1 / 15

Workshop

Workshop. WERKVAARDIGHEDEN IN KAART. door Liesbeth te Velde Lerares Textiel in het Praktijkonderwijs en textielkunstenares. Email: vaardigheden@liesbethtevelde.nl. PROGRAMMA. Inleiding. Spelen van het spel in de hele groep - spelvorm met dobbelsteen.

roanna-mclaughlin
Download Presentation

Workshop

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Workshop WERKVAARDIGHEDENIN KAART door Liesbeth te Velde Lerares Textiel in het Praktijkonderwijs en textielkunstenares Email: vaardigheden@liesbethtevelde.nl

  2. PROGRAMMA • Inleiding • Spelen van het spel in de hele groep - spelvorm met dobbelsteen • Spelen van het spel in kleine groepjes - spelvorm naar keuze • Nabespreking

  3. Praktijkervaring • Leerlingen ervaren succes door mooie textielwerkstukken • Werkstuk is het anker voor succes én aangeleerde vaardigheden • Energie van succes gebruiken voor aanleren nieuwe vaardigheden

  4. Dit zijn WERKVAARDIGHEDEN Vaardigheden om goed te kunnen fuctioneren in les en stage zijn belangrijk

  5. Goede werkvaardigheden geven: • Hoger leerrendement in het hier en het nu • Grotere kans om een baan te krijgen én te houden

  6. Werkvaardigheden zijn universeel • Voor iedereen, ongeacht beroep of diploma’s • Het maakt niet uit of je bakker, kranten-bezorger of arts bent • Iedereen gebruikt werkvaardigheden, elke dag weer

  7. Ontwikkeling spel • Onderzoeken wat er al bestaat over werkvaardigheden • Inventarisatie werkvaardigheden (inbreng collega’s ProAlmere) • Keuze overdrachtsvorm (inspiratie ”Kwaliteitenspel” CPS) • Ordening in groepen en niveau’s • Vormgeving

  8. DOEL VAN HET SPEL • ÉÉN TAAL om te communiceren met leerlingen, collega’s en ouders • Om de leerling naar zichzelf te leren kijken (reflecteren)

  9. Martine Delfos: Succes en het gevoel boven jezelf uit te stijgen is de belangrijkste motivatie om meer te leren en verder te gaan

  10. Kernbegrippen bij oppositioneel opstandig gedrag: • Succes • Structuur • Support

  11. Belangrijk is: • Focus op waar je heen wilt en NIET op wat je niet wilt zien • Samenwerking met leerling en ouders bevorderd groei • Werkvaardigheden centraal stellen i.p.v. het gedrag van de leerling • Complimenteren met wat goed gaat en dit regelmatig herhalen • Zelf ook gespiegeld durven en willen worden

  12. WERKVAARDIGHEDEN IN KAART

  13. WERKVAARDIGHEDEN IN KAART 7 groepen

  14. WERKVAARDIGHEDEN IN KAART 3 niveaus • BLAUW = basis(werk)vaardigheden • GROEN = extra basis(werk)vaardigheden • ROOD = arbeids(werk)vaardigheden

  15. Het spel met de dobbelsteen • Leg uit wat het betekent • Beeld het uit • Omschrijf iemand waarop het van toepassing is • Geef er een voorbeeld van in een lessituatie • Geef er een voorbeeld van in een beroepssituatie • Hoe kun je dit leren?

More Related