1 / 20

Конференция учителей общественных дисциплин Южного округа г. Москвы.

Конференция учителей общественных дисциплин Южного округа г. Москвы. «Развитие профессиональной деятельности учителя истории и обществознания в условиях реализации национальной образовательной стратегии-инициативы «Наша новая школа » 26 августа 2010 года ГОУ СОШ № 2016. Адрес сайта:

raven-barker
Download Presentation

Конференция учителей общественных дисциплин Южного округа г. Москвы.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Конференция учителей общественных дисциплин Южного округа г. Москвы. «Развитие профессиональной деятельности учителя истории и обществознания в условиях реализации национальной образовательной стратегии-инициативы «Наша новая школа» 26 августа 2010 года ГОУ СОШ № 2016

  2. Адрес сайта: http://school-history.my1.ru E-mail:artasov@bk.ruили i_artasov@sinergi.ru телефон: 313-73-45 Адрес: ул. Чертановская, д. 25, к. 2 приемные дни: понедельник, четверг (15.00 – 18.30).

  3. Результаты ЕГЭ-2010. История. В 2010 г. экзамен по истории сдавали 669 учащихся из 140 ОУ округа, что составило 14,5% от общего количества выпускников. По сравнению с 2009 г. число сдававших экзамен по истории уменьшилось на 3%. Средний тестовый балл по округу составил 53. Число участников, не набравших минимальный балл (31), составило 5,8% (39 чел.) Трудности: - Вопросы по истории общественной мысли, политических партий и движений (особенно конца XIX – начала XX вв.). - Задания С4, С6 (обобщенная характеристика, систематизация исторического материала; анализ исторической ситуации). - Задания на установление хронологической последовательности событий, явлений.

  4. Результаты ЕГЭ-2010. Обществознание. В 2010 году экзамен по обществознанию сдавали 2118 человек из 148 ОУ округа человек, т.е. 46 % всех выпускников округа этого года. По сравнению с прошлым годом число экзаменовавшихся уменьшилось на один процент (в 2009 г. в ЕГЭ по обществознанию участвовало 3040 выпускника, 47%). Средний тестовый балл по округу - 58 баллов. 2,2% (44 чел.) участников экзамена не преодолели минимальную границу ЕГЭ в 39 баллов. 4,7% экзаменуемых либо не приступили к выполнению третьей части работы, включающей задания с развернутыми ответами, либо получили 0 баллов за ее выполнение. Наиболее трудные элементы содержания: «Личность, ее социализация и воспитание», «Познание мира», «Денежно-кредитная политика», «Налоговая политика», «Избирательные системы», «Политическая идеология», «Основные черты гражданского общества», «Система права: основные отрасли и институты». На сайте http://www.fipi.ru/ можно скачать ЕГЭ, ГИА 2011 года.

  5. Курсовая система 2010 – 2011 "Методика и технологии подготовки к ГИА и ЕГЭ по обществознанию" (в сборнике имеют шифр ОБЩ-17, действуют с октября по апрель, занятия по2-м средам каждого месяца, начало в 15.30, проводятся на базе Гимназии № 1582, адрес:Кировоградская ул., 18, к.4, 36 часов) "Методика и технологии подготовки к ГИА и ЕГЭ по истории" (в сборнике имеют шифр ОБЩ-18, действуют с октября по апрель, занятия по 3-м средам каждого месяца, начало в 15.30, проводятся на базе Гимназии № 1582, адрес: Кировоградская ул., 18, к.4, 36 часов).

  6. http://www.mioo.ru/

  7. Нажать «Поверить и сохранить данные»

  8. Порядок проведения олимпиады школьников по общественным дисциплинам: • Этапы олимпиады: • Школьный • Окружной (муниципальный) • Городской (региональный) • Заключительный

  9. Изменения в Положении о Всероссийской олимпиаде школьников: • 8. Квоты на участие в каждом этапе Олимпиады определяются организатором соответствующего этапа Олимпиады. Квоты на участие в школьном этапе Олимпиады не устанавливаются. • 32. В муниципальном этапе Олимпиады по каждому общеобразовательному предмету принимают участие обучающиеся 7 - 11 классов образовательных организаций: • - победители и призеры школьного этапа Олимпиады текущего учебного года; • победители и призеры муниципального этапа Олимпиады предыдущего учебного года, если они продолжают обучение в образовательных организациях. • 42. В региональном этапе Олимпиады по каждому общеобразовательному предмету принимают участие обучающиеся 9 - 11 классов образовательных организаций: • победители и призеры муниципального этапа Олимпиады текущего учебного года; • победители и призеры регионального этапа Олимпиады предыдущего учебного года, если они продолжают обучение в образовательных организациях.

  10. Школьный тур Олимпиады • - проводится по олимпиадным заданиям, разработанным предметно-методической комиссией окружного этапа Олимпиады • даты и время проведения школьного тура Олимпиады устанавливаются организатором окружного этапа Олимпиады: • обществознание (6-11 классы) – 12.10.2010 • история (5-11 классы) – 19.10.2010 • право (6-11 классы) – 21.10.2010 • председатель оргкомитета школьного этапа Олимпиады: • 1) Вносит данные о победителях и призёрах в систему Статград • 2) Заполняет карточку участника окружной олимпиады на сайте http://school-history.my1.ru/

  11. Фестиваль гуманитарных предметов «Содружество муз». • В рамках Фестиваля проводятся следующие конкурсы: • Конкурс ораторского искусства на русском языке. • Темы: 5-8 классы: «Мой любимый уголок Москвы»; • 9-11 классы: «Плоды просвещения» (выступление должно быть посвящено истории развития образования в России с древнейших времён до наших дней); • Конкурс на лучшее представление исторического костюма. • Две номинации: • Любая эпоха • «Реконструкция костюма, снаряжения и быта эпохи Отечественной войны 1812 года» • Конкурс исполнителей литературных произведений. • «120-летию со дня рождения М.А. Булгакова посвящается»

  12. Конкурс среди учащихся и их наставников на лучшее мультимедийное сопровождение урока истории. • Конкурс проводится в двух номинациях: • 1) «домашняя работа» (тема: история современной России (1991-2010 гг.).; • 2) «работа в режиме реального времени». • Конкурс исследовательских работ имени В.О. Ключевского. • Темы: «Отмена крепостного права в России», «На поле Бородинском», а также по темам, дополнительно утверждённым Оргкомитетом Фестиваля в соответствии с рекомендациями МИОО • - Конкурс эссе. • Музыкальный конкурс. • Тема: «Москва! Как много в этом звуке…». • Конкурс художественного творчества. • Тема: «Мой любимый уголок Москвы»

  13. Научно-практическая конференция, посвященная 70-летию начала контрнаступления Советских войск под Москвой. Начало в декабре 2010 года (Конкурсы проходят по районам). В декабре 2011 года состоится заключительный праздник, посвящённый 70-летию начала контрнаступления под Москвой.

  14. Городские конкурсы • Одиннадцатый городской конкурс творческих работ учащихся по краеведению Москвы (работы сдать до 1 марта 2011 в ОМЦ). • Городская викторина «Я и мои права» (будет отборочный окружной тур, участвуют первые 8 команд, приславшие заявки). • Городской конкурс проектно – исследовательских работ (апрель – май 2011).

  15. Семинары 2010 – 2011 Октябрь – ноябрь. Развитие профессиональной культуры учителя как условие повышения качества школьного образования. Школы №№ 1587, 1523 Февраль - март Формирование и развитие системы оценки качества школьного образования. Школы № 1207, 924 Семинары для молодых специалистов 2010 – 2011 22.09.2010 Система ценностей современного учителя. Школа № 549 27.04.2011 Слагаемые успеха в учительской профессии. Школа № 871

  16. В сентябре в школах пройдут уроки Мужества, посвящённые Отечественной войне 1812 года. Методические рекомендации на сайте http://school-history.my1.ru/

  17. Формирование банка педагогических кадров. До 20 сентября скачать с сайта, заполнить и прислать таблицу. Быть готовыми сдать сведения о преподавании религиоведческих курсов.

  18. Спасибо за внимание!

More Related