认识「代数式」

认识「代数式」

认识「代数式」 原有桃子72個，再摘了 x 個，現有桃子 ( 72 + x ) 個。

认识「代数式」 甚么叫代數式？換言之，「代數式」即是「包含代數符號的算式」。

認識「代數式」 一籃香蕉有y隻，另一籃香蕉有60隻，兩籃香蕉共有(y+60)隻。

認識「代數式」 苹果z個，吃去15個，剩下(z-15)個。

認識「代數式」 紅蘋果40個，青蘋果w個，紅蘋果比青蘋果多(40-w)個。

認識「代數式」 一籮橙有20個， 4篓橙有(20×4)個。以上是否代數式？為甚麼？答：是。因為单独一个数或字母也是代数式。

認識「代數式」 一籮橙有20個，4籮橙有(20×4)個。一籮橙有m個， 4籮橙有(m×4)個。即4m個。

認識「代數式」 一籮橙有m個，4籮橙有(m×4)個。即4m個。为何以上是乘法？答：以上是連加。m+m+m+m，即m×4。写乘法代數式時，有何特別？答：數字必須先写，並可省去乘號。

認識「代數式」 • 乘法代數式

認識「代數式」 1籃草莓有x粒， 5籃草莓有 5x 粒。

認識「代數式」 奇異果40個，分裝成8袋，每袋有奇異果(40÷ 8)個。

認識「代數式」 奇異果40個，分裝成8袋，每袋有奇異果(40÷ 8)個。杧果y個，分裝成8袋，每袋有杧果(y÷ 8)個，即個。

認識「代數式」 杧果y個，分裝成8袋，每袋有杧果(y÷ 8)個，即個。除法代數式中，有甚麼特別？答：用分數式記錄。被除數写作分子，除數寫作分母。 (口訣：左至右，上至下)

認識「代數式」 香蕉20隻，分給a隻猴子吃，每隻猴子平均吃(20÷a)隻，即隻

認識「代數式」 • 杧果y個，分裝成8袋，每袋有杧果(y÷ 8)個，即個。 • 香蕉20隻，分給a隻猴子吃， • 每隻猴子平均吃(20÷a)隻，即隻。除法代數式中，代數符號是否一定寫作分式？答：不一定。

認識「代數式」 • 以下是加減乘除的代數式(有單位)： • (72+x)個 • (z-15)個 • 4m個 • 個以上有何發現？含有單位時，加減代數式要加括號，乘除代數式則不用。

認識「代數式」 • 溫習： • 代數式是甚麼？ • 含有代數符號的算式。 • 寫乘法代數式時，我們習慣怎樣？ • 把數字写在前面，並省去乘號。 • 寫除法代數式時，我們習慣怎樣？ • 用分數式表示。 • 寫名數時(含有單位)有何需要注意的地方？ • 加減代數式時需要加括號，乘除則不用。

認識「代數式」 • 練習： • 1) 弟弟今年 m 歲，哥哥比他大3歲，哥哥今年少歲？ • (m+3)歲 • 2) 小明原有糖果15粒，媽媽再給他a 粒，他現在糖果多少粒？ • (15+a)粒

認識「代數式」 • 練習： • 3) 褲子一條原價n元，店主減價10元出售，現在褲子售多少元？ • (n-10)元 • 4) 小芬原有魚蛋8粒，吃去b粒，餘下多少粒？ • (8-b)粒

認識「代數式」 • 練習： • 5) 鉛筆每枝售j元，小強買6枝，共需多少元？ • 6j元 • 6) 橡皮每塊售4元，小偉買k塊，共需多少元？ • 4k元

認識「代數式」 • 練習： • 7) 餅乾60塊，分給d位小朋友，每位小朋友可得餅乾多少塊？ • 塊 • 8) 蘋果e個，分給12位同學，每位同學可得蘋果多少個？ • 個

認識「代數式」 • 練習： • 9) 襪子兩雙，一雙值x元，另一雙值24元，兩雙襪子共值多少元？ • (x+24)元 • 10)哥哥今年12歲，弟弟比哥哥小b歲，弟弟今年幾歲？ • (12-b)歲

認識「代數式」 • 練習： • 11)有一汽車，以平均時速80公里，行駛y小時。這汽車所走的路程是多少？ • 80y公里 • 12)籃球比賽8場，入場觀眾共有n人，平均每場有觀眾多少人？ • 人

認識「代數式」 • 練習： • 13)把1打梨子平均分給c位小朋友，每位小朋友可得梨子多少個？ • 個 • 14)南瓜一個重m公斤，南瓜比冬瓜輕2公斤。冬瓜重多少公斤？ • (m+2)公斤

認識「代數式」 • 練習： • 15) 正方形邊長t厘米，周界是多少？ • 4t厘米 • 16) p減去13 • p-13 • 17) 12和k的和 • 12+k

認識「代數式」 • 練習： • 18) h 和 2 的積 • 2h • 19) 15和 p 的差 • 15 – p 或 p – 15

認識「代數式」 • 練習： • 20) u 除以 6 的商 • 21) 用r去除24 的商

認識「代數式」 完製作：蔡聰汛老師

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