1 / 27

Проект «ПОСЛЕ БОЯ СЕРДЦЕ ПРОСИТ МУЗЫКИ ВДВОЙНЕ…»

Проект «ПОСЛЕ БОЯ СЕРДЦЕ ПРОСИТ МУЗЫКИ ВДВОЙНЕ…». Проектная группа : учащиеся 3 класса Танакова Мария Кузянин Сергей Савкин Максим Кравцова Анастасия Янголенко Даниил Руководитель проекта: учитель музыки и начальных классов Стальмакова Ольга Николаевна . УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА.

ramona
Download Presentation

Проект «ПОСЛЕ БОЯ СЕРДЦЕ ПРОСИТ МУЗЫКИ ВДВОЙНЕ…»

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Проект «ПОСЛЕ БОЯ СЕРДЦЕ ПРОСИТМУЗЫКИ ВДВОЙНЕ…» Проектная группа: учащиеся 3 классаТанакова МарияКузянин СергейСавкин МаксимКравцова АнастасияЯнголенко ДаниилРуководитель проекта:учитель музыки и начальных классовСтальмакова Ольга Николаевна

  2. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА

  3. Актуализация темы • Главное для человека - это любить свою Родину, а значит изучать историю страны и малой родины с. Лучанова, уважительно относиться к прошлому нашего народа.

  4. Цель проекта: • Популяризация песен ВОВ

  5. Задачи: • Выявить знания о песнях ВОВ у учащихся школы, родителей, ветеранов войны и тружеников тыла. • Разучить песни на уроках музыки. • Собрать материал о песнях ВОВ и истории их создания. • Собрать материал о любимых песнях ветеранов ВОВ и тружениках тыла.

  6. Результаты: 1.Презентация по теме проекта 2.Создание сборника песен военных лет. 3.Проведение внеклассного мероприятия «Песня-участница ВОВ».

  7. Осуществление учебного проекта 1. Погружение в проект. • Определение темы проекта, уточнение цели и задач, создание рабочих групп, разработка анкеты «Знаешь ли ты песни ВОВ?» (результаты анкетирования) 2.Планирование • Распределение обязанностей в группах, анализ проблем, которые могут возникнуть в работе над проектом, определение источников информации 3.Исследование. • (выполняется согласно принятому в группах плану).

  8. Реализация проекта. 1 этап изучение песен. *Знакомство с песнями ВОВ на уроках музыки. *Анкетирование. *Поиск информации об истории создания песен (посещение библиотеки). 2 этап работа с ветеранами *Поиск ветеранов(посещение школьного музея), *Посещение семей ветеранов войны и тружеников тыла. *Беседа с ветеранами и тружениками тыла. 3 этап результаты проекта *Выпуск сборника песен ВОВ *Внеклассное мероприятие «песня-участница войны». *Презентация.

  9. Результаты анкетирования

  10. Изучение истории песен

  11. Школьная библиотека

  12. «В землянке» музыка Константина Листова, слова Алексея Суркова Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем мире в передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах. Они верили, что мир, спасенный от фашизма, будет прекрасен.

  13. «Три танкиста» музыка Дмитрия и Даниила Покрассов слова Бориса Ласкина  Первая танкистская песня очень полюбилась в народе. Каждый экипаж был уверен, что эта песня именно о них. Песня «Три танкиста» отражала большие перемены и приход танков на смену кавалерии.

  14. «Катюша» музыка Матвея Блантера слова Михаила Исаковского Эта песня о любви, о любви, которая укрепляла веру в победу, вселяла бодрость, помогала солдатам выполнять свой долг.

  15. «На безымянной высоте» Появилась новая песня-воспоминание о войне. Ее написали для кинокартины "Тишина" поэт Михаил Матусовский и композитор Вениамин Баснер. А люди, не слышавшие никогда грома орудий, родившиеся после 1945-го, приняли эту песню как свою, как песню сыновей. Отцы - ветераны тоже полюбили ее.

  16. ШКОЛЬНЫЙ музей боевой славы. Тяжело, очень тяжело далась война нашим людям. Не было семьи, которую не затронула война.

  17. В ГОСТЯХ У ТРУЖЕННИКОВ ТЫЛА Она много интересного рассказала нам о нелегком труде в селе во время войны. Мы вместе с ней пели ее любимые песни «Огонек», «Три танкиста», «Катюша». Баба Граня любит петь частушки о войне.

  18. Беседа с женой ветерана войны Грициной Марией Семеновной Иван Дмитриевич воевал на разных фронтах, участвовал в войне с Японией. Награждён орденами и медалями.

  19. Воевал весь наш народ, воевала и песня. В этих песнях люди черпали душевные силы А песня ходит на войну, На том грямучем рубеже, А песня рушит доты. Когда трясет планету Я тоже песню знал одну, Она приходит и уже Как подданный пехоты. Ни зла, ни страха нету. В нее стреляет миномет, Она ведет. Она поет. Ее сечет граната. Она, как свет живуча. А песня-влет. И все поет. Над нею рыщет самолет. И все ведет солдата. Летит снарядов куча . В нее стреляет сто полков … Висит разрывов проседь.. Но в мире нет таких стрелков, Чтоб мир обезголосить.

  20. Выпуск сборника песен ВОВ

  21. встреча поколений «Песня-участница войны» Болтовская Лидия Ивановна после школьных занятий трудилась на колхозных полях, об этом трудном, но интересном времени рассказала нам.

  22. Болтовский Алексей Семенович ребенком во время войны работал в колхозе. Награжден медалью «За доблестный труд во время Великой отечественной войны»

  23. Михетко В. В.-ветеран войны, бывший директор Лучановскойшколы поздравил всех с праздником

  24. Учащиеся и гости вечера слушают об истории песен. Письма солдат домой.

  25. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Песня связывает поколения, благодаря песни события военных лет доходят до нас более ярко. В беседе с ветеранами мы отметили, что песня возвращает их к молодости. С каждым годом ветеранов становится меньше, но песня жила, живет и жить будет. Мы решили ежегодно участвовать в праздничных мероприятиях, посвященных Дню победы и продолжать оказывать посильную помощь ветеранами и труженикам тыла.

  26. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

More Related