1 / 7

Комплексный проект модернизации образования kpmo.ru balandin@univers.krasu.ru kpmo.cross-edu.ru

Комплексный проект модернизации образования kpmo.ru balandin@univers.krasu.ru kpmo.cross-edu.ru. Сергоманов ПА. Выражение сердечного изменения - лице. Четыре состояния выражаются на нем: добро и зло, жизнь и смерть, а господствует всегда язык. Книга Премудрости Иисуса, сына Сирахова.

raiden
Download Presentation

Комплексный проект модернизации образования kpmo.ru balandin@univers.krasu.ru kpmo.cross-edu.ru

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Комплексный проект модернизации образованияkpmo.rubalandin@univers.krasu.rukpmo.cross-edu.ru Сергоманов ПА

  2. Выражение сердечного изменения - лице. Четыре состояния выражаются на нем: добро и зло, жизнь и смерть, а господствует всегда язык. Книга Премудрости Иисуса, сына Сирахова. Глава 37. Стих 21

  3. Направления 2) повышение эффективностирасходования бюджетных средствпутем введения нормативного подушевого финансирования 1) рост заработной платыпедагогических работников, связанный с введением новых систем оплаты труда (НСОТ-I и НСОТ-II) 4) созданиеусловий для обучения, соответствующих современным требованиям,путем развития сети общеобразовательных учреждений 3) повышение качества образовательных услугпутем введения единой независимой оценки качества образования 5) обеспечениегосударственно-общественного характера управления образованием

  4. КПМО Адресат – школа; Цель – изменения в школе; Способ изменений – обязательства + ресурсы; Особенность – мобилизация всей отрасли на изменения для общества и местного населения + прокуратура; … ЦП Адресат – разработчики (в т.ч. школы); Цель – разработка инструментов и моделей, исследование; Способ изменений – рекомендации для команд, групп и т.п.; Особенность – поддержка сильных групп в отрасли; … Сравнение

  5. Почему комплексный? • 5 увязанных направлений + жесткий мониторинг (данные собираются снизу вверх и мониторинг строится в реальном времени) • Центральное направление – система оценки качества (основание для: НСОТ, СНФ; Реструктуризации сети учреждений; ГОУ (Управляющих советов))

  6. В чем проект? • Изменение школ, понятное обществу • Выравнивание бюджетной обеспеченности по принципу НПФ • Повышение зарплат в зависимости от качества • Разделение НОРМАТИВНЫХ и СВЕРХНОРМАТИВНЫХ задач – НОРМАТИВНЫХ и СВЕРХНОРМАТИВНЫХ ресурсов • Мобилизация отрасли и повышение ее управляемости

  7. Почему «модернизации»? • Мы отстали прежде всего, по ИНФРАСТРУКТУРАМ, ТЕХНОЛОГИЯМ (ИКТ), ИНСТИТУТАМ • Мы резко сузили горизонты «видения» и планирования и проиграли Европейские и Азиатские ФОРСАЙТЫ • Мы не договаривались …

More Related