Подведение итогов работы в рамках проекта CANQA

1. Подведение итогов работы в рамках проекта CANQA Казахский национальный университет имени аль-Фараби Балакаева Г.Т., проф., проректор по учебной работе Актымбаева А.С., директор департамента по академическим вопросам

2. Приоритетные направления Государственной программы развития образования на 2011-2020гг. • Кардинальная модернизация системы образования • Улучшение качества образования • Интеграция науки и образования • Эффективность менеджмента образования • Воспитательная политика

3. Основные направления реализации • комплексная структурная модернизация университета на основе кластерного подхода • диверсификация учебных программ в соответствии с мировыми тенденциями развития высшего образования, обучение на английском языке • новые образовательные программы по всем 3-м ступеням «бакалавриат-магистратура-PhD», сопоставимые с программами ведущих зарубежных университетов • гибкость и вариативность обучения, построение индивидуальной траектории обучения • академическая мобильность ППС и студентов

4. ТРЕБОВАНИЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ(специализированный модуль ) • АКТУАЛЬНАЯ ПОТРЕБНОСТЬ РЫНКА ТРУДА В СПЕЦИАЛИСТАХ, подготовленных по данной образовательной программе • ОБОСНОВАННОЕ ВЫДЕЛЕНИЕ СПЕЦИФИЧЕСКИХ ЦЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ И ОПИСАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ ПРОФИЛЮ ПРОГРАММЫ • НАЛИЧИЕ НЕ МЕНЕЕ 3-Х ДОКТОРОВ НАУК ПО ДАННОМУ НАПРАВЛЕНИЮ • НАЛИЧИЕ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ ПО ДАННОМУ НАПРАВЛЕНИЮ • НАЛИЧИЕ ДОСТАТОЧНОГО КОНТИНГЕНТА ОБУЧАЮЩИХСЯ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕГО ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛНОЦЕННЫХ УЧЕБНЫХ ГРУПП ДЛЯ БОЛЕЕ ЧЕМ ОДНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В РАМКАХ ОДНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ • ЭКСПЕРТИЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ РАБОТОДАТЕЛЯМИ 4

5. НОВАЯ КАФЕДРА КАЗНУадминистративно-структурная единица университета, осуществляющая научную, образовательную и инновационную деятельность. • Наличие научной школы, НИР, научных грантов; • Наличие современного исследовательского оборудования; • Наличие приглашенных иностранных профессоров; • Обучение на английском языке 2 -4 дисциплины; • Наличие научных публикаций в журналах с высокимIF и учебников с грифом МОН РК; • Выпуск магистров - не менее 15 и PhD докторов - не менее 3, за последние три года; • Качественный кадровый состав , как правило, 25 штатных единиц ППС, из них неменее 4 профессоров; • Постоянные базы практик и договоров с работодателями; • Постоянное повышение квалификации ППС, включая сертификаты ближнего и дальнего зарубежья; • Подготовка специалистов по программам двухдипломного образования с ведущими вузами мира; • Обучение иностранных студентов.

6. НОВАЯ СТРУКТУРА ФАКУЛЬТЕТА Д Е К А Н Ф А К У Л Ь Т Е Т А Зам.декана по учебной, методической и воспитательной работе Зам. декана по научно- инновационной работе и международному сотрудничеству ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ Зам. зав.кафедры по учебной, методической и воспитательной работе Зам.зав.кафедры по научно- инновационной работе и международному сотрудничеству

7. Интеграция в мировое образовательное пространство Механизмы реализации • изменение содержания образования • переход от концепции «образование-обучение» к концепции «образование-становление»; • разработка согласованных образовательных программ с перезачетом кредитов зарубежных университетов • академическая мобильность

8. Модернизация образовательных программ • компетентностный подход, развитие самостоятельного и аналитического мышления; ориентация на конкретные результаты обучения; • усиление междисциплинарной подготовки, вариативность учебных программ; быстрое применение полученных знаний на практике; • расширение спектра образовательных программ (специализаций),гибкость образовательных программ • реализация личностно-ориентированного и проблемно-ориентированного подхода при разработке содержания модулей

9. Международная аккредитация • 10 образовательных программ (050601-Математика, 6N0601-Математика, 050604-Физика. 6N0604-Физика, 050606-Химия, 6N0606-Химия, 050607- Биология, 6N0607-Биология. 050600-География, 6N0609-География) КазНУ прошли международную аккредитацию в агентстве ASIIN, Германия. • 10 образовательных программ проходят международную аккредитацию в агентстве ACQUIN.

10. Новые экспериментальные образовательные программы (НЭОП) • экспериментальные образовательные программы по 64 специальностям бакалавриата и 57 специальностям магистратуры и 38 специальностям докторантуры. Особенности • сопоставимость с образовательными программами зарубежных вузов. • увеличена доля элективных дисциплин - 60 %, что увеличивает возможности студентов для построения индивидуальной траектории обучения. • семестровая нагрузка снижена до 5-6 дисциплин в семестр • трудоемкость дисциплин установлена в ECTS кредитах • Составлено и утверждено 500 рабочих учебных планов на казахском, русском и английском языках.

11. Проект CANQA • Долгосрочная цель проекта: • Развитие и внедрение систем гарантии качества и культуры качества в высшем образовании в Центральной Азии • Цели и задачи проекта: • Формирование и развитие группы экспертов из вузов Центральной Азии -членов Консорциума проекта; • Разработка методической и нормативно-правовой базы по системам внутренней и внешней гарантии качества; • Создание и развитие Центров по гарантии качества и аккредитации в каждой участвующей стране Центральной Азии • Создание на базе Центров и развитие Центрально-азиатский Сети по Гарантии Качества и Аккредитации (CANQA) • Проведение исследований, анализ материалов и проведение самооценки и внешней оценки в рамках Консорциума

12. Результаты по проекту CANQA

13. Результаты по проекту CANQA

14. Результаты по проекту CANQA

15. Разработано • План внедрения внутренней СГК в университете • Положение об Агентстве; • Устав об Агентстве; • Руководство по проведению аккредитации.

16. Текущие задачи по проекту • Самоотчет по специальностям бакалавриатаи магистратуры «Информатика»; • Содержание самоотчета: • Миссия, цели и задачи вуза; • Руководство и менеджмент; • Образовательные программы; • Анализ кадрового потенциала; • Студенты; • Информационное и библиотечное обеспечение учебного процесса; • Научно-исследовательская работа; • Международное сотрудничество; • Воспитательная работа; • Материальная и социальная база; • Недостатки и замечания; • Выводы и предложения.

17. План работы • Продолжение продвижения проекта среди государственных структур и академического сообщества • Распространение информации в масс-медиа • Продвижение принципов гарантии качества среди государственных структур • Дальнейшее участие в сети аккредитационных агентств CANQA • Продвижение культуры качества в академическом сообществе • Представление самоотчетов вузов РК экспертам на двух языках до – 15 сентября 2011 • Организация выездной комиссии – октябрь 2011

18. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!