1 / 3

Covilhã

Mata Alexandre Aibéo. Covilhã. Escola Secundária Frei Heitor Pinto. Covilhã, Castelo Branco. 7.º Ano, 38 alunos. Mónica Ramôa e Maria Ana Cabral, Área de Projecto. Pinus pinea, Pinus pinaster, Quercus robur, Quercus pyrenaica, Prunus avium, Arbutus unedo,

raven-barker
Download Presentation

Covilhã

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Mata Alexandre Aibéo Covilhã Escola Secundária Frei Heitor Pinto Covilhã, Castelo Branco 7.º Ano, 38 alunos Mónica Ramôa e Maria Ana Cabral, Área de Projecto

  2. Pinus pinea, Pinus pinaster, Quercus robur, Quercus pyrenaica, Prunus avium, Arbutus unedo, Pterospartum tridentatum, Cytisis striatus, Rubus sp.. Família: Formicidae Principais problemas: Falta de tempo para observação da fauna existente; o tempo das visitas não foi suficiente para uma observação mais completa.

  3. O desenvolvimento do projecto teve os seguintes objectivos: • - Promover o gosto pela ciência; • - Desenvolver a capacidade de observação; • - Desenvolver a curiosidade científica; • - Desenvolver o espírito crítico; • - Promover a partilha de conhecimentos; • Sensibilizar para a preservação dos bosques enquanto reservatórios de biodiversidade. • Aprendizagens: • A observação como meio privilegiado de obtenção de conhecimento; • A ciência como instrumento para o conhecimento e compreensão da região onde se habita; • A partilha de conhecimento e o intercâmbio entre os grupos é muito importante para a construção do saber científico; • Reconhecimento que todas as espécies são importantes e todas têm um papel muito importante nos ecossistemas. • Divulgação: • No jornal “Chama”, jornal da escola; • - Exposição, no final do ano, na escola, dos relatórios elaborados pelos alunos.

More Related