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平成 22 年度　精密科学実験 Ⅰ ＆ Ⅱ テーマ Ⅷ ：低気圧放電の基礎と電子密度・電子温度計測 Ⅷ ー Ⅰ ：低気圧放電に関する基礎実験 Ⅷ ー Ⅱ ：直流放電気体の電子密度・電子温度計測

平成 22 年度　精密科学実験 Ⅰ ＆ Ⅱ テーマ Ⅷ ：低気圧放電の基礎と電子密度・電子温度計測 Ⅷ ー Ⅰ ：低気圧放電に関する基礎実験 Ⅷ ー Ⅱ ：直流放電気体の電子密度・電子温度計測 担当教官： 押鐘　寧 （ 530 室，内線 7278 ） 担当ＴＡ： 上田真己 (M2) （ 432 室，内線 XXXX ） 実験場所：８階学生実験室（ 821 室）. 電子レンジでプラズマ発生. P.203. プラズマ（電離気体）の様々な状態. P.206. プラズマ計測法のいろいろ. ガイスラー管 （真空計として使われていた放電管）. P.228.

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平成 22 年度　精密科学実験 Ⅰ ＆ Ⅱ テーマ Ⅷ ：低気圧放電の基礎と電子密度・電子温度計測 Ⅷ ー Ⅰ ：低気圧放電に関する基礎実験 Ⅷ ー Ⅱ ：直流放電気体の電子密度・電子温度計測

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Presentation Transcript

  1. 平成22年度　精密科学実験Ⅰ＆Ⅱ テーマⅧ：低気圧放電の基礎と電子密度・電子温度計測 ⅧーⅠ：低気圧放電に関する基礎実験 ⅧーⅡ：直流放電気体の電子密度・電子温度計測 担当教官：押鐘　寧（530室，内線7278） 担当ＴＡ：上田真己(M2)（432室，内線XXXX） 実験場所：８階学生実験室（821室）

  2. 電子レンジでプラズマ発生

  3. P.203 プラズマ（電離気体）の様々な状態

  4. P.206 プラズマ計測法のいろいろ

  5. ガイスラー管 （真空計として使われていた放電管）

  6. P.228 プラズマ分光に用いる小型分光器

  7. P.229 分光器では波長に依存した感度の較正が必要である

  8. P.232 窒素分子の第２正帯(Second Positive System)スペクトルの例

  9. P.230

  10. P.215 分子のエネルギー（電子励起，振動，回転）

  11. 窒素分子の振動モードと回転モード

  12. P.232 分子のエネルギー準位

  13. P.230 窒素分子のエネルギー線図

  14. P.230 空欄を埋めてシミュレーションに必要な準位データを完成させる

  15. N2+分子のバンドスペクトルの シミュレーション例（１） （回転温度が室温の場合） Pgopher

  16. N2+分子のバンドスペクトルの シミュレーション例（２） 回転温度が1000[K]の場合

  17. N2+分子のバンドスペクトルの シミュレーション例（２） 回転温度が室温で波長分解能が悪い場合

  18. N2+分子のバンドスペクトルの シミュレーション例（２） 回転温度が室温で波長分解能が もっと悪い場合

  19. インダクションコイル(交流放電のための電源，AC10kV)インダクションコイル(交流放電のための電源，AC10kV) ガイシ

  20. P.206

  21. P.233 マクスウェルの速度分布関数

  22. P.226 静電プローブ法の回路 (−) (＋)

  23. P.230 プローブ法の電気回路図とIp-Vp特性

  24. P.230 プローブ法のln(Ip)-Vp特性と電子温度Teとの関係

  25. P.207 208 209 221 物理量の単位に十分，気を配ること

  26. P.227 実験で使用する機器(1)

  27. P.227 実験で使用する機器(2)

  28. 本テーマでの注意事項など (1)高電圧を使用するので感電に十分，注意する． (2)一部の機器が高温になるので火傷に注意する． (3)基本的にレポートは手書きとし，ワープロは認めない． (4)計算においては，式に代入する定数やデータ値の単位に 　「じゅ〜〜〜ぶん」気をつけること．「SI単位」 (5)プリントし配布されるデータのグラフも，レポートの大事な　 　一部なので，手書きの付加情報などを記入した上で，「報告　 　書」の一部として体裁をきちんとて提出する． (6)「ＡをこうするとＢだった．」「ＣをこうするとＤになった．」 　などは，データや結果の単なる説明であって考察ではない． 　そうなった理由や物理的な意味を考えて考察として記述する． (7)考察の一部として生データを持ち帰るオプションがあるので， USBメモリを持ってくること．

  29. 掃除当番はきちんと確実に

  30. http://www.prec.eng.osaka-u.ac.jp/psthomepage/report/format.pdfhttp://www.prec.eng.osaka-u.ac.jp/psthomepage/report/format.pdf P.2

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