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Le partitif

Le partitif. Révision. Révison de l’article défini (le, la, l’, les). Ils ont tous la même définition en anglais le = masculin , singulier la = féminin , singulier l’ = singulier devant une voyelle ( ou une H) les = pluriel (masc. et fém ). Le, la, l’, les, cont.

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  1. Le partitif Révision

  2. Révison de l’articledéfini (le, la, l’, les) • Ilsonttous la mêmedéfinition en anglais • le = masculin, singulier • la = féminin, singulier • l’ = singulierdevantunevoyelle (ouune H) • les = pluriel (masc. et fém)

  3. Le, la, l’, les, cont. • C’estobligatoire avec aimer, préférer, détester, adorer, etc. • C’estobligatoire après le verbevisiter(sauf avec le nom d’unevilleou village) : Nous visitonsla France. • Avec les jours, çaveut dire «tous les …» (il ne fautjamais dire «sursamedis»….lesamedi!) • C’estutilisé (obligatoirement) avec les parties du corps. Comparez: • J’ailesyeux bleus (bon) • Mesyeuxsont bleus (mauvais!!!)

  4. A vous ! Voter pour la bonneforme. • J’apporte ___ oeufs. • Elle visite ___ musée. • Ilsont ___ cheveux roux. • ___ dimanche, nous allons à l’église. • J’adore ___ glace. • Il n’aime pas ___ chocolat • Tuvisitessouvent ___ Angleterre ? • le • la • l’ • les • rien

  5. Révision: un, une, des • C’est pour les chosesqu’onpeutcompter: • un stylo • unetarte • des frites • un jean • un = masculin, singulier • une = féminin, singulier • des = pluriel (masc. oufém.)

  6. A vous ! Votez ! • Je visiterai ___ Canada cetété. • Veux-tu ___ café ? • Il y a ___ oeufsdans le frigo. • Je déteste ___ géométrie. • Il y a ___ chat dans … • … ___ jardin. • Je ne parviens pas à voir ___ tableau. • le • la • les • un • une • des

  7. Le partitif: du, de la, de l’, des • C’estunecombinaison de de + le, la, l’ , les • C’est pour les chosesqu’on ne peut pas compter: je fais de la gymnastique. • C’estobligatoire en français (pas en anglais). Comparez: • I’ll have (some) salad) • Je prendrai de la salade. • C’estaussiobligatoire après plusieurs expressions de quantité, maisseulementdeoud’. • Au négatif (ne…pas ou ne…plus), un, une, du, de la, de l’, et des sontremplacés par deoud’.

  8. Expressions de quantité avec de • assez de • beaucoup de • uneboîte de • unebouteille de • un kilo de • un litre de • un paquet de • (un) peu de • un tas de • unetasse de • trop de • un verre de

  9. A vous ! Votez ! • Je veux ___ riz. • Tu as beacoup ___ devoirs ? • Il n’y a pas assez ___ lait. • Je n’ai pas ___ crayon. • Elle fait ____ natation. • Ilsont ___ devoirs cesoir. • Peux-tuacheter ___ pommes ? • Peux-tuacheter un kilo ___ pommes ? • Peu ___ élevesontétudié pour l’examen. • du • de la • de l’ • des • de • rien

  10. Exceptions ! • Certaines expressions de quantitéprennentdes au lieu de de: • biendes ( = synonyme de beaucoup de ) • la moitiédes ( = 50 % de ) • la plupartdes ( = la majorité de ) • Et certaines expressions de quantité ne prennent pas de tout de : • quelques ( J’aiquelquesactivitéspréparées ) • plusieurs ( Il y a plusieursélèvessérieux )

  11. A vous ! • Marc a fait bien ___ fautessurses devoirs. • Plusieurs ___ élèvessontarrivés en retard. • Trop ___ selvaruiner le gâteau. • Il tedonnera ____ tarte aux pommes. • Ne t’inquiète pas . . . la plupart ____ élèvesonttrouvé les devoirs difficiles. • Il n’y a pas assez ___ temps pour faire l’activité. • du • de la • de l’ • des • de • rien

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