Omgivelsesorientering

1. Omgivelsesorientering Kommunaldirektør Anne-Marit Presterud Ledersamling 11.sept. 2007

2. Målgruppe for opplæringsprogrammet Målgruppen for opplæringsprogrammet er nåværende og kommende ledere i BOPP med resultatansvar, dvs ledere i skole, barnehage, PPT og idrett. Enhetslederne i BOPP utgjør totalt ca. 165 personer. Målgruppen for programmet er meget sammensatt, og de enkelte lederne står overfor ulike utfordringer i hverdagen. Ledersamling 11.sept. 2007

3. tilretteleggende ledelse myndiggjorte medarbeidere omgivelsesorientering Arbeidsgiverpolitikk Lederutviklingsprogrammet for BOPP er tuftet på verdielementene i vår felles arbeidsgiverpolitikk • tilretteleggende ledelse • myndiggjorte medarbeidere • orientering mot omgivelsene Ledersamling 11.sept. 2007

4. Mål for programmet At lederne i BOPP utøver en ledelse som baserer seg på de verdiene som ligger i arbeidsgiverpolitikken og implementerer disse i egen enhet. Dette innebærer å: •  Tenke helhetlig og se sammenhengen mellom egen enhet og byrådsavdelingens målsettinger. • Involvere og motivere medarbeidere til kontinuerlig og målrettet utvikling av virksomheten. • Inkludere brukere og omgivelser i enhetens arbeid med kvalitetsutvikling. • Anvende relevante metoder og verktøy i hverdagen Ledersamling 11.sept. 2007

5. Målformulering for lederutviklingsprogrammet i BOPP Leder skal utvikle en reflektert, bevisst, målrettet og løsningsorientert lederrolle som i samarbeid med andre i og utenfor organisasjonen stimulerer og tilrettelegger planmessig arbeid for å nå virksomhetens mål. Ledersamling 11.sept. 2007

6. Treårig program Første året: verdibasert ledelse Andre året: Endringsledelse - meg selv som leder Tredje året; Omgivelsesorientering Ledersamling 11.sept. 2007

7. Internasjonale trender Fagforeninger Næringsliv Barn og unge Lokalmiljø Barnehage, Skole, PPT, idrett Helse og og sosial Media Foreldre Frivillige organisa- sjoner Eiere Politikere Politi Ledersamling 11.sept. 2007

8. Samfunnsendringer • Informasjons- og kommunikasjonsteknologi • Flerkulturelt samfunn • Utdanningssamfunnet • Politiske reformer Ledersamling 11.sept. 2007

9. Hva vet vi om foreldrene? • Gjennomsnittsalder førstegangsfødene 2005; 28,1 år • De er utdannet • Velferdssamfunnet - individualisering • Store reformer - større valgfrihet Ledersamling 11.sept. 2007

10. Har vi kunder i vår sektor? Foreldre? Barn og unge – eller elever? Barnehager og skoler? Ledersamling 11.sept. 2007

11. Hva er kvalitet? • ”Kvalitet i skolen handler om hva elevene lærer og hvordan de opplever skolehverdagen. Konkret omhandler kvalitet i skolen den enkeltes skoles verdiskapning, dvs i hvilken grad skolen bidrar til elevens læringsframgang og utvikling” • Struktur, prosess, resultatkvalitet. • Hvem definere opplevde kvalitet og hvordan forholder vi oss til den? Ledersamling 11.sept. 2007

12. Ledersamling 11.sept. 2007

13. Ledersamling 11.sept. 2007

14. Ledersamling 11.sept. 2007

15. De beste lederne er i barnehagen Barnehageledere scorer bedre enn andre ledere både på utførelse, stil og på evnen til å bygge god kultur blant sine ansatte Ledersamling 11.sept. 2007

16. Ledersamling 11.sept. 2007