1 / 11

PSYNK – Nuläge

PSYNK – Nuläge. Östra Norrbotten. 3 - år som Modellområde. 4 kommuner och Landstinget Haparanda Kalix Överkalix Övertorneå Norrbottens läns landsting. Organisation. Projektledare t.o.m. 12-03-31. Styrgrupp Representanter från kommuner och NLL. Projektledargrupp. Lokal styrgrupp.

rigg
Download Presentation

PSYNK – Nuläge

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. PSYNK – Nuläge Östra Norrbotten

  2. 3 - år som Modellområde • 4 kommuner och Landstinget • Haparanda • Kalix • Överkalix • Övertorneå • Norrbottens läns landsting

  3. Organisation Projektledare t.o.m. 12-03-31 Styrgrupp Representanter från kommuner och NLL Projektledargrupp Lokal styrgrupp Lokal styrgrupp Lokal styrgrupp Lokal styrgrupp Projekt-ledare Projekt-ledare Projekt-ledare Projekt-ledare Lokal arbetsgrupp Lokal arbetsgrupp Lokal arbetsgrupp Lokal arbetsgrupp Haparanda Kalix Överkalix Övertorneå

  4. Checklista för samverkan kring barn och unga • Före nätverksmötet • Kräver mina iakttagelser någon åtgärd? • Behövs fler än en kompetens/aktör för att bedöma behov och insatser hos barnet/den unge? • Vad säger min chef? • Vem talar med barnet/den unge och dennes föräldrar? • Vad säger de? • Vem gör kallelse och ordnar det praktiska kring nätverksmötet? • Hur lägger vi upp nätverksmötet? Vem håller i det? Vem för anteckningar? Vem skriver Samordnad Individuell Plan (SIP)? • Under och efter nätverksmötet • Hur hanteras SIP? • Är alla aktörer, barn och föräldrar klara över vad som ska göras? • Är det klart med vem som gör vad? • Är samordnarens uppdrag och roll klar? • Är det klart när uppföljningen ska göras? • Är alla nöjda med de insatser som planeras? Om inte – vad kan ytterligare göras? • Vem gör avvikelserapport till • vem, om det behövs? I Modellområdesarbetet hade området en handlingsplan i fyra delar: • Förbättrad hjälp vid neuropsykiatriska problem → Utbildningar • Förbättrat föräldrastöd → • Utveckla familjecentraler → Familjens hus, Kalix ochHaparanda • Implementera Norrbusrutiner (överenskommelsen från 2008) →

  5. Implementering av Norrbus avtalet med nätverksmöten • Rutiner har skapats • Information till verksamheter om arbetssättet • Utbildningar i nätverksteknik

  6. Checklista för samverkan kring barn och unga • Före nätverksmötet • Kräver mina iakttagelser någon åtgärd? • Behövs fler än en kompetens/aktör för att bedöma behov och insatser hos barnet/den unge? • Vad säger min chef? • Vem talar med barnet/den unge och dennes föräldrar? • Vad säger de? • Vem gör kallelse och ordnar det praktiska kring nätverksmötet? • Hur lägger vi upp nätverksmötet? Vem håller i det? Vem för anteckningar? Vem skriver Samordnad Individuell Plan (SIP)? • Under och efter nätverksmötet • Hur hanteras SIP? • Är alla aktörer, barn och föräldrar klara över vad som ska göras? • Är det klart med vem som gör vad? • Är samordnarens uppdrag och roll klar? • Är det klart när uppföljningen ska göras? • Är alla nöjda med de insatser som planeras? Om inte – vad kan ytterligare göras? • Vem gör avvikelserapport till • vem, om det behövs? Det ”Gröna kortet” Viktig del för att klargöra rutinerna för nätverksarbetet.

  7. 1:a linjen 0-6 år • BHV & BHV → BHV psykolog • Förskola → Jobbas med att utveckla samarbetet med BHV • Primärvård • Familjens hus 0-6 år – Kalix, Haparanda 6 år - skolålder • Skola → Personal • Skolhälsovård/Elevhälsa • Socialtjänsten • Barn och ungdomsmottagningen / BUP • Ungdomsmottagning – Kalix, Haparanda Specialistnivå • Barn- och ungdomsmottagningen • Vuxenpsykiatrin • Socialtjänsten

  8. Checklista för samverkan kring barn och unga • Före nätverksmötet • Kräver mina iakttagelser någon åtgärd? • Behövs fler än en kompetens/aktör för att bedöma behov och insatser hos barnet/den unge? • Vad säger min chef? • Vem talar med barnet/den unge och dennes föräldrar? • Vad säger de? • Vem gör kallelse och ordnar det praktiska kring nätverksmötet? • Hur lägger vi upp nätverksmötet? Vem håller i det? Vem för anteckningar? Vem skriver Samordnad Individuell Plan (SIP)? • Under och efter nätverksmötet • Hur hanteras SIP? • Är alla aktörer, barn och föräldrar klara över vad som ska göras? • Är det klart med vem som gör vad? • Är samordnarens uppdrag och roll klar? • Är det klart när uppföljningen ska göras? • Är alla nöjda med de insatser som planeras? Om inte – vad kan ytterligare göras? • Vem gör avvikelserapport till • vem, om det behövs? Arbetet med nätverksmöten – vid problem möjlighet att kalla till möte med andra kompetenser. Primärvård Socialtjänsten MHV & BHV Förskola/skola Barn- och ungdomsmottagningen Skolhälsovård/ Elevhälsa Vuxenpsykiatrin

  9. Fortsättning följer

  10. Checklista för samverkan kring barn och unga • Före nätverksmötet • Kräver mina iakttagelser någon åtgärd? • Behövs fler än en kompetens/aktör för att bedöma behov och insatser hos barnet/den unge? • Vad säger min chef? • Vem talar med barnet/den unge och dennes föräldrar? • Vad säger de? • Vem gör kallelse och ordnar det praktiska kring nätverksmötet? • Hur lägger vi upp nätverksmötet? Vem håller i det? Vem för anteckningar? Vem skriver Samordnad Individuell Plan (SIP)? • Under och efter nätverksmötet • Hur hanteras SIP? • Är alla aktörer, barn och föräldrar klara över vad som ska göras? • Är det klart med vem som gör vad? • Är samordnarens uppdrag och roll klar? • Är det klart när uppföljningen ska göras? • Är alla nöjda med de insatser som planeras? Om inte – vad kan ytterligare göras? • Vem gör avvikelserapport till • vem, om det behövs? Arbetet med nätverksmöten – vid problem möjlighet att kalla till möte med andra kompetenser. Primärvård Socialtjänsten Faller inte inom socialtjänstens ansvar Har inte behov av BUM:s hjälp - Familjeteam? - Familjeterapeut? MHV & BHV Förskola/skola Barn- och ungdomsmottagningen Skolhälsovård/ Elevhälsa Vuxenpsykiatrin

More Related