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自我認知與自我肯定. 講 師:黃尚煃. 講 綱. 檢討自己困擾的事情 人生慧命圖 人生之鑰 影響自己的因素 人生必讀的六本書 人際風格的自我檢定 我的優點與缺點及如何與人溝通 成功的溝通者 長處管理的策略 如何控制過當 自我肯定來自於自我認識. 檢討自己困擾的事情. 人生慧命圖. 人生之鑰. 愈了解自己的人,生活愈順遂 成功的人比不成功的人較早重視自己 人文品格 唯有了解自己的本質,才能勇於承擔社 會的使命。 懂得「自愛而不自我,自律而不自是,
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自我認知與自我肯定 講 師:黃尚煃
講 綱 • 檢討自己困擾的事情 • 人生慧命圖 • 人生之鑰 • 影響自己的因素 • 人生必讀的六本書 • 人際風格的自我檢定 • 我的優點與缺點及如何與人溝通 • 成功的溝通者 • 長處管理的策略 • 如何控制過當 • 自我肯定來自於自我認識
人生之鑰 • 愈了解自己的人,生活愈順遂 • 成功的人比不成功的人較早重視自己 • 人文品格 唯有了解自己的本質,才能勇於承擔社 會的使命。 懂得「自愛而不自我,自律而不自是, 自信而不自大」的人,才能彰顯生命中 的人文品格。
影響自己的因素 • 家庭:___________________________ • 學校:___________________________ • 知識:___________________________ • 工作:___________________________ • 旅遊:___________________________
影響自己的因素ans • 家庭:父母、祖父母、兄弟姊妹、親戚 • 學校:老師、同學、行政人員、工友 • 知識:書本、報章雜誌、網路消息、電視電影 • 工作:工作經驗、夥伴說教 • 旅遊:大自然、生活經驗、旅途遭遇
讀自己 讀別人 讀組織 讀社會 讀自然 讀宇宙 人生必讀的六本書
人際風格的自我檢定表 • 本表是協助你尋找你的人際風格和行為傾向。下列問題只要你覺得自己有這麼一點點傾向,就請在題前方塊中打勾。不要作太多思考,越輕鬆作答,可信度越高。 (資料來源:自我認知與自我超越 高明智老師講義)
我的人際風格 • * A= _____ * B= _____ • * C= _____ * D= _____ • A _____ C ; B _____ D • 我是 __________ 型
人際風格矩陣 • 分析型 - • A > C • B > D - 駕馭型 A < C B > D + 平易型 A > C B < D + 表現型 A < C B < D
我的優點與缺點(_____型) • 優點 • 1. ______________ • 2. ______________ • 3. ______________ • 4. ______________ • 5. ______________ • 6. ______________ • 缺點 • 1. ______________ • 2. ______________ • 3. ______________ • 4. ______________ • 5. ______________ • 6. ______________
如何與 _____ 型溝通相處 • _________________________________ • _________________________________ • _________________________________ • _________________________________ • _________________________________ • _________________________________
成功的溝通者 • 了解自己的溝通風格 • 知道如何判斷別人的溝通風格 • 用別人所希望被對待的方法去對 待他 • 一個人的缺點,往往在於對優點 使用過當。 --佛洛姆
我的學習 • _________________________________ • _________________________________ • _________________________________ • _________________________________ • _________________________________
長處管理的策略 • ____________ 的優點 • ____________ 的優點 • ____________ 的優點 • 擴張自己 __________ • __________________
長處管理的策略ans • 掌握自己 的優點 • 活用別人 的優點 • 橋接別人 的優點 • 擴張自己 不偏好的風格 • 控制過當
我的長處管理的策略 • _________________________________ • _________________________________ • _________________________________ • _________________________________ • _________________________________
如何控制過當 • 表現型要避免給人________的偏見 • 平易型要避免給人________的感覺 • 分析型要避免給人________的偏見 • 駕馭型要避免給人________的感覺
如何控制過當ans • 表現型要避免給人不切實際的偏見 • 平易型要避免給人有求必應的感覺 • 分析型要避免給人死板不知變通的偏 見 • 駕馭型要避免給人專橫、跋扈、冷酷的感覺
自我肯定來自於自我認識 • 人,永遠比自己所認識的,有再多一點的可能性。 • 教育的目的,是要教導他認識自己,開展他的人生,實現他的生命光輝。 鄭石岩 • 自我是一種主觀的概念,是學習而來的,是可以改變的。
祈願祝福 鄭存琪 祈願我的心靈,平安、喜悅、充滿活力。更能慈 愛自己,疼愛他人。更有智慧能分辨:何者需要承 擔,何者是需要放下。 祈願我擁有勇氣與毅力,承擔需要承擔的事。 祈願我能夠更加開闊、寬廣、與自由,放下需 要放下的事。 祈願我更有自信,更能寬容。能夠接納生命旅 程中所發生的一切,並將它們轉化成學習、成長的 機會。