120 likes | 345 Views
Выборы в демократическом обществе. «Каждый гражданин должен по мере возможности направлять свои стремления к тому, чтобы быть в состоянии властвовать над своим собственным государством» Аристотель. Цели урока:.
E N D
Выборы в демократическом обществе «Каждый гражданин должен по мере возможности направлять свои стремления к тому, чтобы быть в состоянии властвовать над своим собственным государством» Аристотель
Цели урока: • Раскрыть принципы избирательного права в демократическом обществе, права избирателя; • Сформировать понимание роли различных участников избирательного процесса. • Ознакомиться с избирательным законодательством, продолжить формирование навыков работы с документами правового характера; • Формировать активную гражданскую позицию.
Выборы • 1.Всегда ли выборы являются демократическими? • 2.Назовите несколько ситуаций, когда выборы не будут считаться демократическими.
«Мозговой штурм» • Почему важно принимать участие в голосовании?
Ролевая игра • 1.Можно ли человека заставить голосовать? • 2.Можно ли привлечь к ответственности за неучастие в выборах?
«Там, где заканчиваются ежегодные выборы, начинается рабство» (Дж. Адамс).
Синквейн • первая строка – ключевое слово, определяющее содержание синквейна; • вторая строка – два прилагательных, характеризующие данное понятие; • третья строка – три глагола, выражающие действие понятия; • четвертая строка – короткое предложение, в котором автор выражает свое отношение к понятию; • пятая строка – одно слово (обычно – существительное), через которое выражаются ассоциации, связанные с данным понятием.
Домашнее задание • Ответьте на вопросы: • Паспорт человек получает в 14 лет, а право избирать – лишь в 18 лет. Почему? • Подумайте, в каких выборах вы бы хотели участвовать и представителями какой группы участников избирательного процесса хотели бы быть.(кандидаты, избирательная комиссия, политические партии). Объясните почему. • Подберите материалы из СМИ о том, какая предвыборная компания ожидает нашу страну в ближайшее время. • Для выполнения заданий используйте следующие документы: «Конституция РФ» «Уголовный кодекс РФ», ФЗ «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан РФ ст.2.»