1 / 22

Cieľ práce

Mladý vedec Akvizícia (získanie novej veci) Vladimír Baďo 3.ročník SOŠ stavebná školská 8 031 45 Lipt.Mikuláš SUŠIČKA LYŽIARSKEJ OBUVI AKO SÚČASŤ VYKUROVACEJ SÚSTAVY RODINNÉHO DOMU. Cieľ práce. navrhnúť, vyrobiť,

roana
Download Presentation

Cieľ práce

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Mladý vedecAkvizícia (získanie novej veci)Vladimír Baďo3.ročníkSOŠ stavebná školská 8031 45 Lipt.MikulášSUŠIČKA LYŽIARSKEJ OBUVI AKO SÚČASŤ VYKUROVACEJ SÚSTAVY RODINNÉHO DOMU

  2. Cieľ práce • navrhnúť, • vyrobiť, • zapojiť do vykurovacej sústavy v rodinnom dome prototyp sušičky lyžiarskej obuvi, • overiť funkčnosť.

  3. Zdôvodnenie práce • Problém rýchleho vysušenia lyžiarskej obuvi je v lokalite, kde bývame, veľmi aktuálny. • Úspory energií v súvislosti s nárastom ich cien. • Maximálne využitie tepla vyrobeného a dodávaného jestvujúcou vykurovacou sústavou.

  4. Na zhotovenie sušičky lyžiarok sme využili priestory školských dielní a cenné rady nášho konzultanta p. majstra Romana Perončíka. • Montáž sušičky lyžiarok sme uskutočnili v rodinnom dome v Demänovej pred rokom a po súčasné obdobie overujeme jej funkčnosť.

  5. Návrh sušičky lyžiarskej obuvi • Pri návrhu sušičky lyžiarskej obuvi sme vychádzali z teoretických princípov prúdenia a odovzdávania tepla v dvojrúrkovej teplovodnej vykurovacej sústave s núteným obehom. • Je to bežný druh vykurovacej sústavy v rodinných domoch aj v rodinnom dome v Demänovej. • Vychádzali sme z rozmerov lyžiarok a z toho, aby celkové rozmery sušičky neboli veľké. • Výsledkom návrhu bolo zhotovenie schémy sušičky.

  6. Výroba sušičky • Sušičku lyžiarskej obuvi sme vyrábali v školských dielňach pod odborným dozorom p. majstra podľa vopred zhotovenej schémy z medených rúrok Ø15mm. • Rúrky sme narezali na potrebné dĺžky a spájali sme ich spájkovaním s tvarovkami /kolená, T-kusy/. • Použili sme technologický postup podľa DVGW-pracovného listu – spájkovanie mäkkou spájkou.

  7. Výroba sušičky • Použili pomocný a prídavný materiál nemeckého výrobcu Rothenberger: • čistiacou handrou Rovlies, • špeciálnou kefou Ø 18mm • cínovou pastou na mäkké spájkovanie, • cínu vo forme drôtu Ø 2mm. • Turbo-plynovým spájkovacím horákom na propán-bután určeným na spájkovanie medeného potrubia.

  8. Výroba sušičky

  9. Výroba sušičky • Najskôr sme očistili a odmastili vonkajší povrch rúrky na jej konci špeciálnou vysokopružnou nekovovou čistiacou handrou Rovlies. • Potom sme odmastili vnútorný povrch tvarovky špeciálnou kefou Ø 18mm. • Potom sme vonkajší povrch rúrky natreli špeciálnou cínovou pastou na mäkké spájkovanie a zasunuli sme tvarovku do rúrky. • Spoj sme nahriali turbo-plynovým spájkovacím horákom na propán-bután, čím sme pastu roztopili. • Pridali sme cín vo forme drôtu Ø 2mm. • Znova sme nahriali spoj horákom na teplotu cca 250°C sme • Vytvorili tesný nerozoberateľný spoj.

  10. Spájkovaniepotrubia

  11. Výroba sušičky • Takto sme vytvorili cca 150 spojov medených rúrok s kolenami a cca 12 spojov medených rúrok s T-kusmi. • Potom sme zhotovili pevný oceľový rám z Jäcklových profilov rozmerov 1500x1200mm. • Rám sme vystužili oceľovou rozperou v polovici jeho výšky. • Na vodorovné časti rámu sme navarili oceľové rúrky dĺžky 300mm v odstupoch po 250mm kvôli spevneniu rámu. • Na takto zhotovený a vystužený rám sme pomocou medených platničiek nitovaním pripevnili vykurovacieho hada.

  12. Upevnenie vyhrievacej časti sušičky na nosnú oceľovú konštrukciu pomocou medených platničiek nitovaním

  13. Výroba sušičky • Na pripevnené potrubie vykurovacieho hada sme rozoberateľnými závitovými spojmi tesnenými konopným povrazcom napusteným fermežou pripojili navrhnuté armatúry: • samoodvzdušňovací ventil, • vypúšťací ventil, • tri uzatváracie ventily , • RTL ventil podľa schémy. • Povrch všetkých kovových častí sušičky sme upravili bronzovým náterom. • Nakoniec sme upravili zadnú stranu oceľového nosného rámu dreveným obkladom.

  14. Sušička lyžiarskej obuvi – dokončovacie práce

  15. Sušička lyžiarskej obuvi - hotový výrobok

  16. Montáž sušičky lyžiarskej obuvi • Pred samotnou montážou sušičky lyžiarskej obuvi do vykurovacej sústavy rodinného domu sme najskôr zhotovili výkresovú dokumentáciu vykurovania rodinného domu v Demänovej na PC kresliacim programom Arcon 5+. • Na výkresoch sme uskutočnili návrh umiestnenia sušičky lyžiarskej obuvi. • Sušičku lyžiarskej obuvi sme umiestnili do kotolne . • Pripojenie sušičky sme vzhľadom na dispozíciu kotolne navrhli s horným rozvodom.

  17. Montáž sušičky lyžiarskej obuviPripojenie sušičky k vykurovacej sústave

  18. Detail napojenia sušičky lyžiarskej obuvi

  19. Upevnenie potrubiaTepelná izolácia potrubia nasunutá na potrubie a prelepená izolačnou páskou

  20. Po montáži – sušička lyžiarskej obuvi = súčasť vykurovacej sústavy rodinného domu.

  21. Alternatívne riešenia • Najväčšou položkou na výrobu sušičky boli náklady na medené potrubie a RTLventil Herz. • Ak by bola sušička súčasťou nízkoteplotnej vykurovacej sústavy, nebol by potrebný RTL ventil Herz. • Mohli by sme tiež zmenšiť rozmery sušičky /napr. len na 5 párov lyžiarok/, čím by sme znížili spotrebu medených rúrok/, • Mohli by sme použiť potrubie z lacnejšieho materiálu /napr. hliníkoplastové, oceľové a pod./.

  22. Záver Zapojením sa do návrhu, výroby a montáže sušičky lyžiarskej obuvi sme získali tieto skúsenosti: • doplnili sme si teoretické poznatky z predmetov technológia, grafické informačné systémy a konštrukčné cvičenia, • získali sme zručnosti pri práci s medeným potrubím, • overili sme si teoretické vedomosti a zručnosti v praxi, • pracovali sme kolektívne, čím sme získali pocit zodpovednosti za zverené úlohy.

More Related