160 likes | 340 Views
Основополагающие документы экспертизы. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ ). Порядок проведения аттестации педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность (от 07 апреля 2014 г. № 276 ).
E N D
Основополагающие документы экспертизы Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ ) Порядок проведения аттестации педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность (от 07 апреля 2014 г. № 276) Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих (от 26 августа 2010 г. № 761н) Номенклатура должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (от 08 августа 2013 г. № 678)
Изменения в экспертных заключениях • Измененаструктура ЭЗ,которая соответствуеттребованиям нового порядка аттестации (п. 36, 37). • Несколько ЭЗ объединеныв одно экспертное заключение. • Введеныновые показателиоценки профессиональной деятельности педагога: «Совершенствование методов…», «Разработка программно-методического сопровождения…». • Оцениваются результаты освоения образовательных программ по итогам мониторингов.Исключение составляет ЭЗ для воспитателей ДОУ (по правилам ФГОС ДОУ в рамках аттестации оценивать деятельность педагога по результатам мониторинга нельзя). • Внесены дополненияи уточненияв прежние показатели - это касается работы с одаренными детьми, конкурсов, наград; • Увеличилось число показателей результативности деятельности педагога в ЭЗ, в связи с чем изменилось итоговое количество баллов.
Критерии оценивания с 1 января 2011 года Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений (Приказ Минобрнауки РФ от 24 марта 2010 г. № 209) • Владение современными образовательными технологиями и методиками и эффективное применение их в практической профессиональной деятельности • Личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания • Стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ, показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации
Критерии оценивания с 15 июня 2014 года Порядок проведения аттестации педагогических работников, осуществляющих образовательную деятельность (Приказ Минобрнауки РФ от 07 апреля 2014 г. № 276) • Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией • Стабильные положительные результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства РФ от 5 августа 2013 г. N 662 • Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности • Личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активного участия в работе МО
Изменение структуры экспертного заключения
Объединение нескольких экспертных заключений Необходимо заполнить! При правильном заполнении выбор ЭЗ происходит автоматически
Введение новых показателей в ЭЗ 3.1. Совершенствование методов обучения и воспитания Методы формирования новых знаний и способов действий Методы организации деятельности учащихся Методы контроля и самоконтроля Методы воспитания
Введение новых показателей в ЭЗ Количество баллов определяется экспертом 3.3.1. Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса
Изменения в экспертном заключении • Новое! • Использует продуктивно • и совершенствует • Новое! • Информация • о технологиях • заполняется • только на педагога, • аттестующегося • на высшую • квалификационную • категорию
Изменения в экспертном заключении Оцениваются результаты мониторинга Оцениваются результаты мониторинга
Уточнения и дополнения в экспертном заключении Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Статья 76. Дополнительное профессиональное образование 15. Лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаются УДОСТОВЕРЕНИЕо повышении квалификации и (или) ДИПЛОМо профессиональной переподготовке.
Уточнения и дополнения в экспертном заключении • Новое! • Олимпиады и конкурсы, • рекомендуемые Минобрнауки РФ • Олимпиады, не входящие рекомендуемый перечень • Конкурсы в соответствии с рекомендуемым перечнем
Сновыми экспертными заключениями и приложениями к ним, а также с методическими рекомендациями можно ознакомиться на сайте ГБОУ ДПО МО «Академия социального управления»
Спасибо за внимание! С началом нового учебного года!