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ESDA( 电子系统设计自动化 ) 专题学习网站 中期汇报

ESDA( 电子系统设计自动化 ) 专题学习网站 中期汇报. 广东工业大学 谢云 2006-3-28. 一、工作进度 二、经费支持力度 三、研发队伍组成 四、网站整体结构. 五、专题知识组织 六、资源的数量 七、资源的质量 八、规范程度 九、存在的问题. ESDA 专题学习网站. 一、 工作进度. 总体设计与规划 (2004.1.-- 12.) 网站功能与多媒体课件设计 (2005.1.--12.) 编码与调试 (2005.8.--2006.1) 试运行 , 功能扩充与优化 (2005.9. — 2006.4)

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Presentation Transcript


  1. ESDA(电子系统设计自动化)专题学习网站中期汇报ESDA(电子系统设计自动化)专题学习网站中期汇报 广东工业大学 谢云 2006-3-28

  2. 一、工作进度 二、经费支持力度 三、研发队伍组成 四、网站整体结构 五、专题知识组织 六、资源的数量 七、资源的质量 八、规范程度 九、存在的问题 ESDA专题学习网站

  3. 一、工作进度 • 总体设计与规划 (2004.1.-- 12.) • 网站功能与多媒体课件设计 (2005.1.--12.) • 编码与调试 (2005.8.--2006.1) • 试运行,功能扩充与优化 (2005.9.—2006.4) • 文档与完善,申请结题(2006.5.--6.) • 网上运行、成果整理与结题(2006.7.--12.)

  4. 二、经费支持力度 • 2005年4月27日到帐6000元。 • 2005年4月27日学校配套10000元。

  5. 三、研发队伍组成

  6. ESDA专题学习网站主页 在线论坛 设计天地 专题 学习 专题资源 网络导航 信息服务 业界新闻 专题学习评价 图片视频文本动画 科技前沿和专业信息 优秀作品 科研信息介绍 开课单位介绍 教学情况介绍 各知识点问答 专题知识:EDA,PLD,HDL 电子设计,SOC,ARM 设计入门 设计方法 专题知识、专题资源、专题学习评价、设计天地、在线论坛、业界新闻、网络导航和信息服务

  7. 专题知识 扩展知识 关联课程 现 代 电 子 技 术 硬 件 基 础 模拟可编程 ispPAC 模拟电子技术 FPGA 数字可编程 数字电子技术 CPLD 基于芯片的EDA软件 软 件 基 础 EDA技术 专门EDA软件 VHDL与ESDA技术 VHDL HDL VerilogHDL 应 用 目 的 电子设计 电路原理 仿真与辅助设计 模拟IC设计 SOC 电子综合设计与实践 数字IC设计 混合IC设计 五、专题知识组织

  8. 五、专题知识组织----覆盖的相关课程 《电路原理》 《模拟电子技术》--计划06年申报校精品课程 《数字电子技术》--05年获校精品课程,计划06年申报省精品课程 《VHDL与ESDA 技术》 《电子综合设计与实践》(上学期全院03级试用) 《现代电子系统设计》(硕士研究生这2周正在进行)

  9. 六、资源的数量

  10. 七、资源的质量 • 拥有LATTICE、XILINX、ALTERA和SYNOPSYS等公司的多种正版EDA工具软件。 如:PAC – Designer、MAX-PLUS II、FANGDATION系列、QUARTUS II 等。 • CAI课件: 《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《VHDL与ESDA 技术》 、《电路原理》和《电子综合设计与实践》 • 题库:《模拟电子技术》、《数字电子技术》和《电子综合设计与实践》 • CAD工具: Protel、PSPICE、Multisim等 • 自编专门教材:《现代电子技术实践课程指导》

  11. 八、规范程度 • 1、运行环境1)具备有运行专题学习网站的服务器、储存器等基础硬件设备和支持专题学习网站运行的系统软件;2)具有正式网址:http://metc.gdut.edu.cn/xieyun/,用户可以通过互联网访问;3)支持IE5.0或Netscape4.5以上的浏览器进行浏览、检索、查询和下载等。

  12. 八、规范程度 • 2 、功能要求符合“151工程”建设规范。 • 3 、内容要求 1)包括专题知识、专题资源库、专题学习应用工具和专题学习评价四部分:以及专家论坛、设计天地、网络导航和信息服务等8部分。 2)网站内容符合学科的教学要求,具有实际应用价值。知识点覆盖了现代电子技术几乎所有课程。3)网站重视教学设计,注重学习者特征分析、教学目标分析;在有效的学习策略方面还需做些工作。4)界面友好、操作简便,有良好的交互性。5)具备多样化的教学资源;目前均为原创资源。

  13. 八、规范程度 “ESDA(电子系统设计自动化)专题学习网站” 部分网页演示 http://metc.gdut.edu.cn/xieyun/

  14. 九、存在的问题 • 1、理解的问题 (如知识点与资源库的关系或区别) • 2、资源库不够完善 (如视频处理) • 3、虚拟实验室的链接技术 (软硬件已完成)

  15. THANKS! 请 各位 专家 多多 指正 !

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