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九年级数学 24.3.4. 相似三角形的应用. 1 、我们已经学习相似三角形的性质有些?. 1 )、相似三角形对应角相等。. 2 )、相似三角形对应边成比例。. 3 )、相似三角形的周长之比等于相似比。. 4 )、相似三角形的面积之比等于相似比的平方。. 5 )、相似三角形的对应高线、中线、角平分线 之比等于相似比。. C. F. E. D. A. B. 量出旗杆的影长 BF 为 815cm. 把长为 240cm 的标杆 CD 直立在地上,. 地面标杆的影长 DE 为 60cm. c. D. E. 根据题意得:. 解 :. A.
E N D
九年级数学24.3.4 相似三角形的应用
1、我们已经学习相似三角形的性质有些? 1)、相似三角形对应角相等。 2)、相似三角形对应边成比例。 3)、相似三角形的周长之比等于相似比。 4)、相似三角形的面积之比等于相似比的平方。 5)、相似三角形的对应高线、中线、角平分线 之比等于相似比。
C F E D A B 量出旗杆的影长BF为815cm 把长为240cm的标杆CD直立在地上, 地面标杆的影长DE为60cm
c D E 根据题意得: 解: A ∵太阳光线是平行的 ∴ ∠CED=∠AFB (两直线平行,同位角相等) B F ∠CDE=∠ABF=Rt∠ ∴ △CED∽△AFB = 60AB=240x815 AB=3260(cm) 答:旗杆的高约为3260厘米。
在上一问题中 比的性质 = = = K 结论: 在同一时刻,物体的 高度与它的影长成正比
C 古代一位数学家想出了一种测量金字塔高度的方法 如图所示,为了测量金字塔的高度OB,先竖一根已知长度的木棒O′B′,比较同一时刻棒子的影长A′B′与金字塔的影长AB,即可近似算出金字塔的高度OB。 如果O′B′=1,A′B′=2, AB=274,求金字塔的高度OB. O
A B c E D 问题3 如图,为了估算河的宽度, 此时如果测得 BD=120米, DC=60米, EC=50米, 求两岸间的 大致距离AB. 我们可以在河对岸选定一个目标作为点A 再在河的这一边选点B和C 使AB⊥BC 然后,再选点E,EC⊥BC 用视线确定BC和AE的交点D
h 0.9m 5m 10m 3.如图:小明在打网球时,要使球恰好能打 过网 ,而且落在离网5米的位置上,则拍 击球的高度h应为( ) 。 A A、2.7米 B、1.8米 C、0.9米 D、 6米
B C O D A 3、铁道的栏杆的短臂为OA=1米,长臂OB=10米, 短臂端下降AC=0.6米, 则长臂端上升BD=米。 6
Q B A C P O 2、如图,屋架跨度的一半OP=5m,高度 OQ=2.25m,现要在屋顶上开一个天窗 天窗高度AC=1.20m,AB在水平位置. 求AB的长度(结果保留3个有效数字)。 解: 由题意得,AB∥PO ∴∠ABC=∠OPQ ∵∠CAB=∠POQ=Rt∠ ∴△ABC∽△OPQ ∴AB/OP=AC/OQ ∴AB=OP×AC/OQ =5×1.2/2.25≈2.67m 答:AB的长约为2.67m。
4、如图,某同学拿桌刻度尺站在距电线杆30m的位置,把4、如图,某同学拿桌刻度尺站在距电线杆30m的位置,把 手臂向前伸直,把尺子竖直,看到尺子遮住电线杆时尺 子刻度为12cm,已知臂长为60cm,求电线杆的高度 C A O B E D
A B D E C 练一练 1、为了测量一池塘的宽AB,在岸边找到了一 点C,使AC⊥AB,在AC上找到一点D,在BC上 找到一点E,使ED⊥AC,测出AD=35m, DC=35m,DE=30m,那么你能算出池 塘的宽AB吗?
小结: 本节课我们学会了什么?请你说一说 这节课我们主要学会了构造相似三角形解决实际 问题的方法,在解决这类问题时,关键是会建立 (或画出)与实物相似的三角形。 其思路是: 分析 抽象 求解 实际问题 数学问题 实际问题
胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字 塔,被喻为“世界古代七大奇观之一” .塔 的4个斜面正对东南西北四个方向,塔基 呈正方形,每边长约230多米.三角面斜度 51度,塔底面积5.29万平方米;据考证,为 建成大金字塔,共动用了10万人花了20年 时间.原高146.59米,但由于经过几千年 的风吹雨打,顶端被风化吹蚀,所以高度 有所降低,顶端剥落10米,现高136.5米该 金字塔内部的通道对外开放,该通道设计 精巧,计算精密,令人赞叹。
竖立在天安门广场的国旗杆曾更换过 一次。第一根国旗杆是1949 年开国大典毛 主席升旗时用的那根旗杆,22米高。而现 在的国旗旗杆是1991年5月 1日重新修建的, 高度达32.6米。