ارزیابی وب سایت دانشگاهها (وبومتریکس)

1. ارزیابی وب سایت دانشگاهها(وبومتریکس) جلسه مراکز تحقیقاتی مهر 1392 web@gums.ac.ir

2. تاریخچه افزایش روزافزون دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی در چند دهه اخیر در سطح جهان و نیز توجه بیشتر به آموزش عالی در میان کشورهای در حال توسعه موضوع رقابت میان دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی را بیش از پیش برجسته ساخته است. به عبارت دیگر دانشگاه‌ها در عرصه جذب دانشجو گرانت‌ها و طرح‌های تحقیقاتی ملی و بین‌المللی و نیز تبادل استاد و دانشجو در حال رقابت با یکدیگر هستند و بسیاری از آن‌ها از این طریق به دنبال جذب اعتبارات مالی ملی و بین‌المللی هستند. از این رو وجود معیاری برای ارزیابی و رتبه‌بندی دانشگاه‌ها مهم به نظر می‌رسد و بر همین اساس در دهه اخیر نظام‌های متعدد و متنوع رتبه‌بندی دانشگاهی طراحی اجرا و پیاده‌سازی شده‌اند. با توجه به اهمیت جذب دانشجو و بودجه‌ روسای اغلب دانشگاه‌ها در دنیا به دنبال بهبود رتبه خود در این نظام‌های رتبه‌بندی دانشگاهی بوده و مرتبا جایگاه دانشگاه خود را در این نظام‌ها پایش و رصد می‌کنند. سیستم‌های رتبه‌بندی دانشگاهی از سال 1865 میلادی در دنیا ظهور یافتند. در این میان نظام‌های مختلفی به موضوع رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان پرداخته‌اند و از روش‌ها و شیوه‌های مختلف و متفاوتی برای ارزیابی و رتبه‌بندی دانشگاهی استفاده نموده‌اند. از میان شاخص‌های مورد استفاده تقریبا همه نظام‌های رتبه‌بندی از شاخص‌های کمی و کیفی ارزیابی وضعیت آموزشی پژوهشی رفاهی و نیز وضعیت دانش‌آموختگان دانشگاه مربوطه استفاده می‌کنند. مجموعه این شاخص‌ها نمادی از کیفیت موسسات و دانشگاه‌ها بر اساس مواردی از جمله ترکیبی از داده‌های مبتنی بر تجربه برونداد پژوهشی و استنادات صورت گرفته به آن‌ها و نظرات گروه‌های متفاوت متخصص شامل دانشجویان دانش آموختگان فن‌آوران و کارفرمایان می باشد.در حال حاضر بیش از 25 نظام ملی و بین‌المللی رتبه‌بندی دانشگاهی در جهان وجود دارد که در میان آن‌ها چند روش بیشتر مورد توجه قرار گرفته است و از اهمیت نسبی بیشتری در عرصه بین‌المللی برخوردار است. در میان این نظام‌ها چهار شیوه رتبه‌بندی تایمز در انگلستان به عنوان قدیمی‌ترین نظام رتبه‌بندی نظام رتبه‌بندی دانشگاه شانگهای چینرتبه‌بندی وبومتریک آزمایشگاه تحقیقاتی Cybermetric اسپانیا و در نهایت رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان اسلام (OIC) طراحی شده توسط سازمان کنفرانس اسلامی وجود دارند. نظام رتبه‌بندی ویژه‌ای نیز در کشور برای دانشگاه‌های علوم پزشکی وجود دارد که براساس آن این دانشگاه‌ها سالیانه ارزیابی و رتبه‌بندی می‌شوند. 

3. http://hbi.ir

5. http://it.gums.ac.ir

6. ساختار کمیته وب ومتریکس دانشگاهی

7. طرح اصلی رتبه بندی برای نسخه بعدی (ژانویه 2012) • • ادغام دایرکتوری و رتبه بندی بنابراین تمام دانشگاهها (20000) با رتبه شان نشان داده خواهند شد.• سیستم جدید محاسبه رتبه بندی آزمایش خواهد شد. شاخص ها و وزن آنها  در نمودار زیر معرفی شده اند.فقط دانشگاه هایی که یک دامنه مستقل دارند در رتبه بندی در نظر گرفته می شوند.  اگر موسسه ایی بیش از یک دامنه اصلی داشته باشد دامنه های دیگر تجزیه و تحلیل خواهند شد  اما تنها بهترین رتبه منتشر می شود حتی اگر این دامنه جدید (جاری) و یا ارجح نباشد. لیست جدید شاخصها و وزن نظام رتبه بندی WEBOMETRICS درسال 2012

8. 1-اندازه و حجم وب سایت موسسه (Size) وزن 20%: تعداد صفحات موجود در وب سایت موسسه یکی از شاخص‌های موثر در ارزیابی وبومتریک دانشگاه‌هاست. در این قسمت شاخص‌های مربوط به اندازه یا حجم اطلاعات موجود بر روی وب سایت قرار می‌گیرند. این شاخص ها عبارتند از:• تعداد صفحات وبی دانشگاه یا مرکز پژوهشی• دامنه واحد همه سایت‌های زیر مجموعه دانشگاه باید زیر مجموعه دامنه دانشگاهی خود باشند چراکه دامنه های متفاوت در رتبه بندی لحاظ نمی‌شود.• تعداد زیر دامنه‌های مستقل وب سایت• توانایی در تولید الکترونیکی دانش (شامل دسترسی به مقالات بین المللی و مجلات بین المللی) و دسترسی به پایگاه¬های اطلاعاتی مهم داخلی و خارجی از طریق وبسایت دانشگاه¬ها• ارائه برنامه¬های آموزشی الکترونیکی در وب¬سایت دانشگاه¬ها تعداد صفحات وب‌سایت هرموسسه به‌صورت جستجو ازطریق جستجوگرهایی (Search Engine) مانندGoogleYahooLive Search وExaleadمحاسبه می‌شود. تعداد صفحات بازیابی شده توسط هر جستجوگر سپس به روش لگاریتمی برمبنای حداکثر یک تراز شده و نمره مربوطه محاسبه می‌شود. ازآنجا که نتایج بازیابی شده درهر جستجوگر متفاوت از دیگری است مقادیر حداقل و حداکثر تعداد صفحات بازیابی شده توسط این چهار جستجوگر حذف شده و برحسب جمع مقادیر باقیمانده رتبه‌ای به موسسه مربوطه اختصاص می‌یابد.

9. 2-شاخص رویت‌پذیری (مشاهده‌پذیری) (Visibility) با وزن 50%: صرف وجود وب سایت در یک دانشگاه یا موسسه تحقیقاتی و وجود صفحات متنوع و متعدد در آن دلیل بر وجود امکان دسترسی به منابع موجود در وب سایت آن موسسه و یا مرکزتحقیقاتی نیست. قابلیت جستجوپذیری صفحات وب یک دانشگاه از طریق جستجوگرهای وبی (Search Engine) و امکان بازیابی منابع موجود در وب سایت یک دانشگاه با کمک این ابزارهای جستجو که تحت عنوان شاخص Visibility از آن یاد میکنند دومین شاخص در حیطه شاخص های رتبهبندی وبومتریک یا وب‌سنجی است. یکی از معیارهای اندازه‌گیری این شاخص تعداد پیوندهای (لینکهای) داده شده به صفحات وب سایت موسسه توسط دیگر سایتهاست. به‌عبارت دیگر چندبار به صفحات این موسسه یا مرکز تحقیقاتی در وب سایتهای دیگر ارجاع شده است. این شاخص اصطلاحا تحت عنوان In Link بیان میشود. روش نمره‌دهی این شاخص نیز محاسبه تعداد کل پیوندهای خارجی یا همان In Link ها به صفحات وب موسسه مذکور از طریق جستجوگرهایYahooLive Search وExaleadاست که در نهایت نتایج براساس مقیاس لگاریتمی نرمال شده و مورد مقایسه قرارگرفته مبنای رتبه‌بندی قرار می‌گیرند. به طور خلاصه شاخص‌های زیر در قابلیت مشاهده یا (Visibility) موثرند:• تعداد External inlinkهای که در سایت‌های دیگر به سایت دانشگاه موردنظر داده‌اند.• تنوع لینک‌ها (تعداد لینک‌های داخل وب سایت دانشگاه)• رتبه صفحه که شامل وزن لینک‌های مرتبط به آن می‌باشد.• تعداد self link های وب سایت دانشگاه• وب سایت‌های دانشگاهی کشور حداقل می بایست دو زبانه باشند زیرا سنجش معیارهای اصلی رتبه اغلب وابسته به زبان انگلیسی است.• فاکتور G که عبارت از رتبه‌بندی وب دانشگاه‌ها براساس شمارش تعداد لینک‌های دریافتی وب‌سایت دانشگاه مربوطه از وب سایت‌های سایر دانشگاه‌ها با استفاده از  موتور جستجوی گوگل. G Factor در واقع شاخص محبوبیت یا اهمیت وب سایت هر دانشگاه از دیدگاه سایر موسسات علمی است. این شاخص  به بررسی دانشگاه از طریق وب سایت می‌پردازد. فاکتور G مرکزیت وب سایت دانشگاه را در شبکه وب سایت‌های دانشگاهی اندازه می‌گیرد.• لینک بازگشت به وب سایت دانشگاه

10. 3- تعداد فایل‌های غنی اطلاعاتی (Rich Files) با وزن 25%: بیشک وجود منابع اطلاعاتی در قالب فایلهای الکترونیک بر روی وب سایت هر موسسه میتواند دلیلی بر غنای علمی آن موسسه و حجم تولید دانش توسط آن موسسه باشد. بدین ترتیب شاخص سوم در حیطه شاخصهای رتبه‌بندی وبومتریک موسسات آموزش عالی تعداد فایلهای علمی مرتبط با پسوندPDFPSDOC و PPT موجود در وب سایت مرکز مربوطه است. به هرحال انتشار نتایج علمی به صورت الکترونیک به یکی از سه شکل فایلهایPDFWord و یا اسلایدهای Power Point صورت میگیرد. در این قسمت شاخص های مربوطه عبارتند از :• صفحات شخصی محققان: این شاخص شامل تعداد و عناوین مقالات تعداد کنفرانس‌ها ارائه شده تعداد پیش نویس‌ها تعداد فایل‌های داده‌ای خام می‌باشد.• انباره‌ها ( شامل تعداد انباره های موضوعی) • تعداد hosting های تخصیص یافته از دانشگاه• تعداد منابع و مواد آموزشی مربوط به دانشجویان• گزارشات سازمانی• تعداد کتابخانه‌های الکترونیک که این معیار خود شامل تعداد موجودی‌های الکترونیک کتابخانه به تفکیک پایان نامه طرح پژوهشی نقشه‌ها و  ....) می‌باشد.بر همین اساس تعداد فایل‌های مرتبط علمی موجود در وب سایت موسسه بر حسب نوع فرمت مربوطه از طریق جستجوگرGoogle  شمارش شده و در نهایت پس از تبدیل به یک توزیع لگاریتمی نرمال و مبنای محاسبه برای رتبهبندی قرار میگیرد.

11. 4- تعداد مقالات بازیابی شده از طریق جستجوگر علمی  Google Scholar (Scholar) با وزن 15%: جستجوگر علمی Google یا Google Scholar امکان بازیابی و محاسبه تعداد مقالات و ارجاعات صورت گرفته به هر موضوع را فراهم نموده و براساس شاخص فوق مجددا وب سایت‌ها رتبهبندی و ارزیابی میشوند. در رتبه‌بندی ژانویه 2011 وبومتریکس ترکیبی از مقالات منتشر شده موسسه در پنج سال منتهی به سال رتبه‌بندی یعنی سال‌های 2006 تا 2010 بر اساس جستجو در Google Scholar و نیز تعداد مقالات دانشگاه مربوطه در پنج سال منتهی به سال رتبه‌بندی محاسبه شده در نظام رتبه‌بندیScimago SIR مبنی محاسبه قرار خواهد گرفت.پس از محاسبه رتبه وب سایت هرموسسه برای شاخصهای چهارگانه فوق نمره و رتبه کلی موسسه مذکور محاسبه می‌شود.

12. نحوه محاسبه شاخصها برای محاسبه اندازه در سایت Google: Site:domain university مثال: site:gums.ac.ir

13. برای محاسبه فایل های غنی در سایت Google scholar: Site:domain university filetype:pdf مثال:Site:gums.ac.ir filetype:pdf

14. برای محاسبه اسکولار در Google scholar: Site:domain university مثال: site:gums.ac.ir

15. برای محاسبه ترافیک سایت و پیوندها در سایت Alexa در بخش site info دامنه سایت را وارد می کنید.

16. میزان رتبه ترافیک و پیوندها مشخص می گردد.

17. http://www.alexa.com/siteinfo/gums.ac.ir#

19. ثبت نام سایت در موتورهای جستجو Google Master Yahoo Explorer

20. http://siteexplorer.search.yahoo.com

22. How To Get Started • Open a Webmaster Tools account • Validate your website • Create and upload my sitemap(s) • Create a search optimization plan

23. Open a Webmaster Tools account

25. رتبه بندی دانشگاههای جهان در سایت :www.webometrics.info

26. رتبه بندی دانشگاههای علوم پزشکی کشور در سایت :http://hbi.ir

27. رتبه بندی هفتگی دانشگاههای علوم پزشکی کشور

28. مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوریhttp://websanji.ricest.ac.ir

29. 2011

30. 18

32. ژانویه 2013 – بهمن 1391

33. مرداد 1392

34. ارزیابی زیرپورتالهای دانشگاه علوم پزشکی گیلان

35. معیارهای ارزیابی زیرپورتالها واحد وب سایت دانشگاه همزمان با ارزیابی وبومتریکس جهانی، بر اساس معیارهای زیر دو بار در سال (خرداد و دی) زیرپورتالهای دانشگاه را مورد ارزیابی و پایش قرار می دهد: • شاخصهای وبومتریکس جهانی • معیار ارزیابی استانداری از وب سایت سازمانهای دولتی • معیارهای واحد وب سایت مدیریت آمار و فناوری

36. شاخص های وبومتریکس

38. معیار استانداری گیلان موارد مورد نياز براي درج در جايگاه اينترنتي عبارتنداز: • پرچم رسمي کشور • آرم دستگاه • معرفي تشکيلات و ساختار دستگاه • مجموعه قوانين و مقررات فعاليتهاي دستگاه به تفکيک موضوع • بهنگام سازي اطلاعات نقشه جايگاه • دو زبانه بودن اطلاعات عمومي • اخبار و رويدادهاي مرتبط با دستگاه به تفکيک زمان • استفاده از آخرين اخبار مرتبط باآرشيو اخبار • آگهي هاي مناقصه و مزايده RSS • وظايف دستگاه از جايگاههاي ديگر • اطلاعات آماري • اطلاعات تماس با دستگاه(آدرس تلفن نمابر پست الکترونيک) • اعلام نحوه ارتباط مديران ارشد دستگاه با کاربران • اسامي مديران واحدها بر اساس ساختار • شمارشگر مراجعان بصورت کلي و برحسب موضوع • تعداد مراجعان به تفکيک موضوعات • نظرسنجي • پاسخگويي واحدهاي مربوط به نظرها و سوالات از طريق پست الکترونيک • پرسش هاي متداول • پيوند به جايگاه هاي اينترنتي مرتبط با فعاليت هاي دستگاه • پيوند به جايگاههاي اينترنتي دفتر مقام معظم رهبري • رياست محترم جمهوري وپورتال مردم در محل مناسبي در صفحه اول جايگاه • وجود موتور جستجوی جايگاه اينترنتي • وجود منوي دايم در تمام صفحات • سرعت مناسب براي بالا آمدن جايگاه اينترنتي و دسترسي به آن که با کنترل حجم اطلاعات صفحه اصلي و استفاده از ﭘﻬناي باند لازم ميسر است • پيش بيني برنامه هاي پشتيبان براي امنيت شبکه

39. استانداری گیلانشاخصهای برگزیده ارزیابی وب سایت 1-معرفی تشکیلات و ساختار دستگاه 2-مجموعه قوانین و مقررات فعالیتهای دستگاه به تفکیک موضوع 3-بهنگام سازی اطلاعات 4-نقشه جایگاه 5-دو زبانه بودن اطلاعات عمومی 6-اخبار و رویدادهای مرتبط با دستگاه به تفکیک زمان 7- آگهی های مناقصه و مزایده 8-اطلاعات آماری 9-اطلاعات تماس با دستگاه(آدرس تلفن نمابر پست الکترونیک) 10-اعلام نحوه ارتباط مدیران ارشد دستگاه با کاربران 11-اسامی مدیران واحدها بر اساس ساختار 12-شمارشگر مراجعان بصورت کلی و برحسب موضوع 13-تعداد مراجعان به تفکیک موضوعات 14- نظرسنجی 15-پاسخگویی واحدهای مربوط  به نظرها و سوالات از طریق پست الکترونیک 16-پرسش های متداول 17-پیوند به جایگاه های اینترنتی مرتبط با فعالیت های دستگاه

40. معیار ارزیابی واحد وب سایت

41. نتایج آخرین ارزیابی زیر پورتالها بهمن 1391

42. معیار وبومتریکس جهانی

43. معیار استانداری

44. معیار واحد وب سایت

45. نتیجه کل ارزیابی ها - بهمن 1392

46. بهترین اقدامات  برای ارتقاء رتبه وب سنجی دانشگاه‌ها بر اساس چهار شاخص این نظام رتبه‌بندی به شرح زیر می‌باشند: 1.      وب سایت نشریات دانشگاه تحت دامنه اصلی دانشگاه قرار گیرد. 2.      وب سایت بیمارستان‌ها مراکز تحقیقاتی و مراکز درمانی بهداشتی در سطح شهرستان و روستا تحت نام دامنه اصلی دانشگاه قرار گیرند. 3.      کلیه مستندات فایل های word‌ excelpowerpoint در شاخه های قابل دسترس در سایت دانشگاه قرارگیرند. 4.      بانک‌های اطلاعات مقالات علوم پزشکی کشور در سایت دانشگاه‌ها قرار گیرند. 5.      هر دانشگاه لینک صفحه‌‌ی دربرگیرنده آدرس همه دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور را در صفحه اصلی خود قرار دهد. 6.       دانشگاه‌ها با تعامل با دانشگاه‌های وزارت علوم آدرس دانشگاه خود را در سایت دانشگاه آن‌ها قرار دهند. 7.      با هماهنگی استاندار و مسئولین عالی استان سایت‌های محلی استان آدرس سایت دانشگاه را به عنوان لینک در صفحه اصلی خود قرار دهند. 8.      با تعامل با سایت‌های برتر کشور آدرس سایت دانشگاه در این سایت‌ها قرار گیرد. 9.      انجام مصاحبه با خبرگزاری‌ها و سایت‌های خبری به صورت برنامه‌ریزی شده و قرار دادن آدرس سایت دانشگاه در مصاحبه‌ها و خبرها 10. ایجاد انباره‌های موضوعی و بانک‌های اطلاعاتی تحت وب با صفحات قابل دسترسی توسط موتورهای جستجو

47. بهترین اقدامات  برای ارتقاء رتبه وب سنجی دانشگاه‌ها بر اساس چهار شاخص این نظام رتبه‌بندی به شرح زیر می‌باشند: 11. ایجاد فضای هاستیگ شرکت های همکار دانشگاه تحت نام دامنه دانشگاه 12. تعداد صفحات سایت در رتبه بندی کلی سایت موثر است. اما باید صفحات پرمحتوا باشند. لذا باید دانشگاه تلاش کند تعداد صفحات وب سایت را با مطالب پر محتوا و مرتبط افزایش دهد. 13. آدرس‌ها و Domain های متفرقه در رتبه بندی لحاظ نمی گردد. لذا مراکز تابعه دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور باید از داشتن سایت مجزا پرهیز کنند و همگی زیر مجموعهDomain  دانشگاهی خود قرار گیرند. 14. با توجه به اینکه یکی از معیارهای اصلی افزایش دهنده حجم وب سایت وجود منابع الکترونیک بین‌المللی از جمله بانک‌های اطلاعاتی مجلات و مقالات می‌باشد لذا دانشگاه باید لینک منابع الکترونیک بین المللی ملی و بومی خود را در صفحه اصلی وب دانشگاه و به صورت First Clickقرار دهد. 15. در صورت وجود فضای کافی صفحه اختصاصی با طراحی شخصی در اختیار دانشجویان و اساتید قرار گیرد تا تعداد وب‌لا‌گ‌های زیر مجموعه Domain اصلی دانشگاه افزایش یابد. 16. با توجه به سیاست‌های حاضر در راستای جذب دانشجویان خارجی تغییر وتحولات در نظام آموزشی و همچنین ارتقاء رتبه وبومتریک دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور باید اقدام به عملی کردن آموزش از راه دور نمایند. در این خصوص وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی با توجه به فازهای عملیاتی و گزارش پیشرفت کار دانشگاه‌ها حمایت مالی خواهد نمود. 17. فایل‌های اسلایدهای دروس تئوری اساتید (ppt) و جزوات درسی اساتید در فرمت (pdf, Doc) در سایت در بخش گروه آموزشی مربوطه قرار گیرد. 18. رزومه اساتید به زبان‌های فارسی و انگلیسی در فرمت(pdf, doc, html ) قابل دسترس باشد . در رزومه اساتید بخش مقالات طرح‌های تحقیقاتی پایان نامه‌ها تکمیل گردد و هریک از این موارد به صفحه اصلی مقاله یا طرح و...لینک شود. درصورتیکه مقالات در سایت های معتبری ایندکس شده است باید آدرس اینترنتی منبع اطلاعاتی در رزومه قید گردد. همچنین ذکر آدرس اینترنتی دانشگاهی ضروری است. 19. طرح درس‌های گروه‌های مختلف آموزشی در فرمت‌های (PDF, DOC, HTML) در بخش گروه آموزشی مربوطه قرار گیرد. 20. گزارش‌های سالانه و ماهانه دانشگاه در فرمت (PDF, DOC, HTML ) در وب سایت قرار گیرد.

48. بهترین اقدامات  برای ارتقاء رتبه وب سنجی دانشگاه‌ها بر اساس چهار شاخص این نظام رتبه‌بندی به شرح زیر می‌باشند: 21. فایل‌های اسلایدهای کنفرانس‌های کلاسی دانشجویان ارشد و دکترای تخصصی در فرمت DOC و PDF‌ در سایت در بخش گروه آموزشی قرار گیرد. 22. پایان نامه ها و طرح های تحقیقاتی در لینک مجموعه های کتابخانه الکترونیک دانشگاه قرار گیرد. 23. نام دانشگاه در سر صفحه کلیه صفحات و حتی در متن هر صفحه ذکر شود تا موتور جستجو موارد بیشتری را بازیابی نماید. 24. بهینه­سازی موتورهای جستجو با توجه به ساختار فنی وب­ سایت انجام گردد. 25. ایندکس کردن وب سایت در موتورهای جستجوی معتبر از جمله Yahoo, Google, Live Search, Exalead 26. کلیه لینک‌ها در تمامی مسیرها تعریف شود برای مثال ممکن است نام یک استاد در چندین صفحه سایت عنوان شود (در گروه آموزشی در قسمت پژوهشگران مدیران). بدیهی است در کلیه صفحات نام این فرد به رزومه آموزشی پژوهشی مرتبط باشد. 27. به منظور معرفی وب سایت دانشگاه به سایر سازمان ها و افزایش بازدیدکنندگان وب سایت ضروری است منابع با قابلیت توزیع در وب سایت دانشگاه قرار گیرد. منظور از این منابع کتاب‌های الکترونیکی یا مقالات مفید و یا حتی ارائه محصولات نرم‌افزاری رایگان در سایت دانشگاه است. به حق کپی رایت در این مورد دقت شود. 28. استانداردهای طراحی وب سایت‌ها رعایت شود. 29. وب سایـت دانشگاه به طور مستمر روزآمد سازی گردد.

49. بهترین اقدامات مراکز تحقیقاتی • مقالات: مقالات ارائه شده در سمینارها و مجلات در سایت درج گردد که حتما حداقل شامل موارد :عنوان نام نویسنده آدرس پست الکترونیک نویسنده نام سمینار یا مجله ارائه شده سال انتشار خلاصه مقاله و در صورت امکان متن کامل مقاله باشد. فایل‌های اسلایدهای کنفرانس‌ها در فرمت DOC و PDF‌ در سایت قرار گیرد. • طرح های های تحقیقاتی: خلاصه ای از طرح های تحقیقاتی انجام شده یا در حال اجرا در سایت درج گردد که شامل: گزارش روند انجام کار یا وضعیت طرح(مصوب شده اتمام یافته در حال اجرا) نام مجری طرح آدرس پست الکترونیک مجری خلاصه طرح باشد • کتب: خلاصه ای از کتب منتشره در سایت درج گرد که شامل: عنوان کتاب نام نویسنده ادرس پست الکترونیک نویسنده در صورت امکان خلاصه ای از متاب عکس روی جلد نام انتشارات • رزومه:رزومه اساتید به زبان‌های فارسی و انگلیسی در فرمت(pdf, doc, html) قابل دسترس باشد. در رزومه اساتید بخش مقالات طرح‌های تحقیقاتی پایان نامه‌ها تکمیل گردد و هریک از این موارد به صفحه اصلی مقاله یا طرح و...لینک شود. درصورتیکه مقالات در سایت های معتبری ایندکس شده است باید آدرس اینترنتی منبع اطلاعاتی در رزومه قید گردد. همچنین ذکر آدرس اینترنتی دانشگاهی ضروری است.

50. بهترین اقدامات مراکز تحقیقاتی • فایل های غنی : درج پمفلت های علمی (عامیانه – تخصصی) • راه اندازی سایت انگلیسی: شامل درج مقالات – طرح های تحقیقاتی – اعضا- رزومه اساتید • معرفی وب سایت: با تعامل با سایت‌های برتر کشور آدرس سایت مرکز تحقیقاتی در این سایت‌ها قرار گیرد. • اطلاع رسانی: انجام مصاحبه با خبرگزاری‌ها و سایت‌های خبری به صورت برنامه‌ریزی شده و قرار دادن آدرس سایت دانشگاه در مصاحبه‌ها و خبرها • دانلود فایلهای مفید: به منظور معرفی وب سایت دانشگاه به سایر سازمان ها و افزایش بازدیدکنندگان وب سایت ضروری است منابع با قابلیت توزیع در وب سایت دانشگاه قرار گیرد. منظور از این منابع کتاب‌های الکترونیکی یا مقالات مفید و یا حتی ارائه محصولات نرم‌افزاری رایگان در سایت دانشگاه است. به حق کپی رایت در این مورد دقت شود.