1 / 14

Слово делится на части, Ах, какое это счастье, Может каждый грамотей Делать слово из частей!

Слово делится на части, Ах, какое это счастье, Может каждый грамотей Делать слово из частей!. Вы … … и … … . Буратино. Вы прекрасные ученики и верные друзья . Буратино. Тема урока : Правописание корней с чередованием гласных Е – И. Цель урока :

reed
Download Presentation

Слово делится на части, Ах, какое это счастье, Может каждый грамотей Делать слово из частей!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Слово делится на части,Ах, какое это счастье,Может каждыйграмотейДелать слово из частей!

  2. Вы … … и … … . Буратино

  3. Вы прекрасные ученики и верныедрузья . Буратино

  4. Тема урока : Правописание корней с чередованием гласных Е – И.

  5. Цель урока : познакомиться с правописанием корней с чередованием гласных Е – И.

  6. Правило. В корнях –бер-бир-, -дер-дир-, -мер-мир-, -пер-пир-, -тер-тир- пишется буква И, если после корня идёт суффикс –А-. В остальных случаях пишется гласная Е.

  7. Алгоритм • Найду корень слова. • Если корень –бер-бир-, -дер-дир-, -мер-мир-, -пер-пир-, -тер-тир-, то ищу суффикс после корня. • Если после корня есть суффикс –А-, то в корне пишу гласную И. Если суффикса –А- нет, то пишу гласную Е.

  8. УДИРАЛ

  9. ОТДЕРЁШЬ

  10. ПРИБИРАЛ

  11. ВЫТИРАЛА

  12. Е 8. Е • Е 9. Е • И 10. И • И11. Е • И12. Е • Е 13. И • И

  13. Домашнее задание: • 1.Параграф 52 (учить правило). • 2. Упражнение 595. • 3. Сочинить сказку, рассказ, стихотворение по данной орфограмме или используя слова с данной орфограммой. • 4. Найти, в каких ещё корнях встречаются чередующиеся гласные Е – И.

  14. Спасибо за работу на уроке

More Related