敢问路在何方？

1. 敢问路在何方？ 2012-2013学年第一学期

2. 你挑着担，我牵着马 迎来日出送走晚霞 踏平坎坷成大道 斗罢艰险又出发，又出发 啦---啦---- 一番番春秋冬夏 一场场酸甜苦辣 敢问路在何方，路在脚下

3. 经过我们全校的共同努力，中高考取得了骄人的成绩，初高中都在进步，也引起了一定的社会反响。然而，还是有人在质疑我们，甚至瞧不起我们，不看好十三中的未来。人，应该为责任和荣誉而战，甚至不惜牺牲生命。经过我们全校的共同努力，中高考取得了骄人的成绩，初高中都在进步，也引起了一定的社会反响。然而，还是有人在质疑我们，甚至瞧不起我们，不看好十三中的未来。人，应该为责任和荣誉而战，甚至不惜牺牲生命。 十三中的教育行为中，有强项，也有弱项，甚至有空项。学校发展到今天，我们每一个十三中人，有责任让我们的学校教育更加的“丰满”。为此，我们本学年提出以下五条学校的发展方向。

4. 我们将要作出的选择 从本学年开始，我们将进一步的明确学校发展的方向，在日常的工作中不断体现教育的以下五个特性： 1、教育的完整特性 2、教育的宽容特性 3、教育的民主特性 4、教育的优雅特性 5、教育的舒适特性

5. 教育的完整性原则（一） 我们不仅要关注课内教育，还要关注课后教育； 我们不仅要重视德育、智育， 同样要重视体育、美育、科技教育、心理教育等等； 我们不仅要以学生的成绩骄傲，更要以学生的成长自豪； 我们不仅要学生高分数的单项进步， 更需要学生高素质的全面进步； 我们不仅要着力于学生今天的知识和行为表现的进步， 还要着眼于学生明天的持续发展； 我们要创建的是有魅力的学校， 塑造的是有魅力的教师，培养的是有魅力的学生。

6. 教育的完整性原则（二） 本学年的相关工作： 1、强化科技教育，完善相关细则，在多学科中寻求突破； 2、切实落实“每天锻炼一小时”的相关要求，明确学生相关锻炼的要求和标准，组建2—3个项目的运动队； 3、重视艺术教育在学生成长中的作用，规划学校艺术活动，组建学生相关的艺术团队，进一步营造学校的艺术氛围； 4、开始学校心理教育的相关建设，探讨德育行为与心理表现的相关性研究； 5、兼顾生命教育、安全教育、法制教育、公民教育等。

7. 教育的宽容性原则（一） 1、教育工作者要在平常把学生当成人平等对待，在他犯错时把学生当成孩子去宽容对待； 2、容许智力高低、体力强弱、行为表现优劣、发展快慢等的差异，让每个孩子既有绝对的理想目标，又要有相对自己的具体进步； 3、“丰厚”中的“厚”所作的要求。

8. 教育的宽容性原则（二） 本学年的工作： 1、基础道德的建设：进一步强化爱国、孝亲、诚信、遵纪守法，提倡助人为乐、优雅言行； 2、对教师：容许教师在工作中的阶段性困难，容许教师在认识上阶段性的错误。但绝不容许教师在工作中的恶劣态度，以及任何伤害学生的各种言行。

9. 教育的民主性原则（一） 1、学校需要两种东西：一是科学，一是民主。没有民主的体制与良好价值取向的学校，死路一条； 2、我个人认为在学校里，如果学生可以做到自我管理并存在相应的制度保障，如果教师可以做到业务上的自由发挥和个人权益的基本维护，也就基本上实现了初步的学校民主建设； 3、其实，民主的意识有时比民主的体制显得更为重要。

10. 教育的民主性原则（二） 本学年的工作： 1、强调班级建设中的民主环节的设置，力图让每个人都在班级中有相应的责任，当然也要有相应的权利； 2、进一步完善学校初高中学生社团建设，不仅体现趣味性，也要有一定的学术性； 3、初步建立教师的社团； 4、初步建立教代会代表主持，主导教职工工资待遇、福利的组织，并初步实施。

11. 教育的优雅性原则（一） 1、两个层次： 讲卫生、讲礼貌、讲勤奋、讲诚信、讲健康 讲忠诚、讲坚持、讲学习、讲宽容、讲尚武 2、无论教育应有的过程，还是最后呈现的教育行为表现来看，都应该是优雅的； 3、优雅是让我们学校、学生得以厚重持久发展的一个核心点。

12. 教育的优雅性原则（二） 本学期的相关工作： 1、加大相关的宣传，告诉学生什么是优雅； 2、教学：读书学习、关注知识、乐于思考是一个人最优雅的学习品质； 德育：要抓具体事，如校服、书包、头发、交通意识、卫生间文化等等

13. 教育的舒适性原则（一） 1、课堂上的一切确实决定着很多东西，但课堂外的硬件环境等，其实也在长期地、缓慢但深远地影响着师生的发展、学校的发展； 2、教育的人文环境是制约或者助力师生发展、学校发展的重要条件。 3、“舒适”在这里指的绝不仅仅是身体的感受，更是指身心的一种愉悦状态。

14. 教育的舒适性原则（二） 本学年的工作： 1、硬件方面：初中已完成会议室、教工餐厅的工程，补充了一些文化建设的细节，将来要立个大电子屏，加强专业化教室的建设，还要收回垃圾楼； 高中方面已经完成407的装修，楼内外的文化建设。水的问题？将来还要解决实验楼（实验室、大礼堂、楼内外的建筑装修）、操场、道路、古建等各项工程；

15. 教育的舒适性原则（三） 2、人文环境： （1）和谐、简单的人文环境，积极向上、敢于超越的学术氛围； 本学期物理、化学、生物三个学科的研讨会 青年教师公开课的任务。 （2）身心健康 （3）待遇的问题：岗位、多劳多得

16. 我们在本学年的工作中强调教育的五个特性，其根本目的还是关注、回归人的发展，同时促进学校的发展。我们的梦想是：创建魅力校园，塑造魅力教师，培养魅力学生。我们在本学年的工作中强调教育的五个特性，其根本目的还是关注、回归人的发展，同时促进学校的发展。我们的梦想是：创建魅力校园，塑造魅力教师，培养魅力学生。 我们特别期望十三中的强大，当然强大而又有魅力最好！

17. 我们必须清醒！ 分数的提高会掩盖问题，暂时的成功容易让我们迷失方向。今天的十三中离我们梦想的十三中还有相当的距离，我们不该迷失方向，反倒应该进一步明确方向。 过去的成绩确实给我们带来了一定的荣耀，但那已经成为过去。而值得注意的是，我们现在正“卡”在十字路口、斜坡之上，选不对方向会功亏一篑，稍加放松就会“下滑”。 我们没有别的选择，只有冷静的奋勇向前，迎接挑战，面向未来！

18. “在黑暗中发现微光的能力和敢于跟随这线微光的勇气，这是一个真正的军事统帅所具备的核心素质。” ------克劳塞维茨《战争论》 敢问路在何方？路在脚下！