ЦЕЛИ НА ПРОЕКТА:

1. „Ролята на учителя като мениджър на класа в системата за справяне с конфликтите и превенция на агресията и тормоза в училище “ по програмата „Еразъм+“гр. Флоренция, Италия 12.11.-17.11.2018г. Продължителност на проекта – 13 месеца

2. ЦЕЛИ НА ПРОЕКТА: • Изграждане на капацитет за мениджмънт на конфликтите и превенция на агресивното поведение по отношение на наличниячовешки ресурс; • Повишаване на квалификацията, знанията и уменията на учители и родители за справяне в ситуации на конфликт, породени от агресивно поведение. • Задълбочаване на знанията и уменията на участниците за първична превенция срещу насилието и злоупотребата с деца.

3. Доразвиване на капацитета за работа в екип, за планиране и осъществяване съвместно с колегите и учениците на разнообразни дейности. • Запознаване с добри европейски практики за справяне с посочените проблеми, което да доведе до подобряване качеството на работа в нашето училище и да ни помогне да отговорим на образователните предизвикателства в глобализирана Европа.

4. Достигане нови нива на професионалното развитие чрез критично прилагане в процеса на преподаване и учене на опита, споделен на международно равнище. • Научаване на учениците как да се справят адекватно с неприятните и евентуално опасни ситуации.

5. ОПИСАНИЕ НА КУРСА Курсът беше структуриран в няколко основни теми: • Разрешаване на конфликти • Емоционална и социална интелигентност • Потребности, граници, самосъзнание • Осъзнатост • Позитивно образование • Силата на групата

6. Темите бяха представени по интересен начин като:

7. Темите бяха представени по интересен начин като:

8. Ден 1 - Представяне на участниците в проекта

9. Разрешаване на конфликти – Обучение с практически дейности

10. Ден 2 – Емоционална и социална интелигентност

11. Потребности, граници, самосъзнание

12. Ден 3 - Mindfulness Mindfulness е да тренираш себе си да обръщаш внимание на света по специфичен начин, да бъдеш осъзнат. Когато някой е mindful или осъзнат, той се: • Фокусира върху сегашния момент. • Опитва да не мисли за нещата, случили се в миналото или за тези, които бихa могли да се случат в бъдеще. • Умишлено се концентрира върху това, което се случва около него. Осъзнатостта помага: • Да прочистиш ума и главата си. • Да бъдеш по-осъзнат по отношение на себе си, тялото си и заобикалящата среда. • Да забавиш потока от мисли. • Да забавиш нервната си система. • Да се концентрираш по-добре. • Да релаксираш. • Да се справиш със стреса

13. Ден 4 – Позитивно образование • Образование, което не е насочено единствено към преподаване на традиционни умения, но което учи учениците на умения, които ще им помогнат да водят процъфтяващ живот. • Основа в науката за позитивната психология, позитивното образование комбинира преподаването на най-добрите практики с акцент върху самия ученик.

14. Ден 5 –Силата на групата

15. Идеи за добри практики

16. Идеи за добри практики

17. Културна обиколка на град ФлоренцияЗапознаване с местни културни и исторически забележителности в съответствие с идеята за разширяване кръгозора на участниците относно други култури.

20. Получаване на сертификати Екипът, преминал през обучението: Камелия Дилова Роза Еврова Снежанка Станчева Вяра Лазарова Ангелина Иванова

21. Този проект е финансиран с подкрепата на Европейската комисия. Настоящата презентация отразява само личните виждания на нейните автори и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за използването на съдържащата се в нея информация.