
احسنتن جميعاً انه خط مستقيم
والآن صديقاتي اكتبي في دفتركِ خطوات تمثيل معادلة خطية بمتغيرين بيانيا و قدميها الى معلمتكِ قبل نهاية الحصة. ولا تنسي توثيق رحلتكِ في جزيرة الكنز ايضاً والآن لنذهب لأخذ كنزنا
وهنا انتهت رحلتنا يا صديقاتي ... اراكم مجددا في الرحلة القادمة ... الى اللقاء
