loZ f’k { kk vfHk;ku

1. loZf’k{kkvfHk;ku ftykHkksiky ftykf'k{kkvf/kdkjh@ftykf'k{kk ,oaizf'k{k.klaLFkku@ftykf'k{kkdsUnz ^^DEO, DIET, ZSK-SSA dsla;qDriz;kl**

2. QUALITY IMPROVEMENT PLAN District Bhopal A Joint Effort of DEO, DIET, ZSK-SSA

3. प्रतिभा पर्वप्राथमिक स्तर(818) tckonsgh% 'kkykokjiz/kkuk/;kid] Nk=okjmijksDrkuqlkjvkadyudjMh ,oabZxszMNk=ksagsrqfo’ks"kj.kuhfrrS;kjdjsaxasA

4. प्रतिभा पर्वमाध्यमिकस्तर (370) tckonsgh% 'kkykokjiz/kkuk/;kid] Nk=okjmijksDrkuqlkjvkadyudjMh ,oabZxszMNk=ksagsrqfo’ks"kj.kuhfrrS;kjdjsaxasA

5. vdknfed mUu;u ;kstuk dks 5 Hkkxksa esa foHkkftr fd;k x;k gS • iz'kklfud • vdknfed • ekWfuVfjax • izf’k{k.k • ckg~; ewY;kadu tckonsgh% eq[; dk;Zikyuvf/kdkjhftykiapk;r] izkpk;ZMkbV] ftykf’k{kkvf/kdkjh ,oaftykifj;kstukleUo;d

6. iz'kklfud ,d f'k{kdh; ,oa 'kwU; f'k{kdh; 'kkykvksa esa f'k{kdksa dh O;oLFkk DEO}kjk PTRdsvuqlkj • LFkkukarj.k • ;qfDr;qDrdj.k • 'kkykvksa dks etZ dj • xsLV Vhpj tckonsgh% eq[; dk;Zikyuvf/kdkjhftykiapk;r] ftykf’k{kkvf/kdkjh] uxjh; fudk; ,oaiz/kkuk/;kid

7. iz'kklfud f'k{kdksa dh 100 izfr'kr mifLFkfr lqfuf'pr djuk ladqyizkpk;ksZa }kjk • lkIrkfgdleh{kk • izfrlkseokjbZ&esylsDEOdksJSKesa • dk;Zjr • mifLFkr • vuqifLFkrf'k{kdksa dh tkudkjhHkstukA tckonsgh% ftykf’k{kkvf/kdkjh

8. iz'kklfud f'k{kdksa dh leL;k ,oa LoRo dk fujkdj.k O;fDrxr leL;kvksa dks nwj djus gsrq ekfld leh{kk • la;qDr lapkyd • ftyk f'k{kk vf/kdkjh tckonsgh% eq[; dk;Zikyuvf/kdkjhftykiapk;r] lacaf/kruxjh; fudk; ,oaftykf’k{kkvf/kdkjh

9. iz'kklfud क्षमता संवर्धन • लक्ष्य समूह • प्राचार्य एवं डाइट अकादमिक स्टाफ  • DEO,DPC एवं APCs • BRCCs एवं BACs • JSK प्रभारी एवं CRCs • शाला प्रभारी  • माध्यम  • एक्सपोज़र विजिट्स  • कार्यशालाएं •  उन्मुखीकरण tckonsgh% jkT; f’k{kkdsUnz ,oaftykf’k{kkdsUnz

10. iz'kklfud fo|kfFkZ;ksa dh mifLFkfr 90 izfr'kr cuk;s j[kuk • d{kkokj f'k{kdksa dh tckonsgh • vuqifLFkr Nk=ksa dh dkj.kksa lfgr izksQkby • fo'ks"k ifjfLFkfr esa vuqifLFkr Nk=ksa dk funkukRed d{kk ds ek/;e ls xfrjks/k nwj djus gsrq vfrfjDr d{kk • SMC,जनप्रतिनिधि,अभिभावक एवं स्थानीय समुदाय से सहयोग tckonsgh% lacf/krtuf’k{kkdsUnzizHkkjh] tuf’k{kd] iz/kkuk/;kid ,oa d{kkf’k{kd

11. vdknfed ikB~;dze Qkyksvi djuk 20 twu ls 15 tqykbZ rd • fiNyh d{kk dh n{krkvksa dh पुनरावृत्ति • ekSfyd n{krk miyfC/k dk iz;kl djuk- • हिंदी(पढना-लिखना:अक्षर,शब्द,वाक्यएवं अनुच्छेद) • अंग्रेज़ी(पढना-लिखना:अक्षर,शब्द,वाक्यएवं अनुच्छेद) • गणित (जोड़,घटाना,गुना,भागएवंपहाड़े) tckonsgh% lacf/krtuf’k{kkdsUnzizHkkjh] tuf’k{kd] iz/kkuk/;kid ,oa d{kkf’k{kd

12. vdknfed bdkbZ dk iquZfu/kkZj.k 16 tqykbZ ls 15 ekpZ rd • bdkbZ ikB~;dze dks iquZfu/kkZj.k djuk • mi;ksfxrk vk/kkfjr f'k{k.k cukuk • ikB~;dze dh leh{kk - • ftyk ,oa fodkl [k.M Lrj ls 6 ny • d{kk 1 ls 8 rd ds fo"k; tckonsgh% lacf/krtuf’k{kkdsUnzizHkkjh] tuf’k{kd] iz/kkuk/;kid ,oa d{kkf’k{kd

13. vdknfed d{kk f'k{k.k VkbeVscyesa • izR;sdfo"k; gsrqyxHkx 45-60 fefuVdkihfj;M • 20-30 fefuV v/;kiu • 15-20 fefuVdetksjcPpksadslkFkQkyksvi • 10 fefuVuksVcqdpsd • 'kwU; ihfj;MdUlsIV • d{kkdk;Z] x`gdk;Z] odZcqdpsddjusdk le; tckonsgh% fo"k; f’k{kd,oaiz/kkuk/;kid

14. vdknfed f'k{kd dh f'k{k.k ;kstuk lkIrkfgd f'k{k.k ;kstuk • पियर लर्निंग • समूह गतिविधि • पिछड़े पाठ्यक्रम की पूर्ति- • शिक्षक व्यस्तता • शिक्षक अवकाश • fo"k;okj] ikBokj TLM- • lwphप्राप्त करना/बनाना • mi;ksxhTLM dkचयन/निर्माण • mi;ksx tckonsgh% fo"k; f’k{kd,oaiz/kkuk/;kid

15. f'k{kd dh lkIrkfgddk;Z;kstuk d{kk -------------------- fo"k; ----------------------fnukad ------------------ls ---------------------- rd • izfdz;k ¼Method½गतिविधिसहित& • mi;ksx esa yk;k x;k TLM & • D;k lkIrkfgd ;kstuk iw.kZ dh gS ;k ugh & • Nk= fdl vo/kkj.kk@dkS’ky ls ifjfpr gq, & gLrk{kj ----------------------------------------- uke ----------------------------------------------- inuke ----------------------------------------- tckonsgh% fo"k; f’k{kd

16. vdknfed f'k{kd ds lkIrkfgd dk;Z dk ewY;kadu • Classroom Evaluation ds }kjk f'k{kd द्वाराvius fo"k; ,oa d{kk ds lkIrkfgd dk;Z dk ewY;kadu • f'k{kd द्वाराvkxkeh dk;Z ;kstuk tckonsgh% fo"k; f’k{kd,oaiz/kkuk/;kid

17. lkIrkfgdf’k{k.kfo’ys"k.k ¼1½lkIrkfgd vafrefnol ---------------fnukad ------------- d{kk -------------fo"k; ------------ ¼2½ f’k{kd&Nk=ksadkekSf[kd] fyf[kr] x`gdk;ZLo#iesavkadyudjsax s ¼3½ vxyslIrkg dh dk;Z ;kstukesamUgsdSlsnjfd;ktkosxk & ¼Remedial Action Plan½ tckonsgh% fo"k; f’k{kd

18. ekWfuVfjax ekWfuVfjax ,oa dk;Z ;kstuk JSKizHkkjh] DIETds O;k[;krk] BAC,BRCC,APC}kjk • izfrekg nks&nks 'kkykvksa dks xksn ysuk • प्रत्येक का 3 से 5 बार पूर्णकालिक(लगभग4घंटे)अवलोकन • 'kkyk p;u izfrHkkioZ f}rh; pj.k ds vk/kkj ij E,D,C,B xzsM 'kkyk,sa • p;u jsaMe rjhds ls • izR;sd ekg ;s 'kkyk,sa ifjofrZr • BRC, APC, DIET dk LVkQ izfr 3 ekg ,d tuf'k{kk dsUnz ds izHkkjh • xksn ysus okyh 'kkyk dk p;u mlh tuf'k{kk dsUnz ls • DIETds O;k[;krk] BAC,BRCC,APCगोद ली शालाओं ds vfrfjDr3-3 अन्यek/;fed 'kkykvksa ds fujh{k.k djsaxs ¼vU; tuf'k{kk dsUnz dh½ tckonsgh% ftykifj;kstukleUo;d ,oaMkbV

19. ekWfuVfjax ekWfuVfjax ,oa dk;Z ;kstuk • प्रत्येकगोदलीशालाकापूर्णकालिक(लगभग4घंटे)अवलोकन  • प्रत्येकअन्यशालाकाअंशकालिक(लगभग2घंटे)अवलोकन  • अवलोकन एवं अकादमिक समर्थन के बिंदु: • शिक्षण प्राविधि  • शिक्षक-छात्र अंतःक्रिया • छात्र सहभागिता • समूह गतिविधि • TLM का चयन एवं उपयोग • छात्र-उपस्तिथि • कक्षा-कार्य,गृह-कार्य एवं अभ्यास-पुस्तिकाओं पर कार्य व जाँच  tckonsgh% ekuhVj@fujh{k.kdrkZ

20. ekWfuVfjax tuf'k{kk dsUnz Lrj ij leh{kk cSBd dk lqn`<+hdj.k izR;sd tuf'k{kk dsUnz dh ekfld cSBd • MkbV ds O;k[;krk] APC,BAC,BRCC izHkkjh • cSBd es izHkkoh vdknfed ppkZ– • f’k{kd ds }kjk ekfld lkIrkfgd ;kstuk • TLMfuekZ.k@mi;ksx • Nk= miyfC/kस्तर  • dfBu vo/kkj.kk izLrqr djuk ¼pkj VkWfid ij½ • CCEपर ppkZ tckonsgh% tuf’k{kkdsUnzizHkkjh] tuf’k{kd ,oaftykLrjh; vf/kdkjh

21. प्रशिक्षण • मानिटरिंगकेसमयडाइटअकादमिकसदस्योंद्वाराऑन साईटअकादमिकसमर्थन • साप्ताहिकबैठकमेंचर्चाउपरांतडाइट अकादमिक सदस्यों द्वारा अकादमिकसमर्थनएवंआवश्यकप्रशिक्षण • जनशिक्षा केंद्र स्तर पर समस्या समाधान हेतु उपयुक्त शिक्षकों का चयन कर डाइट स्तर परप्रशिक्षणआयोजितकरकेरिसोर्स पर्सन्स तैयारकरना  • पर्याप्त संख्या में रिसोर्स पर्सन्स उपलब्ध न होने पर अथवा जटिल अवधारणाओं हेतु, डाइट स्तर पर प्रशिक्षण • प्रशिक्षण की विषयवस्तु शिक्षकों की आवश्यकता,कक्षाकार्य एवं गृहकार्य की जाँच,अभ्यास-पुस्तिकाओं के अवलोकन तथा मानिटरिंग से प्राप्त अनुभव द्वारा तय करना  • vPNh ABL/ALM'kkyk dks fpfUgr dj detksj ABL/ALM 'kkykvksa ds f’k{kdksa dks On the Job izf’k{k.k tckonsgh% izkpk;ZMkbV

22. ckg~; ewY;kadu CCEds rgr cPps dh miyfC/k dk vkadyu izfrekg • d{kk 3] 4] 5 dk vkadyu ek/;fed Lrj ds f'k{kd • d{kk 6] 7] 8 dk vkadyu gk;j lsd.Mªh Lrj ds f'k{kd • tokcnsgh JSKizHkkjh@ladqy izkpk;Z • vkns'k- • JDHkksiky-laHkkx ,Hkksiky • DEO Hkksiky tckonsgh% izkpk;Z m-ek-fo|ky;] iz/kkuk/;kid ek-’kk-] ftykf’k{kkvf/kdkjh ,oaftykifj;kstukleUo;d