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《 死海不死 》. 今天我们将看到的地方,这里有蓝天、白云、碧水、 岩石,却很难见到花草树木。捡不着五彩的贝壳。. 以色列. 约 旦. 巴勒斯坦. 从卫星上观察死海. 提问: 死海的得名的原因?. 回答:因为如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草, 甚至连海边也寸草不生。. 提问:那为什么又称它“不死”呢?. 哈哈!我淹不死的 , 所以 …. 提问: 1 、通过古罗马的传说和这张照 片能看出死海最主要的特征是什么? 2 、在这里文章引用古罗马的传说 对增强说明文的表达效果有什么作用?.
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今天我们将看到的地方,这里有蓝天、白云、碧水、今天我们将看到的地方,这里有蓝天、白云、碧水、 岩石,却很难见到花草树木。捡不着五彩的贝壳。
以色列 约 旦 巴勒斯坦
提问:死海的得名的原因? 回答:因为如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草, 甚至连海边也寸草不生。
提问:1、通过古罗马的传说和这张照 片能看出死海最主要的特征是什么?2、在这里文章引用古罗马的传说 对增强说明文的表达效果有什么作用?
提问: 1、科学的解释死海的特征时主 要采用了什么说明方法?2、这种说明方法的作用?
据统计,死海水里含有多种矿物质:有135.46亿吨氯化钠(食盐);据统计,死海水里含有多种矿物质:有135.46亿吨氯化钠(食盐); 有63.7亿吨氯化钙;有20亿吨氯化钾;另外还有溴、锶等。把各种 盐类加在一起,占死海全部海水的23-25%。 据统计,死海水里含有多种矿物质:有 许多 氯化钠(食盐); 有 不少氯化钙;有 大量氯化钾;另外还有溴、锶等。把各种 盐类加在一起,占死海全部海水的相当比例。
回答:主要采用了列数字的说明方法。 用的是确数,说明统计的具体、 精确,体现了说明文语言的准确性。
提问:文章讲述死海形成的原因引 用了神话传说,这有什么作用? 回答:这个神话虽然不能科学的说明死海的成因,但却将人类远古时代对自然的幼稚认识与现代人的科学认识形成对比,表明人类对死海的认识有一个缓慢的发展过程。同时也增加了文章的神秘色彩,使说明文更加形象生动。
回答:死海的源头约旦河河水流入死海,不断 蒸发,矿物质沉淀,经年累月,越积越多, 便形成了今天世界上最咸的咸水湖—“死海”。
本课总结 • 地理位置 • 得名原因 • 主要特征 • 形成原因 • 拓展含义 • 由浅入深的说明顺序 • 引用神话传说 • 各种说明方法的使用
同学们,这节课就上到这里,休息…休息… 谢谢各位老师莅临指导!